初中物理《压强》PPT课件

1、压强和浮力压强和浮力压 强观察下图，你能提出什么问题？小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢？骆驼在沙漠中行走脚为什么会往沙里陷入一些?压力:垂直作用在物体表面上的力FFF什么是压力?压力跟重力的关系压力跟重力的区别:压力和重力是完全不同的两个力。压力是垂直于受力面，重力是竖直向下。重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，而压力是互相接触的两个物体之间由于挤压形变而产生的力。方向不同：作用点不同：重力的作用点在物体重心，压力的作用点在接触面上。产生的原因不同：压力跟重力的联系:水平放置的物体压力等于重力（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 （2）一般压力不等于重力.只

2、有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力数值上等于物重 即 2、压力大小F压 = G FFFGGGF=GFGF与G无关下列力的示意图中，能正确反映物体对斜面压力的是 C练一练：F(A)F(B)F(C)F(D)体验如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜 想：猜想1：压力的作用效果可能跟_有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟_ 有关；压力大小受力面积大小探究一：压力的作用效果与压力大小的关系友情提示：因为压力作用效果可

3、能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用：GG结论：压力作用效果与压力大小有关控制变量法探究二：压力的作用效果与受力面积的关系结论：压力作用效果与受力面积有关G GG GG GG G实验回顾与数据分析：甲乙丙实验次数压 力受力面积压力作用效果1(甲)桌子重力桌脚不明显2(乙)桌子+砝码重力桌脚明显3(丙)桌子+砝码重力桌面极不明显结论：1,受力面积相同时，压力越 ，压力的作用效果越明显2,压力相同时，受力面积越 ，压力的作用效果越明显怎样表示压力的作用效果呢？ 大小FS 在压力和受力面积都不相等的情况下，如何比较压力的作用效果？4F2S3F3S在压力和受力面积都不相等的情况下，我们应该设法

4、比较_。相同面积上受到的压力 ： 单位体积某种物质的质量即，密度=质量/体积，公式；=m/v单位；千克/立方米 或克/ 立方厘米 ；运动物体在单位时间内通过的路程，即，速度=路程/时间，公式；v=s/t,单位；米/秒或千米/小时密度速度压强的物理意义：表示压力作用效果的物理量。压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。压强的公式：压强=压 力受力面积NP=m2FSN/m2国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa1Pa=1 ： 受力面积1212小数据：1Pa约等于两张报纸平放时对桌面的压强成年人站立时对地面的压强约1.5104Pa中学生站立时对地面的压强约1104PaKPa 千帕MPa 兆帕Pa

5、KPaMPa6310101百帕压强的常用单位p =FS根据根据= PS S=FPF例题：一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为510 m ，试计算书对桌面的压强。-22已知：F=G=2.5N S=510 m 求：p2-2FS 解：p= = 50 Pa2.5N510 m 2-2答：书对桌面的压强为50Pa解:芭蕾舞演员单脚站立在水平地面上，460。F1S1p1 =460N 10-3m2=4.6105Pa10cm2=1010-4m210-3m2大象四脚站在水平地面上，F2=G =6104NS2 = 4600 cm2 = 240010-4 m2 = 2.410-2 m2F2S2p

6、2 =6104 N2.410-1 m2=2.5105Pa答：芭蕾舞演员对地面的压强比大象脚掌对地面的压强大。啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，这对它的生存有什么用？滑雪运动员为什么不会陷下去？钢轨为什么铺在枕木上？例2.下面所述各事例中，为了减小压强的有,为了增大压强的有，ACEFBDA、铲土机的宽履带B、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基p=FS在压力不变时，减小受力面积 S在受力面积不变时，增大压力 F1、增大压强在压力不变时，增大受力面积 S在受力面积不变时，减小压力 F2、减小压强 增大或减小压强的方法 跟压强有关的现象 站在雪橇上的人不容易下陷减小

7、对地面的压强。通过增大受力面积，跟压强有关的现象通过减小受力面积，增大压强此人为什么能安然无恙的睡在钉床上呢？ACB 如图，同一块砖按不同的方式放在水平地面上。则砖对地面压力的关系FA FB FC.平放侧放竖放 跟压强有关的现象 = 如图，同一块砖按不同的方式放在水平地面上。则砖对地面压强的关系pA pB pC.分析、边长为10cm,质量为2kg的正立方体放在水平桌面上，若沿如图1所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压强 。如果沿如图2所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强 （填“变大、变小或不变”） 12变 小不 变1、影响压力作用效果的因素是 （ ）和( )压力大

8、小受力面积大小2、质量是60Kg的人，每只脚与地面的接触面积是200cm ,当他行走时，地面受到的人压力为 （ ） 3、有用锥子装订报纸时，锥子磨得尖尖的是为了（ ）。背书包时，用较宽带子是为了（ ）4、在下列措施中，为了增大压强的时（ ）A,打地基的桩，其下端做成尖形。B、载重汽车多装几个车轮。C、背行李的背带做得宽些。 D、把铁轨铺在枕木上。5、物体被压在竖直墙面上，画出物体对墙面的压力示意图。F588N增大压强减小压强 A 课堂练习题6 .如 图 事 例 中 属 于 减 小 压 强 的 实 例 是 ： 7 .如 图 事 例 中 属 于 增 大 压 强 的 实 例 有 ： A .铲土机的宽履带骆驼宽大的脚掌B .锋利的剪刀刃很细的钉尖钢轨铺在枕木上C .D .E .F宽大的房基ABcEFD8、同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？A、迅速跑开C、蹲下并大声呼救B、原地大声呼救D、趴下，四肢展开并大声呼救( )D在海滩发案现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模，测量鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g；又经测试达到脚印同样深度压强为1.5X104Pa，那么犯罪嫌疑人