教师板书技能

1、教学法任课教师：王浪tel:mail: 板书技能 板书就是在黑板上写字？ 运用多媒体教学是否还需要板书？ 你喜欢（讨厌）教师怎样的板书？说说议议概念概念功能功能要求要求板书技能板书技能概念概念功能内容要求板书板书 板画板画概念概念板书技能板书技能概念概念功能内容要求布局布局中心板中心板两分板两分板三分板三分板四分板四分板 五分板五分板板书技能板书技能概念功能功能内容要求书写示范功能书写示范功能审美激趣功能审美激趣功能促进理解功能促进理解功能迁移知识功能迁移知识功能强化记忆功能强化记忆功能板书技能板书技能概念功能内容内容要求教学重点教学重点与难点与难点教学材料的内教学材

2、料的内在逻辑结构在逻辑结构教学内容的教学内容的补充说明补充说明板书什么？板书什么？板书技能板书技能概念功能内容要求要求科学性科学性计划性计划性启发性启发性清晰性清晰性艺术性艺术性示范性示范性条理性条理性基本要求（基本要求（p78p78）板书技能板书技能概念功能内容要求要求板书与语言配合（板书与语言配合（p79p79）先写后讲先写后讲先讲后写先讲后写边讲边写边讲边写l 理解板书应发挥的功能，遵循板书设计的理解板书应发挥的功能，遵循板书设计的基本原则和要求，自选一项专业教学内容，基本原则和要求，自选一项专业教学内容，设计两种以上不同形式的板书。设计两种以上不同形式的板书。作业作业第二节第二节 细胞

3、分化细胞分化 板书欣赏板书欣赏板书欣赏板书欣赏一、植物吸收水分的部位：（主要）根的根尖成熟区的表皮细胞二、：植物吸收水分的原理实验渗透作用：水分子或其他溶剂分子透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，叫做渗透作用。 发生条件：1.系统具有半透膜， 2.半透膜两侧溶液具有浓度差。 三、植物对水分的运输、利用和散失 四、合理灌溉植物成熟细胞的结构第四节第四节 植物对水分的吸收和利用植物对水分的吸收和利用板书欣赏第二章第二章 生物的新陈代谢生物的新陈代谢 第二节 绿色植物的新陈代谢 四、呼吸作用板书欣赏生物与大自然生物与大自然板书欣赏种子的萌发种子的萌发板书欣赏提纲式板书提纲式板书板书欣赏第一节

4、第一节 货币的产生和本质货币的产生和本质板书欣赏第一节第一节 货币本质货币本质板书欣赏第一节第一节 税收的含义和特征税收的含义和特征板书欣赏第三章第三章 账簿登记的规则账簿登记的规则 、对账及错账的查找和更正、对账及错账的查找和更正 板书欣赏板书欣赏板书欣赏板书欣赏板书欣赏板书欣赏板书欣赏板书欣赏板书欣赏第三节第三节 肺的通气肺的通气 板书欣赏第四节第四节 传染病及其预防传染病及其预防板书欣赏图文式板书图文式板书板书欣赏第二节第二节 蛔虫生活史蛔虫生活史板书欣赏第三节第三节 血液循环血液循环板书欣赏板书欣赏板书欣赏板书欣赏第三节第三节 电和热电和热板书欣赏第一节第一节 电能电能板书欣赏第一节第一节 液压传动原理及其系统的组成液压传动原理及其系统的组成板书欣赏第一节第一节 重力势能和弹性势能重力势能和弹性势能教师1：教师2：板书欣赏花儿为什么这样红花儿为什么这样红板书欣赏秦兵马俑秦兵马俑板书欣赏海燕海燕板书欣赏板书欣赏板书欣赏词语式板书词语式板书小学语文小学语文骄傲的孔雀骄傲的孔雀一文的板书一文的板书板书欣赏表格式板书表格式板书板书欣赏关系图式板书关系图式板书东郭先生和狼东郭先生和狼一文的板书板书一文的板书板书