排列组合综合应用PPT学习教案

1、会计学1排列组合综合应用排列组合综合应用 12nN=m +m +m复习巩固复习巩固 第1页/共29页12nN=m mm第2页/共29页排列问题常用方法排列问题常用方法（直接法和间接法）（直接法和间接法）1、优限法、优限法特殊元素（位置）特殊元素（位置）2、捆绑法、捆绑法相邻排列问题相邻排列问题3、插空法、插空法不相邻排列问题不相邻排列问题4、消序法、消序法 第3页/共29页:第4页/共29页例例1 1. .有有5 5个不同的小球个不同的小球, ,装入装入4 4个不同的盒内个不同的盒内, , 每盒至少装一个球每盒至少装一个球, ,共有多少不同的装共有多少不同的装 法法. .解解: :第一步从第一

2、步从5 5个球中选出个球中选出2 2个组成复合元共个组成复合元共 有有_种方法种方法. .再把再把5 5个元素个元素( (包含一个复合包含一个复合 元素元素) )装入装入4 4个不同的盒内有个不同的盒内有_种方法种方法. .25C44A根据分步计数原理装球的方法共有根据分步计数原理装球的方法共有_25C44A第5页/共29页练习题1一个班有一个班有6 6名战士名战士, ,其中正副班长各其中正副班长各1 1人人现从中选现从中选4 4人完成四种不同的任务人完成四种不同的任务, ,每人每人完成一种任务完成一种任务, ,且正副班长有且只有且正副班长有且只有1 1人人参加参加, ,则不同的选法有则不同的

3、选法有_ _ 种种192192第6页/共29页2 2. .分组、分配问题策略分组、分配问题策略平均分成的组平均分成的组,不管它们的顺序如何不管它们的顺序如何,都是一都是一种情况种情况,所以分组后要一定要除以所以分组后要一定要除以 (n为为均分的组数均分的组数)避免重复计数。避免重复计数。nnA例例2 2、6 6本不同的书，按下列要求处理，分别有多本不同的书，按下列要求处理，分别有多 少种分法？少种分法？（1 1）分三堆，一堆）分三堆，一堆1 1本，一堆本，一堆2 2本，一堆本，一堆3 3本本（2 2）分给甲、乙、丙）分给甲、乙、丙3 3个人，甲个人，甲1 1本，乙本，乙2 2本，丙本，丙3 3

4、本本（3 3）分给甲、乙、丙）分给甲、乙、丙3 3个人，一人个人，一人1 1本，一人本，一人2 2本，本， 一人一人3 3本。本。（4 4）分三）分三 堆，有两堆各堆，有两堆各1 1本，另一堆本，另一堆4 4本本（5 5）平均分成三组）平均分成三组（6 6）平均分给甲、乙、丙）平均分给甲、乙、丙3 3个人个人第7页/共29页1 将将13个球队分成个球队分成3组组,一组一组5个队个队,其它两组其它两组4 个队个队, 有多少分法？有多少分法？3.10名学生分成名学生分成3组组,其中一组其中一组4人人, 另两组另两组3人人 但正副班长不能分在同一组但正副班长不能分在同一组,有多少种不同有多少种不同

5、的分组方法的分组方法 （1540）544138422C C CA2 2. .某校高二年级共有六个班级，现从外地转某校高二年级共有六个班级，现从外地转 入入4 4名学生，要安排到该年级的两个班级且每班安排名学生，要安排到该年级的两个班级且每班安排2 2名，则不同的安排方案种数为名，则不同的安排方案种数为_ 2226422290ACC A练习2、第8页/共29页例例1.由由0,1,2,3,4,5可以组成多少个没有重复数字可以组成多少个没有重复数字 五位奇数五位奇数. 解解:由于末位和首位有特殊要求由于末位和首位有特殊要求,应该优先安应该优先安 排排,以免不合要求的元素占了这两个位置以免不合要求的元

6、素占了这两个位置先排末位共有先排末位共有_ 然后排首位共有然后排首位共有_最后排其它位置共有最后排其它位置共有_13C13C14C14C34A34A由分步计数原理得由分步计数原理得=28813C14C34A第9页/共29页1.1.7 7种不同的花种在排成一列的花盆里种不同的花种在排成一列的花盆里, ,若两种葵花不种在中间，也不种在两端的花盆里若两种葵花不种在中间，也不种在两端的花盆里，问有多少不同的种法？问有多少不同的种法？25451440A A练习题第10页/共29页4.元素相同问题隔板策略例例3.有有1010个运动员名额，在分给个运动员名额，在分给7 7个班，每个班，每班至少一个班至少一个

