2篇双减背景下中小学校“课后服务”开展情况汇报

1、2篇双减背景下中小学校“课后服务”开展情况汇报第一篇按照各级教育主管部门的要求，国庆节之后，我们逐步开展课后服务工作，现将开展情况向各位领导汇报。具体来说，我校的课后服务工作分为两个阶段。一、课后服务的准备国庆节收假后至10月15日，这阶段是课后服务的准备期、调试期。主要工作是做好课后服务工作的各项准备，学生素质拓展内容重点是进行体操训练，为10月15的广播体操比赛做准备。在此期间我们做了以下工作。1、统一思想，提高认识。学校召开专门会议，认真学习、领会了课后工作相关会服务议精神和实施意见的内涵和要求，进行广泛动员，让全体教师充分认识到此项工作的重要性。2、组建领导小组，修订活动方案学校根据要

2、求组建了校长为组长、其他中层干部为组员的课后延时工作领导小组。校长全面负责，教导处负责总方案和具体实施的项目时间场地及人员安排，政教处负责致家长的一封信以及课后服务安全责任书的签订。3、全体教师参与，做好师生分组。素质拓展项目教师填写分组学生名册，每位学生本期报两个素质拓展项目。4、购买相对应器材，做好准备。后勤处根据分组和学生各組人数，购买了近近3000元的各种器材，确保每位学生有器材。5、服务时间。自2021年10月18日开始，校内课后服务正式启动，周一到周四每天增加两节半课，共两小时，。学生每天分三个时间段开展课后服务，一是每天20分钟的师生共读，一年级第一节课前进行，3到六年级寄宿生晚

3、自习之前20分钟；二是基本托管服务，每天50分钟，低年级下午第四节课进行，髙年级安排在午饭后第一节课；三是素质拓展服务50分钟，走读生每天午饭后进行，寄宿生下午第四节课。二、课后服务的正式展开1、坚持自愿原则。经广泛宣传的个别电话，全校383位学生，全部家长同意参加课后服务。课后服务报名回执单全部收齐装订成册。2、确保学生安全。为了强化安全责任，我们与每位教师签订了课后服务安全责任书，同时，对学生进行集中安全教育，要求教师每次服务要点名，学生在素质拓展时到规定地点参与活动。同时，对体育锻炼的小组提出更加具体的安全要求。3、学校制定了切实可行，教师好记，次数相对均衡的课后服务安排表，每周一三、二

4、四项目基本相同，每位教师参与每周最多六次，最少5次。素质拓展项目分室内室外,室内项目分为舞蹈、美术、书法、合唱、戏曲、棋艺、阅读7个小组，室外项目分为篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跳跳球、空竹、呼啦圈7个小组，根学生报名人数的实际，统筹安排。学校每天三次巡查，教师次次签字，当前为止，没有迟到和空堂情况发生。4、当前除了基本服务减少学生课外作业负担之外，各素质拓展项目开展顺利，教师到位快，组织有序，训练有法，学生参与积极，热情高涨，校园更充满生机和活力。在正式开展课后服务的两个半周时间里，我有两个感触,一是学生在快乐中有所得，教师们让人敬佩。让人印象深刻的是刘宏珍老师负责有低年级师生共读，用不太标

5、准的普通话为学生诵读；周五即使没有安排课后服务，朱立平老师主动跟二年级学生上共读课；鲍园老师美术小组，次次都有新内容，学生次次都有作业；唐小青老师负责空竹，学生时间短长进快，官正安钟立武老师分别负责的篮球一组篮球二组,学生运球得到训练。很多学生先前愁眉苦脸，在活动中看到了笑容。另一个感受是，学生课间运动更加有序，冲赶现象少了，安全更有保证，低年级学生阅读习惯大为好转。各位领导，通过近三个星期的摸索，我觉得课后服务是一个好事情，学校更有活力了，学生快乐了，老师参与其中，身体也得到锻炼。当然因为课后服务对于我们还是个新鲜事物，不可避免有这样那样的不足，欢迎各位提出合理化的建议，学校也将在课后服务进

6、行过程中不断调整，让课后服务更细致更周到更有实效，相信随着课后服务质量的不断提升,课后服务举措会更加深入人心。第二篇为满足学生课后在校服务需求，解决学生家长实际困难,完善社会体系，按照上级教育部门和家长的需求，阳光小学以“家长自愿、校内实施、有效监管"的原则，全面开展了形式多样的课后看护服务工作。一、周密安排整体部署学校高度重视此次课后看护服务工作，专门成立了领导小组，制定课后看护服务工作实施方案，先后召开领导班子、班主任、科任教师、全体教师等专项会议。教师根据自己的特长申报社团，学校积极协调、汇总、统筹，确定了以作业辅导+社团活动的形式，进行课后看护服务。每个环节均严密部署，确保课

7、后服务井然有序。二、发放课后看护致家长的一封信学校提前向全校家长下发了关于开展课后服务工作的致家长一封信，让家长了解课后看护的目的及意义，实现100%家长知晓，100%自愿原则，从切实解决部分学生放学后无人照管的难题出发，以扎实精细的课后服务工作为服务理念，将课后服务工作落到了实处，促进了家校和谐发展，促进了学生健康快乐成长。三、调整课后看护作息时间依据前期调研，学校研究决定，各年组放学时间均有调整。低中髙年级采取错时放学，避免拥堵，保证安全。四、合理安排课后看护内容课后服务，周一、周三由本班教师组织、督促和指导学生完成作业、自主阅读等。周二、周四根据学生的兴趣、特长分科编班参加田径、跳绳、剪纸、编绳、合唱、竹竿舞影评、书法、小主持人、篮球、朗诵等31个社团的素养提升活动。课堂上，孩子们坐姿端正，认真完成作业。操场上,在老师专业的指导下，运动员们刻苦训练，磨练意志。放学时整齐的队伍，孩子们暖心的笑脸，让每一位老师都倍感欣慰。不用带着作业的归途，似乎轻松而惬意。五、召开课后看护服务推进会每周的课后看护活动结束后，周五针对课后看护服务出现的一些问题，学校及时召开全体教师工作会议进行调整，使课后看护工作逐渐完善。通过开展课后服务，有效提