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文档简介

1、 荷兰,在欧洲西部,是一个水之国,花之国,牧场之国。它又叫尼德兰,是一个低地之国。大家了解荷兰吗?荷兰有着美丽的景色,今天我们就去游览一下,去感受真正的荷兰。荷兰荷兰第1页/共16页荷兰荷兰第2页/共16页荷兰郁金香荷兰郁金香第3页/共16页荷兰牧场荷兰牧场第4页/共16页荷兰牧场荷兰牧场第5页/共16页荷兰牧场荷兰牧场第6页/共16页镶镶 嵌嵌骏骏 膘膘垠垠 爵爵悠悠 畜畜学习生字学习生字xingjnynyu镶嵌镶嵌骏马骏马无垠无垠悠闲悠闲qinbiojux嵌入嵌入膘壮膘壮爵士爵士牲畜牲畜第7页/共16页理解词语理解词语极目远眺 剽悍强壮 憨态可掬悠闲漫步 默默无言 万籁俱寂辽阔无垠 悠然自

2、得第8页/共16页1.1.自由朗读课文,读准字音,读通句子,并说说“牧场之国”给你留下了什么印象?2.2.思考:课文第一自然段与全文是什么关系?这样写有什么好处?作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”?第9页/共16页 为什么称荷兰是牧场之国呢?现在请大家把能体现荷兰是牧场之国的语句找出来读一读,充分地体会。第10页/共16页 “一条条运河间的绿草地上,一条条运河间的绿草地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。黑牛,在低头吃草。”第11页/共16页熟读课文,领略美景:熟读课文,领略美景:1.1.朗读课文,边读边勾画出你最喜欢的地方,朗读课文,边读边勾画出

3、你最喜欢的地方,并多读几遍。边读边想象,边读边体会。并多读几遍。边读边想象,边读边体会。2.2.小组交流:把你最喜欢的地方读给小伙伴小组交流:把你最喜欢的地方读给小伙伴听,把你最深的感受与组内同学分享。等会听,把你最深的感受与组内同学分享。等会儿请小组代表把你们看到的、感受到的说给儿请小组代表把你们看到的、感受到的说给同学们听。同学们听。第12页/共16页 “这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰。” “荷兰,是水之国,花之国,荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。也是牧场之国。”第13页/共16页 根据课文内容和搜集的相关资料,展开想象,把下面的话写具体。荷兰是“水之国、花之国”。_荷兰是“牧场之国”。_我的祖国真是个美丽的地方。_第14页/共16页 1 1总分结构,开篇点题。总分结构,开篇点题。2 2细致的观察,恰当地运用比喻、排比、拟细致的观察,恰当地运用比喻、排比、拟 人等修辞方法。人等修辞方法。3 3最重要的一点是详略分明的写作方法。最重要的一点是详略分明的写作方法。 小练笔小练笔: :写作方法:写作方法:请你运用这节课学到的写作方法也来写请你运用这节课学到的写作方法也

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