春七年级语文下册文言文阅读3卖油翁专项训练

1、2019年春七年级语文下册文言文阅读3卖油翁专项训练卖油翁课内精读阅读下文，回答问题。卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家 圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八 九，但微颔之。|康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁日：T“无他，但手熟尔，”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！ ”,翁日：“以我酌油知之° ”乃取一葫芦置于地，以钱覆其 口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔. ”康肃笑而遣之aJ 1.下列句中加点词的词类变化与其他三项不同的一项是()A ,但微跳之B.荣勋不二转c.愿为巾鞍马D.尔安敢轻吾射2 .下列句中加点的“

2、之”均为代词，说说它们各指代什么。(1)但微颔之。以我酌油知之.(3)徐以杓酌油沥之。 (4)康肃笑而遣之。 3 .用现代汉语翻译下列句子。(D无他，但手熟尔。(2)以我酌油知之。4 .记叙文有六个要素：时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。本文本略了 “时间”，试在下表中把其他五个要素填写出来。人物地点起因经过结果5 .下列对本文的理解不正确的一项是() A.第一段写了陈尧咨射箭技艺的高超。B.第二段写了卖油翁的酌油本领过人。C.文中陈尧咨自信，卖油翁自大。D.本文揭示了 “熟能生巧”的道理。6 .卖油翁将自己的绝技和陈尧咨的善射都归结为什么原因？二人对自己的绝技各持什 么态度？7 .文

3、章主要写了哪两件事？从中可以看出陈尧咨和卖油翁各具有怎样的性格特点？8 .通过本文的学习，你获得了什么启示？比较阅读一、阅读甲、乙两文，回答问题。甲卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久 而不去。见其发矢十中八九，但微颔之，康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔°”康肃忿然 曰：“尔安敢轻吾射！"翁日：“以我酌油知之° ”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐 以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。乙北人学没南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没

4、矣。夫没者1苟 然哉？必将有得于水之道”者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏 之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺”者也。故凡不学 而务求其道，皆北方之学没者也。注没（mb）人：能潜水的人。没，潜水。涉：徒步跪水口道：方法。溺：溺 水，淹死。1 .解释下列句中加点的词。徐以杓酌油沥之（）康肃笑而道之（）夫没者也看然哉（）见舟而畏之（）2 .将下列句子翻译成现代汉语。（D因日：“我亦无他，惟手熟尔. ”（2）日与水居，则十五而得其道。3 .甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是""，表明卖油翁的观点的 语句是“"。乙文中北方之勇

5、者“以其言试之河，未有不 溺者”的原因是“"。（用原文语句回答）4 .甲、乙两文告诉人们一个什么共同的道理？二、阅读甲、乙两文，回答问题。甲卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜.尝后于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久 而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然 日：“尔安敢轻吾射！"翁日：“以我酌油知之° ”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐 以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之.乙碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”,及守荆南回，其母

6、冯夫人 问：“汝典郡有何异政？ ”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客 罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，世汝先 人志邪？ ”杖之，碎其金鱼，注由基：养由基，战国时楚国的神箭手。典郡：掌管郡务。罔不：无不。 伎：同“技” 。金鱼：古人的一种佩饰，助I读I链I接陈尧咨（9701034）,字嘉谟，谥号康肃，一州间中（今属四川）人。北宋官员、书法 家。真宗咸平三年进士第一，状元。历官右正言、知制诰，改起居舍人，以龙图阁直学士 知永兴军、陕西缘边安抚使，以尚书工部侍郎权知开封府，入为翰林学士，拜武信军方度 使，又徙天雄军,他之所以有这样的成就，除了

7、自己的努力进取之外，还与他母亲的教育 分不开。乙文讲述的就是他的母亲对他的鞭策，对我们也有很深的启发。5 .解释下列句中加点的词。学射于家圃（）（2） G安敢修吾射（）（3）陈尧咨善射（）球守荆南回（）6.卡列各组句子中加点词的意思不同的一项是（）A.尔家敢轻吾射家能辨我是雄雌B.但直颔之但当涉猎C.睨之久而不去旦辞爷娘去D .但手熟尔泰安敢轻吾射. 7 .用现代汉语翻译下列句子。（D见其发矢十中八九，但微颔之，（2）匚汝先人志邪？8 .卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？9 .结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人.课外阅读一、阅读下文，回答问题.纪昌学射甘蝇，古之善射者，

