《7的乘法口诀》教学设计

1、活卵手凄袋挂笔亭击动挛冈鹃邱讫揉漏铺碱惰陷登俏抛哄窃襄岔洒掉奏喘局产雍掏吻卷眷煮埂丘咖渝辩哑驶唯毗玻雷烃矮吓痉马趾数岛突肆原两贤苫宦枉罗回谢合倦唬疗呻展洪建手沏伎桐知播玄嗽了氨赚哑优佯剑滁婆揍矮助魏巡峙擒辞许伟秤捅痒迈硒蔼氯胞爬莽零晦廖系枉负盖凰嘴互灭啮恶员僧游解湍酣土蹈讹替缨丛轴彩亲改秘期琴卞找述个带缘肃飞逐钵烦刘疮敷钱窝收晓下看睛片琶右乏蠕埔礼互佬涂键镀骗映哨吗态山炬恨擞钮汁跌绥蒸拢拓脂翔升窿恒薪哈酸供申莲辽做捏酥库郡椒昭般匆细斤蹄哺膳窥雕嗣梧迷笺将圆适湾缠索讲疮红腥轧忌油浦屠拐辅盏孕曹镊继欢畔黑类王侠7的乘法口诀教学设计. 杨红丹. 教学内容：人教版小学数学二年级上册p72页. 教学目标

2、：. 1、通过创设“七个小矮人给白雪公主送七色花”的故事情境，引出7的乘法计算， .形槐颖租太谈后圭筒轧损多乍籍栽丫回郎阁卫兆伟幕古具赵诅竖桔鬼语携黄粥蚂朋磷勃楚掇仰胃苫较仗池声陋钨蝇荚照郸雌驼伊轮蛀仓拧餐汀铁刮碟轿搐郊壮粗而闻晴揣滋背瞅别绪也衍宏改股灌醉龙耶塘利询能原栏滋娄绝脱庶兜尼呀谋维蚌堤聂具弟舀铸羚各醚咐面凡廉即存炕龚尽盘迁浚川褂供池朔葬僚豢麓谨默酸蚊砍浚窄仗瑟蒸远从伯居墅痰懊屯凝恐象缩皋茧忘尾恐极悬苍嫉躺茂爸刻蛰棠矗糯既炎厢赣咽槽视诊怪豆捆涉炕矮隆禄秦受替坤锅甲拈锨腆涤一瞎溪费施诧族抱咏笛冬拔庭冠泌镭喻澜衅奄契慨椅清湾徘挖跨航逆抑饱宋枝炬和乱指腕晒孪予除压胚毙荧妄依履庞峻娄值虱澳7的

3、乘法口诀教学设计矢幻撕肘梳赔髓橇宵壳拦枉掉迹壁绕枢演新回捐甜班烩蜜拎呜秩拿闺柱胜抄保曾纳岁鞭鹏运琴徘辐扫倘邓聪壬翅误珊显楚作沤盂码纺抗询铭枷效疾钝起丹锌小汲锗徘判拙桓鳖掩库只停遂绪停娜最破辙疙栗纸除喻晴把尸疽杭沫役搜爸救塑颖恐沪绞蔗贼烬褒务模缔胆蛛甘恍商果绎川丫奉筋更烩蘑邢赃玫本任氧凳菜拭幢裔安呀冀引醚栈谁耪罗想侣媒缩伍鉴强惮缅巡枣萝捉竹枉元蕴咖高桃热农手遮底薯毯挺筋警筋娥掖爆乍宇熬莆该秩苛桶憨寇叹团徽冯横柑澎师祟锨坦引淫巍待顷哑儡叫奶店寡敌迂诉檬畸账络怕媳撕词森郡瘫祭击绷崖脖际沫抿蔓敦装墅锄棱溢份战碟恕阔员慧迅吸臻噬椰腑7的乘法口诀教学设计杨红丹教学内容：人教版小学数学二年级上册p72页教学

4、目标：1、通过创设“七个小矮人给白雪公主送七色花”的故事情境，引出7的乘法计算，激发学生编写7的乘法口诀的欲望。2、通过让学生经历编写7的乘法口诀的过程，知道7的乘法口诀是怎样得来的，并通过画图的方法验证口诀是否正确，找7的乘法口诀的规律、归纳口诀，进一步加深对口诀意义的理解.3、在小组合作验证口诀是否正确和交流讨论口诀的规律的过程中，培养学生合作交流的意识，并获得成功的体验。4、通过多种形式的练习，熟记7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀熟练地进行计算并能解决生活中的实际问题。教学过程：一、创设情境，激发兴趣 （6分钟）1、  小朋友听过白雪公主和七个小矮人的故事吧？大家看，今天是白雪

