（精选）2022年高中物理教师个人述职

1、高中物理教师个人述职祝你成功！高中物理教师个人述职 高中物理教师个人述职 本人于1997年6月毕业于佛山科学技术学院，1997年7月分配到茂名市第五中学任教。毕业8年来一直勤勤恳恳从事物理教学工作。20_(请自填)年12月被茂南区职称改革工作领导小组办公室评为中学物理二级教师，至今任职已满，符合有关规定，现申报中学物理一级教师资格。本人热爱祖国，热爱中国共产党，遵守法律法规，认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。思想端正，作风正派，师德高尚，严格按照教师“德、能、勤、绩”四关要求自己，与同事相处融洽，关心爱护学生。教育教学成绩显著，是学校物理科的骨干教师。任中学物理二

2、级教师五年来，我一直担任物理教学工作及班主任工作，其中20_(请自填)-20_(请自填)学年度，担任初二(1)、(2)、(3)、(4)四个班的物理，每周12课时，初二(3)班班主任;20_(请自填)-20_(请自填)学年度，担任初三(1)、(2)、(3)三个班物理，每周12课时，初三(1)班班主任;20_(请自填)-20_(请自填)学年度，担任初二(1)、(2)、(3)、(4)、(5)五个班的物理，每周15课时，初二(5)班班主任;20_(请自填)-20_(请自填)学年度，担任初三(3)、(4)、(5)三个班的物理课，每周12课时，初三(5)班班主任;20_(请自填)-20_(请自填)学年度，

3、担任初三(1)、(2)、(3)、(4)四个班的物理，每周16课时，初三(3)班班主任。担任备课组组长两年，班主任五年。任现职期间，我忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心，以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业，爱岗敬业，不断提高自己的教学教育水平，并取得了显著的成绩。20_(请自填)-20_(请自填)年、20_(请自填)-20_(请自填)年、20_(请自填)-20_(请自填)年连续三年被评为学校“优秀班主任”，20_(请自填)年被评为“先进教师”，20_(请自填)年、20_(请自填)年专业技术年度考核获“优秀”称号;还多次被评为学校“先进教育工作者”、“最受学生欢

4、迎的老师”。在任现职的五年中，担任物理教学工作及班主任工作，教育教学成果显著，担任毕业班时的中考物理成绩平均分高，培养一大批优秀学生，如李娴、阮铭慧、梁朝举、黄永宽等上市重点学校，其中我任教的李娴同学荣获20_(请自填)届茂南区中考状元，20_(请自填)届初三(2)班的黄永宽同学被市一中免试录取。本人多次承担各级各类公开课，成绩显著，培优转差工作突出，转化后进生100%。我还坚持教学科研工作，经常撰写教学教育论文，多篇教育教学论文获奖及在报刊上发表。在20_(请自填)年初中物理优秀教学设计比赛中，设计的分子动理论的初步知识一课荣获茂名市一等奖和茂南区一等奖。以下我就任现职五年来的工作做一个总结

5、。(一) 教学教研工作1、 勤恳教学，成绩突出作为一名教师，我始终把“教书育人，为人师表”作为己任，任现职以来，我要求自己不断增强业务素质，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法，因材施教，始终把学生放在教学的核心位臵上，加强学生的动手操作能力，物理学是一门以实验为基础的学科。在教学内容和目标的实施上，因人而异，因为每个学生有各自的兴趣、特长和实际情况，因此他们的理解、分析、体验、感悟的能力也不同，所以我不追求“齐头并进”，而是正视事实。在教学方法的设计上，我突出激发学生的主体意识，激发求知欲望，每一节课让学生参与探究活动，由学生通过探究、实验等活动，刺激学生的表

6、现欲，轻松锻炼了学生实验操作能力及口头表述能力。为适应新世纪的教学要求，积极投身到研究性学习的教学改革中去，取得好成绩。任现职期间，所担任的班级的物理科成绩排列在年级前列，20_(请自填)届、20_(请自填)届、20_(请自填)届毕业班的物理成绩平均分名列茂南区第一，超额完成升学任务。我所任教的班级，上市一中人数多，其中20_(请自填)届上市一中人数达35人，李娴同学荣获茂南区中考状元，被省实验中学录取;20_(请自填)届上市一中人数达35人，名列茂南区第一，初三(2)班黄永宽同学参加全国初中应用物理竞赛获国家一等奖，被市一中免试录取。培养了一大批尖子生，如李娴、阮铭慧、梁朝举、黄永宽等上市重

