小学四年级语文句型转换练习

1、学校四年级语文句型转换练习一、句子类型依据句子的用途和语气，句子可分为陈述句、疑问句、 祈使句、感叹句；句式转换的几种类型： “把”字句、“被”字句、反问句与陈述句互换、 双重否定句与确定句互换、引述句与转述句互换；无论是怎样变换句子，变换后的句意要和原句意基本一样；1、“把”字句和“被”字句例句：（ 1）乌云把太阳遮住了；（ 2）妈妈把屋子整理洁净了；太阳被乌云遮住了；屋子被妈妈整理洁净了 .练习 1 ：把以下句子改为被字句（ 1）十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来；（ 2）厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了；（ 3）库伯先生派人来把奔腾汽车开走了；练习 2 ：把以下句子改为把字句（ 1）睁着眼

2、睛的蝴蝶被这个盲姑娘奇妙的灵性抓住了；（ 2）母亲紧紧搂住我；（ 3）年轻人被杰克逊大叔留在庄园里；2、反问句与陈述句互换反问句的意思可以用陈述句来表达，不过反问句的语气和感情要比陈述句剧烈一些；例如：这比山仍高比海仍深的情意，莫非我们能遗忘.反问句这比山仍高比海仍深的情意，我们不能遗忘； 陈述句两句相比， 虽然表达的意思是一样的，但是很明显， 句的语气要比句剧烈得多；（ 1）把反问句改成陈述句分成四个步骤，按着步骤去做，那确定不会出错； 第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不” ；其次步： 去除疑问词；（莫非吗？怎么.吗？怎能呢？）第三步：去除疑问词；第四步：把句子整理通顺；例： 太阳这么

3、远， 箭哪能射得到呢？太阳这么远， 箭确定射不到；你怎能不听长辈的劝说.你必需听长辈的劝说；（ 2）陈述句改为反问句的方法：1 、将确定句中的确定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；2 、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为确定词（是、能、会等）；3 、在确定词或否定词前面加上“怎、 怎么、 莫非、 岂”等反问语气词；4 、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号；例：雷锋叔叔是我们学习的榜样；莫非雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？我们不能铺张时间；我们怎么能铺张时间呢？练习 3：把下面的陈述句改为反问句（ 1 ）这个真实的故事使我深受感动；（ 2）我们不能辜负老师

4、对我们的殷切期望；（ 3）我们不能做损人利己的事；（ 4）春风吹绿了田野；练习 4：把下面的反问句改陈述句（ 1 ）假如我们也能像水滴那样, 有什么事情做不成呢.（ 2 ）十年树木，百年树人；老师的训练之恩，我们终身怎能忘 .（ 4 ）千难万险莫非可以阻挡我们前进的步伐吗.（ 5 ）人与山的关系日益亲密，莫非不能不使我们感到亲切、舒适吗 .二、扩句和缩句一个句子最基本的成分是谁（人或者事物）干什么 （怎么样）（一）扩写句子就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动；例如：天空中挂着圆月；（什么样的天空挂着什么样的圆月；）扩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月；例： 1、

5、小鸟唱歌；扩句：一只美丽的小鸟在树上轻盈地唱歌；2、我望着天空；扩句：我久久地望着蓝蓝的天空；3、我看过大海；扩句：去年夏天，我在海南看过大海；4、詹天佑是工程师；扩句：詹天佑是我国闻名的爱国工程师；【留意问题】1、不能转变原先句子的意思；2、加上的修饰词要正确，必需与主干搭配恰当；3、要按题目的要求或供应的例子补充；4 、仍要留意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”；的+名词 ；地 +动词；得 +形容词练习 5：扩句练习1、太阳高高挂天空；2、草地盛开鲜花；3、小松树跳；二、修改病句；（在原句在修改） 、陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号；、我们班的王晓英常常不断帮忙别人做事；、