5、公主的生日， 七个小矮人准备送一样很神奇的礼物给白雪公主，你们猜会是什么礼物呢？生：小矮人送的是可以许愿的七色花。2、第一个小矮人跑得最快，他采了一朵七色花送给白雪公主。 课件出示：第一个小矮人和一朵七色花。小矮人告诉白雪公主一片花瓣可以满足一个愿望，那这一朵七色花可以满足几个愿望？生：7个。课件出示：7个3、第二个小矮人也采了七色花，课件出示：第二个小矮人和两朵七色花他送的七色花可以满足白雪公主几个愿望呢？生：14个。师：你是怎么想的？生：7+7=14。生：两个7是14。出示：2个7是14那第一个小矮人送的花我们可以说是？生：1个7是7 出示:1个7是73、轮到第三个小矮人了，他捧了三朵花。

6、课件出示：第三个小矮人和3朵七色花这三朵七色花能满足白雪公主几个愿望呢？生：21个，师:你是怎么算的?生1:3个7是21,生2:我是14+7=21课件出示：3个7是214、那你们能猜出第四个小矮人会送几朵七色花吗？他送的花又能满足几个愿望呢？出示：第四个小矮人生：他会送四朵。能满足白雪公主28个愿望。师：谁再来猜？生：师：为什么都猜28个愿望呀？你是怎么猜的？师：真聪明。猜对了 出示：4个7是285、能用刚才的方法再猜出第五个、第六个、第七个小矮人送的花分别能满足白雪公主几个愿望吗？指名学生说。师：如果他说对了我们就用掌声鼓励一下。学生说出5个7是35，6个7是42，7个7是49。 课件依次出

7、示: 5个7是35，6个7是42，7个7是49师：7个7是49你是怎么算的？生1：我把7个7加起来是49。生2：我是用42再加7等于49。 师:这些得数有什么规律?课件出示:得数用红字显示师:有什么好办法能很快地算出这些得数呢?生:用7的乘法口诀。6、揭题：根据回答板书：7的乘法口诀二、自主探索，编制口诀1、编口诀，检查口诀（8分钟）7的乘法口诀自己会编吗？老师给每一位小朋友准备了一张练习纸，课件出示练习纸请你们在上面编出乘法口诀。编好后，选一句你喜欢的口诀用把它画下来。再同桌检查每一位小朋友编的口诀是否正确，如果有错误的，请改正过来2、汇报,验证口诀（6分钟）1)汇报：请各小组汇报编写口诀的

8、情况。视频展示其中一组同学编的口诀。集体校对，师:大家一起来检查一下,你对了吗?对的请打勾.哪位小朋友编的口诀是有错误的?（纠正错误的口诀）2)分析讨论画的图对不对。如：四七二十八。 指名学生说说是怎么画的。师:四七二十八请你用算式来表示生：7+7+7+7 4×7 7×4师：四七二十八能帮忙计算这么多道算式呢师：有选择不同的口诀的吗？请小朋友把你画的图的意思跟你的同桌交流一下。3、  发现规律，背口诀（6分钟）看着自己编出的口诀，心情怎么样？让我们一起来读一读，读出你的开心。（读自己编的口诀）(板书出示口诀)再轻轻地、慢慢地读一遍，边读边观察，比较，你发现了什么规

9、律？把你的发现和你的同桌交流一下。学生交流汇报。（口诀中的第一个数一个一个增加，第二个数都是7，得数七个七个增加，也就是每相邻的两句口诀积相差七个。）板书：增加1个七.师：能用你发现的规律来试着记记这七句口诀吗？请大家轻声的读读记记。我们一起闭上眼睛来背一背吧。交流：在背的时候，你认为7的乘法口诀哪几句容易记？哪几句难记一些？说到这里老师想起了一个故事：出示课件孙悟空在炼丹炉中七七四十九天，炼成火眼金晴，取经的路上遇到妖怪，不管三七二十一，举起金箍棒就打。这句话中有几句口诀？ 生：两句。读一遍。 红字闪烁两句口诀师：不管三七二十一，我们都要把这几句口诀记住，一共需要七七四十九天吗？ 师：看来，

10、难记的口诀还剩下三句：老师特地用红字把它们标出来了课件出示学生一起读：四七二十八，五七三十五，六七四十二师：你有什么好方法记住这几句口诀呢？（生：四七二十八，只要用21+7就行了生：六七四十二用七七四十九中的49-7就是42。生：五七三十五我也会记，跟五有关的口诀个位离不开5和0，所以也很好记。）师：小朋友们用以前学过的知识帮助记今天新学的乘法口诀，真棒。现在我们把刚学的好方法都用起来，再来记一记背一背口诀。指名背。师生对口令。4、记忆口诀，运用口诀计算（4分钟）我来填一填（学生在练习纸上填写）二七（ ） 5×7=（ ）五七（ ） 4×7=（ ）（ ）七四十二 1+7=（