7、, ,有多少种分配方案？有多少种分配方案？ 解：因为解：因为10个名额没有差别，把它们排成个名额没有差别，把它们排成一排。相邻名额之间形成个空隙。一排。相邻名额之间形成个空隙。在个空档中选个位置插个隔板，在个空档中选个位置插个隔板，可把名额分成份，对应地分给个可把名额分成份，对应地分给个班级，每一种插板方法对应一种分法班级，每一种插板方法对应一种分法共有共有_种分法。种分法。一班二班三班四班五班六班七班69C11mnC第11页/共29页练习题1.1. 1010个相同的球装个相同的球装5 5个盒中个盒中, ,每盒至少一每盒至少一个，有多少装法？个，有多少装法？49C第12页/共29页例例2. 7

8、2. 7人站成一排人站成一排 , ,其中甲乙相邻且丙丁相其中甲乙相邻且丙丁相 邻邻, , 共有多少种不同的排法共有多少种不同的排法. .甲甲乙乙丙丙丁丁由分步计数原理可得共有由分步计数原理可得共有种不同的排法种不同的排法55A22A22A=480解：可先将甲乙两元素捆绑成整体并看成解：可先将甲乙两元素捆绑成整体并看成 一个复合元素，同时丙丁也看成一个一个复合元素，同时丙丁也看成一个 复合元素，再与其它元素进行排列，复合元素，再与其它元素进行排列， 同时对相邻元素内部进行自排。同时对相邻元素内部进行自排。 . .第13页/共29页练习题20第14页/共29页55A第二步将第二步将4 4舞蹈插入第

9、一步排舞蹈插入第一步排好的好的6 6个元素中间包含首尾两个空位共有个元素中间包含首尾两个空位共有种种 不同的方不同的方法法 46A由分步计数原理,节目的不同顺序共有 种55A46A相相相相独独独独独独第15页/共29页30练习题第16页/共29页7. 合理分类与分步策略例例4 4. .在一次演唱会上共在一次演唱会上共1010名演员名演员, ,其中其中8 8人能人能 唱歌唱歌,5,5人会跳舞人会跳舞, ,现要演出一个现要演出一个2 2人人 唱歌唱歌2 2人伴舞的节目人伴舞的节目, ,有多少选派方法有多少选派方法? ?解：10演员中有演员中有5人只会唱歌，人只会唱歌，2人只会跳舞人只会跳舞 3人为

10、全能演员。人为全能演员。以只会唱歌的以只会唱歌的5 5人是否人是否选上唱歌人员为标准进行研选上唱歌人员为标准进行研究究只会唱只会唱的的5 5人中没有人选上唱歌人员共有人中没有人选上唱歌人员共有_种种, ,只会唱的只会唱的5 5人中只有人中只有1 1人选上唱歌人人选上唱歌人员员_种种, ,只会唱的只会唱的5 5人中只有人中只有2 2人人选上唱歌人员有选上唱歌人员有_种，由分类计数种，由分类计数原理共有原理共有_种。种。2233CC112534CCC2255C C2233CC112534CCC2255C C+ + +第17页/共29页解含有约束条件的排列组合问题，可按元素的性质进行分类，按事件发生

11、的连续过程分步，做到标准明确。分步层次清楚，不重不漏，分类标准一旦确定要贯穿于解题过程的始终。第18页/共29页1.1.从从4 4名男生和名男生和3 3名女生中选出名女生中选出4 4人参加某个座人参加某个座 谈会，若这谈会，若这4 4人中必须既有男生又有女生，则不同的选法共有人中必须既有男生又有女生，则不同的选法共有_ _ 练习题2. 3 3成人成人2 2小孩乘船游玩小孩乘船游玩,1,1号船最多乘号船最多乘3 3人人, 2, 2 号船最多乘号船最多乘2 2人人,3,3号船只能乘号船只能乘1 1人人, ,他们任选他们任选 2 2只船或只船或3 3只船只船, ,但小孩不能单独乘一只船但小孩不能单独

12、乘一只船, , 这这3 3人共有多少乘船方法人共有多少乘船方法. .第19页/共29页8 8. .重排问题求幂策略重排问题求幂策略例例5.5.把把6 6名实习生分配到名实习生分配到7 7个车间实习个车间实习, ,共有共有 多少种不同的分法多少种不同的分法解解: :完成此事共分六步完成此事共分六步: :把第一名实习生分配把第一名实习生分配 到车间有到车间有 种分法种分法. .7 7把第二名实习生分把第二名实习生分配配 到车间也有到车间也有7 7种分法，种分法， 依此类推依此类推, ,由分步由分步计计数原理共有数原理共有 种不同的排法种不同的排法67允许重复的排列问题的特点是以元素为研究允许重复的

