坊主操作手册.

1、浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程坊主网络研修平台操作手册一、坊主需要完成的工作l 班级100%合格（系统自动计算，总分10分）l 批改推荐日志、资源数（20个，总分10分）l 发布公告简报（4篇，总分20分）l 上传生成性资源（2件，总分10分）l 参加主线活动（按照要求参加所有研修环节，总分30分）l 选修课程学习（10个片段，总分5分）l 撰写日志（5篇，总分5分）l 积累在线时长（系统自动累计）备注：第6、7、8项，综合总分20分，可以相互补充。 培训平台总分100分取得评选优秀辅导员资格。评优考察项目权重依次递减顺序为：班级合格率、批改推荐日志资源数、发布简报数、上传生成性资源

2、数、日志数。二、评分标准具体评分标准参见网络平台“学习进度”一栏。注：班级合格率达到95%，总分60分以上方能合格； 总分100分取得评选优秀坊主资格。三、坊主平台操作1.平台登录（1）登录(主页)系统默认选择学员身份，请选择坊主一栏，输入已经获取的用户名、密码(如果没有请咨询项目管理员)，点击登录，进入下一步注册界面。（2）忘记密码l 首次登陆，请咨询辅导员或者项目管理员（系统默认初始密码为：123456）l 非首次登陆，请点击登录页面右下角“忘记密码？”进入找回密码页面，依次填入用户名、手机号码、姓名及验证码可重置密码。重 置 密 码l 用户名、手机号码、姓名不正确，请咨询辅导员或者项目管

3、理员协助重新设置密码。（请学员首次登录时务必保证信息的准确性）2.注册个人信息（1）首次登陆填写个人资料l 输入新密码：请输入自己常用密码，以免遗忘。l 确认密码：再次输入新密码，确保两次输入密码相同。l 输入手机号：请务必填写本人真实手机号，以便找回密码时使用。l 身份证：身份证号用于学员证书的发放，请务必真实填写，信息错误可能导致证书无法打印。l 归属地：点击下拉菜单，依次选择自己所属：地区学校教研组。（个别项目可能，不需要填写本项）l 点击确认“承诺条款”后“保存修改”，可进入“个人空间”。（2）修改个人资料“个人空间”主页，点击自己姓名或“完善资料”，可进入个人资料修改界面。系统默认“

4、个人资料修改”，如发现自己姓名不符，请务必进入此页面修改，以免发证书时出现问题。点击“密码修改”，在“密码”后方框内输入新密码，点击“保存”完成密码修改。3.个人空间概览本次培训学员所有研修活动都在学员“个人空间”内完成，系统默认登录后直接进入“个人空间”，如果没有跳转请点击网站导航条和功能区“个人空间”进入。学员在其他任何操作页面，都可点击网站导航条和功能区“个人空间”按钮返回。个人空间包含页面菜单、功能菜单、常用菜单等多种功能，是课程学习、参加研修、撰写日志、上传资源、管理学员工作的入口。4.批改推荐日志在“个人空间”主页，点击“我的工作”下“批改日志”按钮，进入日志批改页面。选择需要批改

5、的日志，点击“查看”，可评分和编辑评语，然后点击“批改”。5.审阅资源在“个人空间”主页点击审阅资源,显示学员所上传资源，点击资源标题可打开或下载该资源，右侧有查看/操作键，可推荐给坊主，同时该资源将在教研组首页显示。6.发布公告/简报在“个人空间”主页点击发布公告/简报,在屏幕右方点击“发布公告/简报”，可进入所需页面。公告/简报的标题必须填写，文字编辑区可通过菜单栏，根据需要可实现日志文字美化，也可直接插入文档。屏幕右方可显示该公告状态，如显示为“已审”，则表示坊主已通过审核，该公告/简报将在国培平台上发布,所有成员均可查阅；如为“待审”,则无法看到该公告/简报。7.学员管理在“个人空间”

6、主页点击本组信息,可搜索具体学员信息并支持导出所辖学员信息,也可在一览表里单击学员详情,并拥有修改学员密码的权限。8.学员主线在“个人空间”主页点击学员主线,将罗列出可供选择的主线详细信息,由于选定主线后所辖学员将使用该主线,且学员无法更改,请酌情选择。9.学情统计在“个人空间”主页，点击“学情统计”按钮，进入学情统计页面，统计本班学员学习情况。10.学习进度查询在“个人空间”主页显示学员当前个人学习进度，包含在线时长、微课、主线活动、课程学习、日志数量、生成性资源以及学员当前积分等内容。点击“学习进度”进入学习进度页面，查看详细学习情况以及评分标准。11.课程学习1）进入我的课程点击个人空间

7、左侧功能菜单区“我的课程”，进入选课界面，选课界面分两部分，左侧为必修课程，右侧为选修课程。（2）必修课学习在选课界面，点击所选专业必修课程名称进入专题学习页面，学员可根据 “课件时长”合理安排学习时间，“状态”显示是否已经学完。注：必修课程学习不计入积分，但是属于必修项目，由系统自动设定选择单个视频片段进行学习，如视频播放有问题，请点击视频下方文字寻求技术解决方案。注：只有完整观看整段视频才能获得积分,请勿拖曳视频进程，完整观看视频后请点击右键刷新一下；视频学习完成后，可以点击“上一篇”或者“下一遍”，学习本主题的其他视频，如果需要学习其他专题，请点击网页“后退”按钮或者点击“我的课程”按钮