6、走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香；、电灯是爱迪生发觉的；、上课时，全神贯注地听老师讲课；、我把作文中用错的不正确的词语改正过来；、语文是我们应当学好的几门基础学科；、这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么说明呢？、全班坐在教室里，津津有味地听老师讲故事； 、这是一个特别特别可爱的小女孩；、莫非你要违反人类的真理吗？、我们都担忧明天会不会下雨； 四、缩、从孩子飞出宛转的夜莺的歌声；、故事大王符合学校中、高年级同学阅读；句；1、夜莺的歌声打破了夏日的沉静；、一派繁荣昌盛的景象涌现在我们的面前； 、欢快地飞上蓝天；、雨来最宠爱这条紧靠着村边的仍乡河；15、没有停的药物试验又连续进行； 、

7、从今日起，我肯定改掉不良的坏习惯；3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去；、由于明天下雨，所以我们仍去春游； 、李建的足球打得很棒，排球也踢得不错；、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上；、考试终止了，他第一第一个走出教室； 、蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月；、伽利略是世纪意大利宏大的科学家；、星期天，李叔叔来到车站保持公共秩序； 、他完成了一次又一次的艰难任务；、王老师的眼睛立刻向我投来勉励的目光；、我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了； 、打乒乓球是很多同学特别宠爱的运动；、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰；、王年今年又荣获“三好同学 ”； 、公园里， 我们处处可以看到盛开的鲜花

8、和动听的鸟叫 ； 、文娱晚会上，舞蹈和音乐真好看；、三天前的那顿晚餐丰当丰满；、他们忍不住情不自禁地笑出声来；、今日的气温特别干燥，令人难过；、数学对他特殊感爱好；、夕阳的余辉被湖水染红了；、陈师傅试制和设计了这种新型掌握器；五、把以下句子改为拟人句；1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去；2、小草儿发芽了； 3 、春天来了 4 、百灵鸟在树枝叫；、为了病人早日康复，正不分昼夜地劳碌着； 、全校师生都积极植树劳动；5、太阳渐渐地从东边升起来了；、在毕业考试中，他取得了优异的成果； 、他对四周的事物，观看得很具体；、李青有时每天跟张明在一起打球；、一切任何困难都吓不倒我们；6. 一排排柳树倒映在水中；

9、7. 果 园里，麻雀叽叽叫；、北京是美丽的一座城市； 8、当四周很寂静的时候，蟋蟀就开头叫起来；三、把反问句改为陈述句；、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮 ”呢？2、莫非你要违反人类的真理吗？9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！ ”10、天上的星星在闪耀；3、这个胆瓶怎么容得下你这样巨大的整个身体呀？11、柳树的枝条随风摇摆；4、小苍鹰怎么会获得今日这样的荣誉呢？12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽；5、哪条法律规定巴迪肯定要成为诗人；13、桃花开了；6、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？、星星在天空中闪耀；、太阳下山了；、风把荷花刮得摇摆不定；六、扩句；1、风吹

10、小树；2、我们来到沙滩上； （至少扩两处）3、同学们玩嬉戏；九、按要求改写句子；1、调整句序，不转变句意：雷锋是我们学习的榜样；我经常看到那位邮递员叔叔；一到春天，母亲就归例拿出几粒蚕种来；2、依据词语的不同意思写两个句子；美丽：表示美丽、好看：4、叶子结成了账篷；、我给父亲当帮手；、同学们玩嬉戏；七、把以下句子改为反问句；1、“桂林山水 ”真是人间仙境啊！、香格里拉的空气像滤过似的；、乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的；表示杰出： 骄傲：表示“骄傲 ”：表示 “自满 ”： 3、用关联词连成句子；非典是一种传染性较强的疾病；我们有信心有才能战胜它； 这种花很好看， 到了冬天就枯萎了； 、照样

11、子写句子；（）老师叫我们读课文；七、把以下句子改为被字句；（）我搬来椅子坐下写字；、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来； （）例：海棠花开得很旺；、母亲紧紧搂住我；、山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个干洁净净；、库伯先生派人来把奔腾汽车开走了；、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了；、鲜血染红了雪白的衣服，真是惨不忍睹；改为：海棠花开得真旺啊！大兴安岭的景色很美；改为： 这位同学很热心肠；改为： 花儿很香；改为： 学校四年级语文句式练习题：一、缩句；15%1、我抱起一只受惊的刺猬；2、很多大大小小的鸟在这棵树上做窝； 八、把 以下句子改为把字句；3、小螃蟹闲适得意地挥舞着两只小钳子；1、睁着眼睛

