自己的心理学论文范文-浅谈培养小学生健康心理的对策word版下载

1、自己的心理学论文范文:浅谈培养小学生健康心理的对策word版下载导读：本论文是一篇关于培养小学生健康心理的对策的优秀论文范文, 对正在写有关于自己的论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文 片段：现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧，人们的心理 负担也越來越重。特别是对处于成长阶段的小学牛来说，他们正面对 着生理的、认识的、情感的、社会的等多方面的现实理由，面对着 学习的压力，因而必定产生一定的心理冲突。大量事实证明，心理健 康不仅有利于身体健康和良好学习能力的取得，而且还能使学生正确 地去面对困难和挫折，对各种社会环境有较强的适应能力。几年的班主任工作，使我更深切地认识到：许多小学

2、生也心存 困惑和烦恼。我总结了一下，主要有以下几个理由：一是关于学习上 的困难；二是关于人际交往理由，与伙伴相处不和谐；三是关于自我 情绪、自我意志的制约理由；四是关于树立个人自信的理由。这些理 市如果一直困扰着部分同学，会影响他们的学习和生活，以致影响到 他们的身心健康。作为一名班主任和任课老师，能尽早发现班里学生的困惑和烦 恼并正确引导他们及时克服这些理由，使他们少走弯路、健康成长， 我深感责任重大。几年来，伴随着学生的成长，我不断学习着、摸索 着、实践着，探寻让学生健康成长的好策略、好策略，收到了良好的 效果。一、寻找身边的榜样，激发学生克服困难的勇气并形成坚强的 意志力那是在三年级下学

3、期，班里一位学习还不错的学生，突然连续 儿次忘记带作业，我开始怀疑有理由。六一节那天下午他竟然没来上 学，经了解得知这位同学因觉得学习越来越难，由开始厌学到不想上 学。我知道这位同学家庭条件很好，可以说是孩子的要求家长无不满 足。恰好那几天我看了 “做客生活帮”，正好播出了 “中国的维纳斯 薛玉霜的故事”，第二天我便在班里让同学们看了视频。薛玉霜 两岁时被火车轧断双臂，6年中伤口不能愈合，8次截肢，失去了右 臂和左臂下部。他身残志坚，凭自己的嘴和脚，不仅学会了书法和缝 补衣服，而且书法作品多次在全国、全省组织的青年书法比赛中荣获 大奖，曾在全国首届残疾人运动会上独揽长跑和跳远两枚金牌。多年 来

4、，她不仅没有让社会救助，而且还无数次回报社会。当天晚上，这 位同学就写了一篇日记，决心克服困难，不向困难低头，而且长大了 也要向社会献爱心。这次观看视频，收到的教育效果让我感受到了一 丝成功的喜悦。此后，我十分关注生活中不断涌现和报道的能教育和 激励孩子的人和事，如被称为“向h葵女孩”的湖南女孩何平带着弟 弟上大学的故事、“用歌声走路”的陈州等。这些榜样的力量比起枯 燥的说教更能激发孩了们战胜困难的勇气和力量，更有利于正确地面 对枯燥和平淡的学习，进而形成坚强的意志力，去迎接困难和挑战。二、换位深思，和谐相处在学习和生活中，同学之间、舍友之间、同桌之间发生些摩擦、磕磕绊绊是难免的，但这都会给同

5、学心里带来许多不愉快甚至伤害。减少摩擦和冲突，让大家更多地亨受快乐，这也是作为班主任每天要 面对和解决的事情。每当有事情发生时，我常常会问当事双方：换做 是你，你会怎么做？你觉得自己有没有不对的地方？如果你做得不 对，应该怎么办？假如你对别人笑，别人对你什么态度？你对同学多 一些宽容和谅解，同学会怎样对待你？要让学生明白，你尊重、信任、 理解别人，别人也同样尊重、信任、理解你，这样才能建立良好的同 学关系，同学之间才会和谐相处。三、家校沟通，增强自信记得有一次学校搞班级文化，经过和一位家长的沟通，得知班 里的一个同学在回家的路上哭了，说自己的美术作品怎么没入选张 贴，而且这幅作品自己觉得很好，

6、美术老师也说不错。经了解是因为 他的英语和语文作品都没按时上交，没见到自己的作品上墙而失望。 我跟家长说，还有儿幅很好的作品因为规格不同也还没贴，正在选择 一个合适的地方把孩子的作品一块张贴。后来把这孩子的那张作品和 另几张一块张贴在教室的合适位置，这名同学很高兴，第二天早早就 起床了，跟妈妈说家长会一定要去看看他的作品。一张小小的画竟激 发了孩子的自信心，他转变很大，听讲更专心，课堂作业做得更快， 正确率不断提高，活动更积极了。和家长真诚沟通，及时了解孩了的 思想变化，更多地关注孩子的闪光点，能更大限度地激发孩子的自信 心，会让每一个孩子快乐学习、快乐成长。四、开好班会，积淀成就人生的高度大

7、家都知道：现在课程紧，课时也少，有的老师有时就利用班 会做几道题。几年来，我深刻认识到：“态度决定一切。”如果没有 一个端正的态度，没有一个健康的心态，即使多做几道题也不会收到 好的效果。学生有了一个健康的心理，学习积极性就会提高，学习能 力就会增强，就能够正确地面对各种挑战，就会有更远大的目标。教 书育人是一项工程，怎能贪图捷径？要让学生认识到：人生通往成功 的道路上岂能满心浮躁，岂能看重表面浮华；想成功就要能承受向下 扎根时的平淡、寂寞与煎熬。只有这样，才能长大成才，才能养成热 爱生活、积极向上的生活态度，才能树立远大的理想和信念；只有这 样，才能性格开朗、目光远大、心境愉快，才能胜不骄、败不馁。正 所谓“磨刀不误砍柴工”,开好班会对小学生成就人生的高度作用重 大。我们要培养学生健康的心理，以愉悦的心境、饱满的情绪，自 尊自爱，善待自己，诚恳谦让，团结互助；面对困难，要提高耐挫力, 不断坚定自