8、，重新进入课程学习页面。（3）选修课学习在选课页面右侧，查看选修课程，也可点击“进入选课”，进入选修课页面选择选修课程。默认本学科选修课排在最前列，本次培训全学科课程向学员开放，学员也可选择其他学科的课程学习。可按关键词搜索，输入课程相关关键词后，点击搜索按钮，查找选修课。全部选完后，点击“提交选课”完成选修课选择，学习过程请参照必修课学习。如需要查看或者更改所选选修课，在课程学习页面点击“更多”按钮，进入选修课程管理页面。点击课程名称右侧红色“删除”按钮，就可以删除该选修课程。注：删除选修课程，将不再保存该课程的学习记录和学分。12.参加主线活动点击“个人空间”左侧功能菜单区“我的主线活动”

9、（也可以在“个人空间主页-个人学习进度-我的活动”），进入主线选择页面。平台提供有多个主线活动可供选择，学员只能选择一条且选择后无法更改，以后进入我的主线活动界面将直接跳转至所选主线活动界面。注：为了方便班级辅导员进行辅导工作，如果班级辅导员选择某条研修主线，该班所有学员将强制选择该条主线。每个主线活动都匹配多个环节，每个环节都设有起止时间，请在活动起止时间范围内依次参与各环节活动。需完成所有环节活动，方可获得30分，主线活动为必修，如未能全部完成则视为不合格，无法取得合格证书。主线活动环节有视频学习、在线调查、文本与阅读等多种形式。点击研修活动具体环节，按照要求编辑研修成果、作业，点击提交（

10、成果以日志形式自动提交到我的研修日志页面）或者完成课程学习和调查问卷。文字编辑排版工具上传附件上传照片注：视频学习、在线调查类活动，提交活动心得不作为完成研修活动标准。13.发表评论（1）通过教研组（辅导员）、工作坊空间，查看推荐日志、精品资源，发表评论查看教研组或者工作坊的推荐日志和精品资源（教研组空间查看，同样操作步骤）查看精品资源（教研组空间查看，同样操作步骤）发表提交评论（教研组空间查看，同样操作步骤）（2）通过进入同学和好友空间，查看他的资源发表评论（添加好友详见11其他功能）进入同学空间查看“他的研修”、“日志”和“资源分享”（好友空间查看，同样操作步骤）点击查看同学“日志”（好友

11、空间查看，同样操作步骤）发表评论（好友空间查看，同样操作步骤）14.撰写日志在“个人空间”主页，点击左侧功能菜单区“我的研修”，常用菜单中的“日志”，个人进度内“我的日志”，均可进入日志编辑页面。在日志编辑页面点击“写日志”可新建日志，日志标题必须填写，文字编辑区可通过菜单栏，根据需要实现日志文字美化也可直接插入文档。日志生成后可查看、修改、删除，编辑完成后会提交至坊主助理（班级辅导员）审批，“批改级别”处显示批改状态及批改结果。注：审核通过以后的日志，不能再进行修改。15.上传生成性资源“个人空间”主页，点击常用功能菜单中的“资源分享”，进入资源分享界面。点击“上传资源”可上传自己的生成性资

12、源。按照要求输入资源名称、上传资源附件、选择是否公开、选择资源类型、填写资源内容简介、点击提交发布。资源上传后，可在“我的上传”浏览上传资源，已分享（未被推荐的）资源可进行修改和删除，已推荐的资源只可进行查看。“我的下载记录”为曾经下载的资源列表。16.其他辅导工作（1）加光荣榜在“个人空间”主页点击加光荣榜,可显示出符合上榜标准的学员信息,可在屏幕右方点击“上榜”键,此上榜学员信息将同步更新在平台首页的光荣榜上。（2）提问管理在“个人空间”主页点击提问管理,可选择全部/已回答/未回复等栏目来显示所需问题类型,右侧可按要求查看/回复/删除。（3）本组信息在“个人空间”主页点击本组信息,进入信息

13、修改界面,可上传图片信息并修订本组显示昵称及研修目标,按“提交”键后,该信息将在平台首页同步更新。（4）视频资源点击视频资源“个人空间”主页,可显示既有资源,可编辑/删除,屏幕右侧有“添加”键,输入资源名称/时长,点击下一步进入具体编辑模块,选择本地文件上传(可清除),下方有操作提示,请遵循该提示进行操作。如上传成功,则所辖学员均能观看学习。17.问题及帮助（1）我的提问在个人空间点击“我的提问”，可向坊主和专家提出问题。进入我的提问页面，可“查看”和“删除”问题，点击“我要提问”，可提出新的问题。选择问题类别，填入标题和问题内容后点击提交。（2）咨询“个人空间”主页点击“咨询”，直接与高教社师训项目组客服人员联系（需提前登陆QQ）。首页右侧浮动条点击“师训咨询”，直接与高教社师训项目组客服人员联系（需提前登陆QQ）。注：提供热线，公用微信平台、在线咨询等多条咨询渠道。18.德胜工作坊高