12、的蝴蝶被这个盲姑娘奇妙的灵性抓住了； 4、我们永久不会遗忘这刻骨铭心的国耻；、母亲紧紧搂住我；5、欢快的歌声在校内上空久久地回荡；、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里； 十、扩写句子（至少扩二处）； 12%九、把以下句子改成比如句；1、柳条拂过水面；、海浪激起的泡沫，美丽极了； 2、小河流过原野；、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的； 3、雪花飘落；4、脚摔断了；十一、照样子，写句子；24%例 1：我们把 “391”高地上的全部敌人消灭了； “ 391高”地上的全部敌人被我们消灭了；1、奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来；2、1905 年，清政府把詹天佑任命为总工程师；例 2：汽车被力气强大的压缩空气举起了；

13、力气强大的压缩空气把汽车举起了；1、墙角的刨花被刺猬拨得满地都是；2、阻挡小草生长的石块最终被小草掀翻了；例 3：由于燕子是候鸟，所以冬天要迁徙到南方去；燕子冬天要迁徙到南方去，是由于它是候鸟；1、由于鲸鱼是哺乳动物，所以它是用肺呼吸的；2、由于国旗是宏大祖国的象征，所以我们少年儿童要宠爱她；例 4 ：我们在兄弟部队的协作下取得了那次阻击战的成功；在兄弟部队的协作下，我们取得了那次阻击战的成功；由于兄弟部队的协作，我们取得了那次阻击战的成功；1、我在阿姨的辅导下学会了弹钢琴；2、小芳在同学们和老师的勉励下英勇地走上讲台演讲；例 5：他很急；他急得一时说不出话来；1、他很欢快；2、我很伤心；例

14、6：李时珍花了27 年才编写成本草纲目；花了 27 年，李时珍才编写成本草纲目；1、我准备在星期六下午去宁波探望生病的外婆；2、小卫平一开头就使出了真本事；十二、按要求改写句子；1、 小鸟叫着；（改写成拟人句）2、 他跑得很快； （改写成比如句）3、 黄山景色很美； （改写成反问句）4、 散在草丛里的野花，多得像5、 跑步竞赛开头了，运动员们快得像6、 一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空飞翔的鸟儿；（缩句）7、 我们头脑中出现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀；（缩句）8、 巨人孤独地度过了漫长的严冬；（缩句）9、 孩子们兴奋地跑进草翠花开的花园；（缩句）10、桃树立刻缩放出嫩绿的新芽；（缩句）11、

15、例：恐龙学会了飞翔； （扩句）：一种带羽毛的恐龙在奔跑的过程中学会了飞翔；照样子练习扩句：恐龙具备了滑翔才能；恐龙后代繁殖成了巨大家族；12、例：火车穿过田野；（扩句）：（一列） 火车（飞速地）穿过（绿色的）田野；照样子练习扩句： （ 1）小伴侣唱着歌曲；（ 2）天下着雨；（ 3）柳条拂动着满面；13、满月的小猫愤怒勃勃，天真可爱；（改反问句）14、说它贪玩，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改确定句）15、雨水淋湿了同学们的衣服；改成“把”字句：改成“被”字句：15、这幅画很美；（改成感叹句） ：16、我把信写好；我把信寄出去；（合并成一句话）17、战士们像冲向敌人；远看瀑布像；18、一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着，也联结着；19、一张小小的邮票邮票联结着，也联结着；20、风筝飞上了高高的天空，带去了，也带去了；十三、改病句；1、 唐小强朗读课文的声音和光明；2、 我每天晚上都收听广播和电视；3、 我紧紧的这只颤抖的手；4、 今日，他可能确定不来上学了；5、 地质勘探队员在我国的大西北又创造了一个大煤矿；6