7、点学校，还培养一大批市、区、校级优秀学生干部和三好学生，教学效果显著。2、深入钻研，大胆创新本人积极参加教研教改活动，任现职以来，坚持每期上好教研活动课，并到其他学校听取名教师的公开课，吸取经验教训，收集教研教改信息。积极参加科组、备课组活动，与同科、同级组的老师们一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题，任现职期间，主要研究课堂教学与中考方面的专题，研究的专题有：“如何激活物理课堂教学”、“课外小实验的重要性”、“如何上好初中物理实验课”、“物理新教材探讨”、“中考考点研究”等专题。通过这些专题探讨大大提高自己的教学水平，收到良好的教学效果。本人担任备课组长期间，组织教师集体备课，研究

8、新教材教法，动员教师循环听课，集中评课，互相学习，互相促进。为了适应新教材的特点，本人经常组织学生进行一些探究性的活动。本人还多渠道多方面进行创新、提高教学水平，经常查阅有关教研教改的资料、报刊，还订阅与此相关的杂志，如中学物理教学参考、物理实验、电子技术与信息等，不断充实知识提高水平。每年我多次承担各级各类的公开课，均获得较高评价，得到区领导、学校领导及学生的一致好评。其中，20_(请自填)年3月承担的公开课焦耳定律获得校级优秀课例;20_(请自填)年10月校举行说课比赛，说课内容温度计获得优秀奖;20_(请自填)年5月承担的创新课阿基米德原理获创新优秀课例;20_(请自填)年2月探究课例探

9、究电流跟电压、电阻的关系获得探究课例奖;20_(请自填)年2月承担公开课升华和凝华获得区级领导及科组一致好评。创新性教学方法在校内交流推广，在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇物理教学论文。任现职期间，撰写的教学论文课外实验在物理教学中的作用在茂名日报上发表(发表时间20_(请自填)年5月19日)，引入物理新课的方法在茂名晚报上发表(发表时间20_(请自填)年6月21日)，加强学生指导培养学生能力在20_(请自填)年全区物理学科年会上宣读交流中荣获二等奖。物理教学中如何实施素质教育、浅谈物理教学中如何实施快乐教学、谈物理概念的引入、谈激发学生学

10、习物理的兴趣等论文在校内宣读交流。3、积极扶持，共同进步“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，我具备培养青年教师后备力量的能力。我在做好自己本职工作的同时，积极承担培养青年教师的工作。任现职期间，为了青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务。在教学“结对子”、“一帮一”活动中积极扶持青年教师成长，新分配的张志勇、廖焕柳、张立文老师，教学理论知识相对扎实，但实践经验不足，语言表达不完满，我通过听课、指点、互相讨论、研究，在教学上尽量给予支持帮助，毫不保留地传授方法与技巧，他们很快地熟悉教学，教学方面大有进步，现已成为学校的骨干力量。还指导张海霞、梁建梅等新老师做好班主任工作。4

11、、继续教育，多元发展我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性，现代化教育要求教育手段多元化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。经过努力，我在电教方面取得了理想成绩。1999年7月参加计算机应用能力培训， 20_(请自填)年参加计算机网络应用培训。此外，还参加创造性思维与方法和专业技术人员权益保护法的学习培训。(二) 德育教育工作在教育工作中，我充分运用教育学、心理学理论作指导，并将理论与学生实际相结合，做好教育管理工作，只懂教书不会育人，不是一个合格教师。我记得陶行知先生的一句话“捧着一颗心来，不带半根草去”。在担任班主

12、任工作中，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，就是对待学生坦诚而不鲁莽，关心而不骄纵，信任而不包庇，因而在学生当中树立良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。在转化后进生方面也掌握一套技巧，所以在长期的班主任工作中，我得心应手，管理水平不断提高，取得好成绩。在20_(请自填)-20_(请自填)年、20_(请自填)-20_(请自填)年、20_(请自填)-20_(请自填)连续三年被评为学校优秀班主任。担任班主任期间，坚持“勤奋努力，奉献爱心”的原则，关心学生，爱护学生，言传身教。经常下班辅导，到学生宿舍谈心，与学生打成一片。对于一些思想上不够成熟、自律性差、孤僻、自卑或狂妄自大等缺点的学生，我进行

13、了细致的了解工作，从各个方面关心他们，以谈心、家访、电访为主渠道，以教育感化为主要手段，用真诚打动学生，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友，然后帮助他们树立正确的人生观，鼓励他们发挥特长，教会他们为人处事及交友，引导他们关心集体等细致工作。特别是鼓励优秀生的同时，不忘更多地偏爱后进生，给他们各种捕捉成功与欢乐的机会。任现职以来，我所担任的班级多次被评为“文明班”、“先进班集体”、“事故为零班”。转化了“李海峰、柯博文、程春旺”等一大批后进生，转化率达100%，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作得到学校的肯定。在德育教育实践中，要真正体会到“教