13、排列问题的特点是以元素为研究对象，元素不受位置的约束，可以逐一安排对象，元素不受位置的约束，可以逐一安排各个元素的位置，一般地各个元素的位置，一般地n不同的元素没有限不同的元素没有限制地安排在制地安排在m个位置上的排列数为个位置上的排列数为 种种n nm m第20页/共29页1. 某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单，开演前又增加了两个新节目.如果将这两个节目插入原节目单中，那么不同插法的种数为（ ） 422. 2. 某某8 8层大楼一楼电梯上来层大楼一楼电梯上来8 8名乘客人名乘客人, ,他们他们 到各自的一层下电梯到各自的一层下电梯, ,下电梯的方法下电梯的方法（ ）87练习题第21页

14、/共29页练习题6颗颜色不同的钻石，可穿成几种钻石圈120第22页/共29页9 9. .构造模型策略构造模型策略例例5 5. . 马路上有编号为马路上有编号为1,2,3,4,5,6,7,8,91,2,3,4,5,6,7,8,9的的 九只路灯九只路灯, ,现要关掉其中的现要关掉其中的3 3盏盏, ,但不能关但不能关 掉相邻的掉相邻的2 2盏或盏或3 3盏盏, ,也不能关掉两端的也不能关掉两端的2 2 盏盏, ,求满足条件的关灯方法有多少种？求满足条件的关灯方法有多少种？解：把此问题当作一个排队模型在解：把此问题当作一个排队模型在6 6盏盏 亮灯的亮灯的5 5个空隙中插入个空隙中插入3 3个不亮的

15、灯个不亮的灯 有有_ _ 种种35C一些不易理解的排列组合题如果能转化为非常熟悉的模型，如占位填空模型，排队模型，装盒模型等，可使问题直观解决第23页/共29页练习题某排共有某排共有1010个座位，若个座位，若4 4人就坐，每人左右人就坐，每人左右两边都有空位，那么不同的坐法有多少种？两边都有空位，那么不同的坐法有多少种？120第24页/共29页1010. .实际操作穷举策略实际操作穷举策略例例6 6. .设有编号设有编号1,2,3,4,51,2,3,4,5的五个球和编号的五个球和编号1,21,2 3,4,53,4,5的五个盒子的五个盒子, ,现将现将5 5个球投入这五个球投入这五 个盒子内个

16、盒子内, ,要求每个盒子放一个球，并要求每个盒子放一个球，并且且 恰好有两个球的编号与盒子的编号相恰好有两个球的编号与盒子的编号相同同,.,. 有多少投法有多少投法 解：从从5个球中取出个球中取出2个与盒子对号有个与盒子对号有_种种 还剩下还剩下3球球3盒序号不能对应，盒序号不能对应， 利用实际操作法，如果剩下操作法，如果剩下3,4,5号球号球, 3,4,5号盒号盒3号球装号球装4号盒时，则号盒时，则4,5号球有只有号球有只有1种种装法装法3 3号盒号盒4 4号盒号盒5 5号盒号盒34525C第25页/共29页1010. .实际操作穷举策略实际操作穷举策略例例6 6. .设有编号设有编号1,2

17、,3,4,51,2,3,4,5的五个球和编号的五个球和编号1,21,2 3,4,53,4,5的五个盒子的五个盒子, ,现将现将5 5个球投入这五个球投入这五 个盒子内个盒子内, ,要求每个盒子放一个球，并要求每个盒子放一个球，并且且 恰好有两个球的编号与盒子的编号相恰好有两个球的编号与盒子的编号相同同,.,. 有多少投法有多少投法 解：从从5个球中取出个球中取出2个与盒子对号有个与盒子对号有_种种 还剩下还剩下3球球3盒序号不能对应，盒序号不能对应，25C利用实际操作法，如果剩下操作法，如果剩下3,4,5号球号球, 3,4,5号盒号盒3号球装号球装4号盒时，则号盒时，则4,5号球有只有号球有只有1种种装法装法,25C 同理同理3号球装号球装5号盒时号盒时,4,5号球有也号球有也只有只有1种装法种装法,由分步计数原理有由分步计数原理有2