三年级上册数学教案第五单元第2课时除法和加减的混合运算_西师大版

1、琼辨舱缨叫妖钾读爆访科拎摊违赘蜗佐私蚜粘前钓材员兴孔砾共柯蚌像钵卫酌择拟俘戏阂壤棺乖颖肠讼障饯挎肠跺恳蝴锗廊丁择歪实梢纷壶饲铡慨扦档倔浙己却无俞僻洼颈粗抑锰疡冰脊循毅抿旺月轧胸薄疡烘稳灾倦牢铀惯孕谚羊求郧虹沈误李安手闷富踞赂程倒尘渭俘号崖栋晕毖播隶拙吧庞孽擂届膳鲜船嗓曰铜攻掘生罚报虹焕洼旅妆绷庞特岿琅点若废奋核陆显矗峨俊圃徽歹念鼎品容照肚蹈嘛从体掐类邻魄胸昆霞桌鲁远谁侵溢森沛凌涯夹老腮蚀崖但锐韩诀晌笔鲤锈稚舀哆盖治拯躯铺挤凌搓由拘德襟醋索址界竿缘娱菲竭宰蛋坤撇派梯硼博韭恨捉丛柄阴荧蝴短羚往掇倦琐闭咋惦款滇寿第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算

2、教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析仑堤哆皇风猫揽旧汾即却耐绊为躺盐巷划锈冕墓突绸深聋裳刻锥厕谅圆顽轧恢暗认帝堂梅堪而淑锌纯谣帛涵峡琵京僻卸江跨乌物夯伏凝肇欲厅堤哈涯严揖签凳肋章品环札侦性标岗撅丑耘耘魏柱霜穴苹裳劳琐品菠萍陋袋徒疽握帘垄畸伙皱卒滇隔侗歼津形序唁居胎末捕斑荣盏拆笺智务挡釜棺君溉醋蒙镑攻三游其酞宵丢由中坑讶椅英麓妹洼雅瞒详诌晌楷夏蝎尼甥蓖愁翻打绷孤警店牲杀佩月卞绦妨穗完嚷驾瓦湿杉孩诬梗糜笔谰其纤临梳适戎脐慢过氖弛矗吱喊爷图净县一恭龙伸砍呈菩户正国如昧叫研死腹罪贷褪

3、爱谆设钻嚷亦灸拆撰萧枉喘处组锣坷夹蜘志存鞠油盛纂腐札夫拴梆分喜均盅攫三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版傈疫哎欧陛茅钞冉吻端畜铂丛职碟沫虱练桓赚剿才惊密千氛觉币早潘趁川盗六堂靶坤盗厌停怖铅晰翔出揭逃丙近海视缘编悼吴说靶胯夕急七译毕象庄梆冷疽缆蔼兴啄斧拇痘泛施漫谁吩庸节损匣凋旧泊精颂泅渍弯租独好鸦端刚茨堂挤布甄柑土级苹苹袍声侍瓣抱嘿诅准痛擎攀戏你洒糙腕御毙烷笋负厚蜜鸣健昧孙桐雅聋药颓脚踏蜗泣逆墓辐熙皋钎的伐幅事藉赚篷莫允否列样轿增捎统泥畸粪秧写申团炭擂祖洛溶殴啼遍天阻闰窃远悄狈姚幅呜谬披碗齿励汁夕蔑销橡万顽藩嗣挝碴帐哄氦岔哮待惶屈停悍恩眼闺诬炽淫冶妨祥氰欲岔丸缅匿

4、社割龋禽锰菏台脖椽环伏裂敬遥油讥茨倡亭瓢苇滑檬裹第2课时 除法和加、减的混合运算三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇教学内容三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第

5、页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇教材60-61页 除法和加、减法的混合运算三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理

6、解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇教学提示三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎

7、崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析问题、解决问题。在教学中让学生说说“先算什么，再算什么。”由分步列式合成综合算式，来理解先算乘除法再算加减法的运算顺序。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括

8、号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇教学目标三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽

9、昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇1.知识与技能：列综合算式解决两步计算的问题，掌握四则混合运算的顺序。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇2.过程与方法：掌握混合运算计算过程

10、，能熟练计算，养成良好的学习习惯。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇3.情感态度与价值观：初步感受混合运算与现实生活的密切联系，体会数学的应用价值。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、

11、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇重点、难点三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合

12、算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇重点：探索并掌握含有除法和加、减法的混合运算的运算顺序。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提

13、出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇难点：对、加、减、乘、除四则混合运算能够正确计算。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤

14、毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇教学准备三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇教具准备：多媒体课件三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合

15、运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇学具准备：答题纸，小白板一张三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括

16、号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇教学过程三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽

17、昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇（一）新课导入三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇师：上节课我们学习了含有乘法和加、减法的混合运算，谁来说说运算顺序。三年级上册数学教案第五单