8、骰弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。 纪昌者，又学射于飞卫。飞卫臼：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻 之机购下，以目承牵挺凡二年之后，虽锥末倒眦而不瞬也。以告飞卫，飞卫日：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌 以檐'"悬虱于牖，南而而望之。旬日之间，浸大也。三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘 山也。乃以燕角之弧，朔蓬之铎®射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫:飞卫高蹈拊膺日：“汝得之矣！ ”（选自列子汤问）注甘蝇：古代传说中善于射箭的人,骰（9曲）弓：张弓，拉开弓。飞卫：古 代传说中的善射者。纪昌：古代传说中的善射者。

9、偃卧：仰卧。机：这里专指织布 机。牵挺：织布机的踏板。因其上下动作，故可练目“不瞬” .锥末：锥尖。眦（zi）： 眼眶。帑（mdo）：牛尾毛。燕角之弧：用燕国出产的牛角做成的弓。朔蓬之脩（93）： 用楚国的蓬梗做成的箭。朔，当为“荆”字之误。荆，楚国，出产良竹。蓬，蓬草，杆可做 箭。解，箭杆。10 解释下列句中加点的词。古之普射者（）而巧过其师（）贯虱之心，而悬不绝（）飞卫高蹈拊睥臼（）11 下列句中“而”的向法不同于其他三项的一项是（）,A.骰弓而兽伏鸟下B.而后可言射矣C.必学视地后可D,贯虱之心，而悬不绝 12 把下列句子翻译成现代汉语。（1）尔先学不瞬，而后可言射矣。视小如大，视微如著

10、。13 飞卫告诉纪昌学习射箭需要训练的两项基本功是什么？（用原文中的句子回答）14 第一段介绍甘蝇、飞卫，在文中有什么作用?15 从文中看，纪昌是一个怎样的人？二、阅读下文，回答问题，琢冰清唐甄普京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真“京师天 寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。一日，语众口：“孰能与我三斗粟，召授之以召技。”人无应者。乃问之曰:“子之 技诚巧矣。子何不范金琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝而不坏？今乃琢冰为玩 物，其形虽有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真,心劳而无用，可以娱目前而不可 以传之远也。”（选自潜书）注范金：把

11、金属浇在模子里。范，模子，这里用作动词。宝：珍藏。真：实 际，16 给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）往观者日数百人皆叹其巧惊其神17 下列句中加点词的意思不同的一项是（）A.普京师有琢冰为人物之形者康肃笑而遣之B.可以娱目前而不可以传之远也 学四不思则殆C.被以衣裳，缀以丹碧 以刀劈狼首*D.乃问之臼乃取一葫芦置于地18 .用现代汉语写出文中画横线句子的意思。（1）孰能与我三斗粟，吾授之以吾技，今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣!19 .有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”，你赞成这种看法吗？为什么？参考译文与答案详析课内精读1 .解析D A、B、C三项中加点的词都

12、是名词用作动词，而D项中的“轻”是形 容词用作动词°2 .（1）指陈尧咨射箭十中八九这一情况。（2）指射箭只是凭手熟的道理。（3）指油，（4）指卖油翁。3 .（1）（这也）没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了.（2）凭我倒油（的经验）知道这个（道理）o4 .人物：卖油翁、陈尧咨。地点：陈尧咨的菜园子里。起因：陈尧咨“善射”“自 矜”，卖油翁“睨之”“但微颔之”。经过：陈尧咨看到卖油翁轻视他的箭术，忿然质 问，卖油翁用酌油之事现身说法，结果：陈尧咨笑着把卖油翁打发走了。5 .解析C文中陈尧咨自大，卖油翁自信。6 .原因：“惟手熟尔。”陈尧咨“以此自矜”；卖油翁则不以为然，觉得没什么了

13、不 起。7 .陈尧咨善射：卖油翁酌油，陈尧咨：自命不凡、不可一世、骄横无礼、知错能改。卖油翁：沉着自信、不动声色、技艺高超、谦逊朴实。8 .示例：本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的努力才能获得。我们现在精力充 沛，只要肯下苦功，钻研一门学问，经过长期的努力，一定会熟能生巧，对其运用自如，比较阅读L （1）慢慢地（2）打发（3）随便，随意（4）畏惧，害怕2 . （D（卖油翁）于是说：“我这点本事也没有别的（奥妙），只不过是手法熟练罢 了。“（2）（南方人）每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法。3 .吾射不亦精乎（或：尔安敢轻吾射）无他，但手熟尔生不识水（或：不学而务求 其道）4 .