14、书育人”的欢乐，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，这样才能真正做好德育工作。在工作之余经常撰写教育论文，其中中学生“早恋”现象的预防和疏导在20_(请自填)年区中小学教育论文竞赛中获一等奖;发挥班级集体作用，加强“三自”能力培养在20_(请自填)年区中小学教育论文竞赛中获二等奖;转化后进生的技巧在20_(请自填)年区中小学教育论文竞赛中获二等奖;一句鼓励话，胜过千句骂在20_(请自填)年区中小学教育论文竞赛中获二等奖;班主任是学生的引路人、班主任工作之我见等文章，在班主任经验交流会上宣读交流。以上是我在任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，但还存在

15、一些教学工作深度不够等不足的地方，我今后将要不断完善。今后的工作设想，树立科教兴国的思想，严格要求自己，敬岗爱业，不断进取。深入进行研究性学习专题的研究，努力钻研现代化理论，了解现代教学信息，掌握现代化教学手段，实施多媒体教学，主动承担公开课等教学教研活动，积极参与培训青年教师工作，互相学习，共同进步，在实践中不断磨练、提高自己。我深感作为一名人民老师所肩负的责任之重大，所以时刻提醒自己，不断进取，决不辜负教书育人的光荣使命，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。 高中物理教师个人述职 一、倾心教育，为人师表 身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重

16、 要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的 四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个 代表”。在工作中，具有高度的.责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热 爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确 的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工 作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得 失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和 较好的教师形象。20xx年，我光荣地加入了中国共产党。20xx年， 顺德各校设立政教处，我担

17、任本校政教处副主任并负责学校的 德育工作。三年间，建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评 比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行 性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德 育效能。积极创新德育工作的方法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德 育论文，提高理论素养。20_(请自填) 年，校外德育工作的研究与探索一文获顺德 市教师德育论文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作，争取科研课 题的立顶， 其中， 村镇学校德育适应城市化发展需要的研究 是广东省 “十五” 德育科研重点课题，本人一直是这个课题主要的主持者、

18、参与者。富有成效的德 育科研，有力地促进了教学工作的全面发展。二、精心施教，形成特色 教学是学校的中心任务， 学校以教学为主， 这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方 法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到 繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺 术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作 态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少 功夫，进行了深入研究与探讨;备备教材、备学生

19、、备重点、备难点、备课 堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考 不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能 根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培 养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差 异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班 级学生的中考或镇统考成绩(及格率、 优秀率和平均分)名列镇或区同类学校的前 茅。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与 教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法， 广

20、泛联系教师， 了解实际情况， 提高教学管理水平;有目的、 有计划地组织听课、 评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度 进行评价，促进教师教学水平的提高。近几年来，我校教学成绩名列全镇或区前 茅，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始，顺德属于新课程 改革实验区，作为教导主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校教师对校 本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用。 高中物理教师个人述职 一、觉悟高、爱岗敬业、责任心强。本人任现职期间，政治思想觉悟高，热爱祖国、热爱人民、始终以党的“三个代表”的重要思想武装自己。忠诚党的教育事业、

21、爱岗敬业、安心山区教育，始终把“传道、授业、解惑”作为教师最神圣的使命，为人师表、团结同志、关心爱护学生。工作兢兢业业、尽职尽责，任劳任怨，服从安排，工作态度得到了领导、老师及社会的一致好评。努力工作，不断提高自身的业务水平，并积极向党组织靠拢。决心把自己的满腔热血抛洒在这片黑色的沃土上。二、教育工作从教十一年来，我一直担任班主任工作，在工作中我十分注重钻研教育理论，坚持订阅班主任刊物，虚心向有经验的班主任请教。勤于总结工作中的经验教训，不断提高班主任的工作艺术。始终贯彻教书育人的原则，针对班级实际情况，采取切实有效的措施进行管理;关心爱护学生，对待学生一视同仁;强化学生的思想教育，注重个别教

22、育;在培养优秀生的同时，不忽视后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生。在具体工作中我注意到了以下几点：(1)重视班干部的培养工作。大胆提拔选用有能力的学生做班干部，耐心细致地教给他们工作的方法，提高工作的艺术，充分调动他们工作的积极性，充分信任他们，对工作中的一些事务，如卫生、纪律、班级活动放手让他们去组织实施，培养他们独立的工作能力，几年来培养了不少优秀班干部和三好学生，如20xx年上期我任班主任的初三c143班学生李淼，该同学有点调皮，还有点抽烟上网等陋习，但他胆子大，在学生中很有威信，组织能力强。期初我大胆提拔他为班长并推荐到学生会任卫生部长，他一改以前的陋习，工作扎实肯干，大胆细致，工作能力得到全校师生的一致认可。他也被评为20xx年娄底