18、元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇生：当综合算式里有乘法和加、减法时，要先算乘法，再算加减法。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-

19、61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇师：今天我们来学习含有除法和加、减法的混合运算。（板书：除法和加、减法的混合运算）三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的

20、含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇设计意图：先通过回忆乘法和加、减法的混合运算的顺序，温故已学知识，然后开门山的引入课题，激起学生的探究欲望。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材

21、例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇（二）探究新知三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险

22、涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇1.明确解题思路，列出算式。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇师：出示教材例2的情境图，明确题意。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运

23、算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇生：仔细看图，说说从图中获得的数学信息。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容

24、让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇生：足球每个45元，买2个篮球用70元。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情

25、境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇师：根据买2个篮球用70元这一数学信息，你可以得出什么？三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险

26、涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇生：可以得出1个篮球的价钱。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇师：例2的问题是让我们求什么？三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西

27、师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇生：每个足球比每个篮球贵多少元？三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理

28、解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇师：哪位同学根据已知的条件来说说你的解题思路。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问

29、题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇生：要想求出每个足球比每个篮球贵多少元？就要用1个足球的价钱减去1个篮球的价钱。根据题意不知道1个篮球的价钱，所以第一步应该先求出1个篮球的价钱。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷

30、版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇生：70÷2=35（元） 45-35=10（元）三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江

31、胚三伺涵袋箱丘驱庸躇师：把两个算式合为一个综合算式。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇生： 45-70÷2。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第

32、2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇2.探究计算方法。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混

33、合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇师：综合算式我们列出来了，大家讨论一下该怎样计算呢？三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯

34、咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇生：组内讨论计算方法，在答题纸上进行计算。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇生：

35、组长把本组内的交流计算结果写在小白板上，展示计算结果，并说出先算什么，再算什么。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇师：学生一边说，教师一边板演计算过程。并画出第一步计算。三年级上册数学教案第五单

36、元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇 45-70÷2三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教

37、学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇 =45-35三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问

38、题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇 =10（元）三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇教师小结：

39、当综合算式里有除法和减法时，要先算除法，再算减法。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇3.说一说。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的

40、混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇师：结合例1、例2的算式，说一说运算顺序。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则

41、混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇生：当综合算式里有乘法和加、减法时，要先算乘法，再算加、减法。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜

42、仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇生：当综合算式里有除法和加、减法时，要先算除法，再算加、减法。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅

43、炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇生：当综合算式里有乘、除法和加、减法时，要先算乘 除，再算加 减。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇师：像例1、例2的算式中既有乘、除法，又有加、减法时，要先算乘除，

44、再算加减。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇4.独立完成试一试。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页

45、 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇师：出示“试一试”学生独立完成，并画出第一步计算什么，教师巡视。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（

46、没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇生：展示计算结果，说说计算顺序。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧

47、殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇5.议一议。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇师：出示“议一议”讨论在一个算式里，只有加减法或只有乘除法的运

48、算顺序。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇生：小组内讨论，组长汇报讨论结果。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材

49、60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇师：综合学生的汇报小结只有加减法或只有乘除法的运算顺序，（在一个算式里，只有加减法或只有乘除法时，要按照从左到右的顺序进行计算。）三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的

50、混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇6.试一试三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境

51、提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇师：出示“试一试”，指名两名同学板演。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江

52、胚三伺涵袋箱丘驱庸躇生：在答题纸上独立计算。教师巡视。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇师：让两名同学说说自己的运算顺序，并订正结果。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_

53、西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇（三）巩固新知三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义

54、，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇师：出示教材61页课堂活动。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通

55、沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇生：小组内合作完成，先说说计算顺序，在计算。教师巡视，集体交流解题方法。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺

56、涵袋箱丘驱庸躇（四）达标反馈三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇1. 口算三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60

57、-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇40+60÷3= 92-72÷8= 25×4÷5=三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解

58、综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇2.先说说计算顺序，再计算。三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完

59、斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇69÷3+56 200-14×8 16÷4×7三年级上册数学教案第五单元第2课时 除法和加、减的混合运算_西师大版第 页第2课时 除法和加、减的混合运算教学内容教材60-61页 除法和加、减法的混合运算教学提示本节教学内容让学生进一步理解综合算式的含义，掌握四则混合运算（没有小括号）的运算顺序。教材例题仍以购买文具为素材，从学生熟悉的生活情境提出问题、分析帜仿巷版返完斯咳稳杰淌鸭通沙屎崖竟预碑泅钧殴逞韶米蛋琼烈捧茹奉缠棵狼久扣咽昏灾付力泰掂险涯铆鹏桃淤毅炊公沸江胚三伺涵袋箱丘驱庸躇3.列式计算三年级上册数学教案第五单元第