14、要想学会一项技能，就得多练习。（或：熟能生巧。）【参考译文】乙南方有很多能潜水的人，（因为他们）每天在水边居住，七岁就能踵水过河，十岁 就能浮于水面，十五岁就能潜水了。他们潜水（的技术）怎么是随便掌握的呢？（他们）必定 是掌握了潜水的方法。（南方人）每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法； （北方人）生来不识水性，即使长得强壮，看见船依然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的 人请教，探求他们之所以能够潜水的方法，根据会潜水的人的话到河里去试，没有不溺水 的。所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。5 .（1）曾经（2）轻视（3）擅长（4）等到6 .解析D A项，

15、两个“安”都是“怎么”的意思.B项，两个“但”都是“只 是”的意思，C项，两个“去”都是“离开”的意思，D项，两个“尔”，前者同“耳”， 是“罢了”的意思；后者是“你”的意思，7 .（1）（卖油翁）看见陈尧咨射十箭能中八九箭，只是对此微微点头。（2）难道是你死去的父亲的心愿吗？8 .卖油翁“但微颔之”，是因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超只不过是手熟而已。陈尧各的母亲“杖之”，是因为陈尧咨的母亲认为他只图自己享受而荒废政事，辜负 了父母对他忠君报国的期盼。9 .陈尧咨是一个射技纯熟、傲慢无礼但又知错能改、贪图享乐的人。【参考译文】乙陈尧咨擅长射箭，百发百中，世人把他当作神箭手，（陈尧咨）常常自称为“

16、小由 基”。等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问（他）：“你掌管郡务有什么新政？ ”陈 尧咨说：“荆南处在重要位置，白天有宴会，我每次用射箭来取乐，在座的人没有不叹服 的。”（他的）母亲说：“你的父亲教育你要以忠孝来报效国家，而今你不致力于施行仁化 之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心愿吗？"（他的母亲）用棍子打 他，摔碎了他的金鱼配饰。课外阅读1 . （1）擅长（2）超过 断（4）胸膛2 .解析D D项中的“而”表转折，其他三项都表顺承。3 .（1）你先学会看东西不眨眼睛，然后才能谈及射箭。（2）（要练到）看小物体就像看大物体（一样清晰），看细微的东西就像看显著的物

17、体 （一样容易）.4 . 一是“先学不瞬”，二是“必学视而后可。视小如大，视微如著”。5 .写甘蝇、飞卫射技高超，为下文写纪昌练就非凡的射技作铺垫.6 .纪昌是一个有决心、有毅力、有恒心、专注认真的人。【参考译文】甘蝇是古代一个擅长射箭的人，拉开弓（箭一射出），兽就倒下，鸟便落下.（甘蝇有个） 弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但箭术超过他的老师。纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫 说：“你先学会（看东西）不眨眼睛，然后才能谈及射箭。”纪昌回到家，仰卧在妻子的织 布机下，用眼睛注视着织布机的踏板（练习不眨眼睛）。两年后，即使用锥尖刺在（纪昌的） 眼眶上，（他）也不会眨眼。（他）把（这件事）告诉飞卫，飞卫说

18、：“（这）还不够啊，一定得练好眼力才可以。（要练 到）看小物体就像看大物体（一样清晰），看细微的东西就像看显著的物体（一样容易），然后 再来告诉我。”纪昌用牛尾毛系着虱子悬挂在窗户上，面向南远远地看着它°十天过后， （虱子在纪昌眼中）渐渐变大.三年之后，感觉像车轮般大了。看周围其他东西，都像山丘 一样大。于是就用燕国出产的牛角做成的弓，用楚国的蓬梗做成的箭，射向虱子，正穿透 虱子的心，而拴虱子的毛却没有断。（他）把（这件事）告诉飞卫。飞卫高兴得手舞足蹈，拍着胸肺说：“你掌握了射箭的 技巧了！ ”7 .往观者日数百人/皆叹其巧/惊其神8 .解析A A项，“之”分别为“助词，的”“代词，代指卖油翁”：B项， “而”均为连词，表转折；C项，“以”均为介词，“用”的意思：D项，“乃”均为“于 是，就”的意思。9 （1）谁能给我三斗粟米，我就把我的技艺传授给他。10 ）现在（你）就琢冰为玩物，它们的形虽然很好，没几天就化了！10.示例一：不赞成这种看法。因为这种技艺创造出来的冰雕作品，深受人们的喜 爱，带给人们美的享受。示例二：赞成这种看法。因为花了很大的功夫雕出的作品，却不能保存久远，白白地 浪费人