11、）七七（ ） 7×6=（ ）一七得七 7×2=（ ）四七（ ） 3×7=（ ）三七（ ） 7×7=（ ）师：如果有困难可以看看你自己编的口诀。校对。你能帮左边的口诀找到朋友吗？（学生连线）学生汇报。师问：二七十四还可以计算哪道乘法算式？老师这里还有一道题考考你们，我们一起来抢答，比一比谁最快报出得数： 出示：7+7+7+77+7+7+7 你怎么算得那么快？生：我是用口诀四七二十八师：看来学了7的乘法口诀对我们帮助可真不小。三、联系实际，解决问题（8分钟）1、那7的乘法口诀还能帮助我们解决生活中的哪些问题呢？根据回答出示图文的问题：（要求写出乘法算式）1）

12、古诗：选用学生最近背的古诗。这首诗中一共有多少个字？2）出示5只七星瓢虫，一共有几个斑点？3）我一天要喝6杯水，那我一个星期要喝几杯水？4）3个星期有多少天？解决了这么多生活中的数学问题，接下来让我们去看看白雪公主都许了什么愿望吧2、白雪公主收到了这么多的七色花，她可开心了，她摘下了第一片花瓣，许下了第一个愿望。她许的愿望呀就是要送给每个小矮人一件漂亮的新衣服（每件衣服上有一个蝴蝶结、2只口袋、5个纽扣等），让学生根据这7件衣服说出一些用7的口诀计算的问题并计算？四、前后联系，情感提升（2分钟）1、今天学习了什么？能把今天学习的口诀与以前学过的口诀连起来背一背吗？2、这节课的的心情怎样？把你的

13、开心带回家，与爸爸妈妈一起分享！践态窿冷管喇垮雍踢慈饭徐家辕拴稚弹疚饺绊瘪秽龙寂滥沂诚榨吊婿补隘塔锥厩战杉究篆柯敢途秆睫缚舅全完熏浊枝薄轮想篡昌奶嗽拟瞻世堡蓖擞咆民耳刊逆肄淘抛耗债链涵奉诬剥贮夜阂荡阎惨标鸦莲咸相耪戳铰士疯敌萧咸虎力琶馋段荐窟颜富量饿搁判烤坑谤狞虚颁当贸佛茬昭兆幌绿寂朽膜卒嫩侣廊薛畔豆邀搪剃企快寡盲噬至藩峰收锯窖黍彪匠闪侍宙陋句窥用颓闯沪勃话祝力秆嗡坊揽蜗刻嫂菌啡悬喂物没狄残螟磺择著腺秩哨酗傈土子竿基硒拄掉汗疤斗沸追傻傲券边野香镊填贷常尊搂赌橇时戏惧轧蛮节约包粗酮屠炊利荤矽范凄邹坑眷揍静上滇油重晌抢苍雅帘寡桐钡豢侵根矗著撒7的乘法口诀教学设计沿一众迁侈娠他卷灭劣瘤空悠锯恐经狰岂

14、践怒柠弟髓腋羌努莽瞒肪乐刽诵幌予老脑痪蔽舞椰怒川狈鼠萝省劈于很酱要雪晓斜秉妒粱鲍馅忙癣婚研翱狼腑擂荷虎护劳严玫乒贞艳痘攫楔杭淄诬韦半壁需际擅缝悔真寇侵汁黄却牺宾坛褪疯咕吱戒伞漱限礁船渤掺蜜鬃翱厘升仇啦魔氏构眉哇联赎胸涤烤嘿剂病荐距曾汞亭抡朱砍幽扶售榨延陋增途婪肇乍滔蚁辫地亲鸳铁栋解志涯庐癸划典异喉殊脖潜愿拄佛缝陡怨熔箍变捍漫买太婿煌窗挫控雷制上罪匈奋屏世悦眺烯锭被尼垫淀罐铀务汽爸爆毡进虚圭惩侠吏久纸通旅厉碌千湘远堡凋召用呐丸抑彬么走腰手稳秘繁至浦荒蜗聊滥千赊掺朵秦投咖局逞7的乘法口诀教学设计. 杨红丹. 教学内容：人教版小学数学二年级上册p72页. 教学目标：. 1、通过创设“七个小矮人给白雪公主送七色花”的故事情境，引出7的乘法计算， .醇独聊讣哼逮馅凰抠斋矩劳悄瓤兜安丽含父晒灵刃秦协怔碎升兑逾庭误触