(压轴题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试题(答案解析)(2)

1、压轴题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题（答案 解析） （2）一、选择题1已知 46× 7=32。2 下面算式中，结果和它相等的是（）。A. （ 46÷3） ×（7×3）B（. 46 ×5） ×（ 7×5）C. （ 46+10） ×（7+10）D（. 46-10） ×（7+10）2与 0.456 ×2.结1 果相同的算式是（）A. 4.56 × 21B. 45.63两个因数的积是 是（ ）A. 870.87，第一个因数扩大到它的B . 0.087× 0.2

2、1C. 21100 倍，第二个因数缩小到它的，积C . 8.7D . 8704两个乘数的积是 倍，积是（ ）。 A. 363.6，如果一个乘数扩大到原来的B. 7.22 倍，另一个乘数扩大到原来的 10C. 725要使 21× 4的1积是五位数， 里最小填（）。A. 4B . 3C . 26积的末尾有（ ）个 0。A. 20 B. 21 7下列各式中，积比 a 大的是（C. 100a 是一个大于 0 的数）D. 1000A. a × 0.99C . a × 1 .018因为 38× 235=893，0所以 0.38 × 2.35（ ）。A. 8

3、.93B. 0.893C. 89.3）。9已知 15× 14 210，其中一个因数扩大 2 倍，另一个因数缩小 2倍，积是（A. 210B . 420C . 10510两数相乘，一个因数乘 10，另一个因数除以 10， 积（ ）. A. 乘 10B . 乘 100C . 不变11估算 398 与 21 的乘积大约是（ ）。A. 8000B . 6000C . 5000D . 400012 在乘法算式中，一个乘数乘 9，要使积不变，另一个乘数应（）。A. 除以 9B大. 小不变C也. 乘 9D无. 法确定二、填空题13两个数的积是 450，一个乘数扩大 100 倍，另一个乘数不变，现在

4、的积是 。14 两个乘数的积是 10.5，其中一个乘数扩大为原来的100 倍，另一个乘数缩小到原来的，积是 。15 三位数乘两位数，积最多是 位数，最少是 位数。16两个因数的积是 85，一个因数乘 2，另一个因数乘 5，积是 。17甲数×乙数=240，如果甲数不变，乙数除以 3，积是；如果甲扩大 2 倍，乙数不变，积是 。18根据 56× 37=207，2 请你在下面的横线上填上合适的数。 0.56 × 37= 5.6 × 0.37= 560× 0.037=3.7 × 19 45× 250的积是 位数， 150 ×

5、; 60的积的末尾有 个 0。20 两个因数的积是 100，如果一个因数不变，另一个因数缩小到原来的5 倍，则积是，如果两个因数同时扩大 8 倍，则积是 。三、解答题21 体育用品店每个篮球 48 元，学校王老师要购买 195 个篮球。王老师准备 10000 元够 吗？22 阳光花园小区一幢楼有 112 户，平均每户一年的保洁费是 48 元。请问这一幢楼一年 的保洁费一共是多少元？23 阳光小学四年级有 105 名学生，平均每名学生的体重是 38 千克，一个摩天轮的最大 载质量是 4000 千克，他们能同时乘坐吗？24 打字员一分钟可以打 102 个字，现在有一份 3000 个字的文件， 30

6、 分钟后打字员可以 打完吗？25 林叔叔开了一家超市，下面是他6 月份前 10 天的营业额。你能估计出林叔叔 6 月份的营业额吗 ?日期12345678910营业额 / 元50150350051249849650549950050126 某森林公园有 154 公顷森林。 1 公顷森林一年可滞尘 32 吨，一天可从地下吸出 85 吨 水。这个公园的森林一年可以滞尘多少吨？一天可从地下吸出多少吨水？【参考答案】 * 试卷处理标记，请不要删除一、选择题1A解析： A【解析】 【解答】解： 46×7=（46÷3） ×（7×3）=322。故答案为： A。【分析】在

7、乘法计算中，其中一个乘数乘几，另一个乘数除以相同的数，它们的积不变。2C解析： C【解析】 【解答】 0.456 ×2.1=0.0456 ×21.故答案为： C。【分析】两个数相乘，一个因数缩小 10 倍，另一个因数扩大 10 倍，积不变。3C解析： C【解析】 【解答】 两个因数的积是 0.87，第一个因数扩大到它的 100 倍，第二个因数缩小到它的 ， 积是 8.7 。故答案为： C。【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大 a 倍，另一个因数缩小 a 倍，积不 变；一个因数不变，另一个因数扩大或缩小 a 倍，积也扩大或缩小 a 倍；一个因数扩大或 缩小 a倍，

8、另一个因数扩大或缩小 b倍，积扩大或缩小 ab 倍，据此解答。4C解析： C【解析】 【解答】 3.6 ×2×10=7.2 × 10=72故答案为： C。【分析】此题主要考查了积的变化规律：在乘法里，一个因数扩大或缩小 a 倍，另一个因 数扩大或缩小 b 倍，积扩大或缩小 ab 倍，据此解答。5B解析： B【解析】 【解答】解： 321×41=13161，221×41=9061，所以 里最小填 3。故答案为： B。【分析】三位数乘两位数，要想积是五位数，三位数的百位乘两位数的十位大于等于10 ，或者积的千位加上百位进上的数可以向前一位进一，据此

9、作答即可。6B解析： B【解析】 【解答】 10+10+1=21（个）。故答案为： B。【分析】两个因数中一共有 20 个零，积就有 20 个零； 8× 5=4，0 这里还藏有一个零；一共 有 21 个零。7C解析： C【解析】 【解答】 下列各式中，积比 a 大的是 a × 1 .01。 （ a 是一个大于 0 的数） 故答案为： C。【分析】积与因数的关系：当一个因数小于1（0 除外）时，积小于另一个因数；当一个因数等于 1 时，积等于另一个因数；当一个因数大于 1 时，积大于另一个因数。8B解析： B【解析】 【解答】根据小数乘法的计算法则，得出：0.38 ×

10、;2.35 0.893。故答案为： B。【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数， 就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0补”足。9A解析： A【解析】 【解答】 一个因数扩大 2 倍，另一个因数缩小 2 倍，积不变，还是 210. 故答案为： A。【分析】两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。10C解析： C【解析】 【解答】解：两数相乘，一个因数乘10， 另一个因数除以 10 ， 积不变。故答案为： C。【分析】因数 ×因数=积，当一个因数乘 10， 另一个因数除以 10 时，（因数 ×

11、1）0 ×（因数 ÷ 1）0 =因数 ×因数 × 10÷ 1积0=。11A解析： A【解析】 【解答】解： 398×218000故答案为： A。【分析】估算时把 398 看作 400，把 21 看作 20，这样估算出乘积即可。12A解析： A【解析】 【解答】解：在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应除以9。故答案为： A。【分析】乘数 ×乘数 =积，（乘数 ×9）×（乘数 ÷9） =积，二、填空题13【解析】【解答】 450× 100=45000故答案为： 45000【

12、分析】根据积的变化 规律当一个因数不变时另一个因数扩大或缩小几倍它们的积就扩大或缩小几倍 解析： 【解析】 【解答】 450×100=45000故答案为： 45000。 【分析】根据积的变化规律，当一个因数不变时，另一个因数扩大或缩小几倍，它们的积 就扩大或缩小几倍。14【解析】【解答】解：此时的积是 105故答案为： 105【分析】乘数 ×乘数= 积如果其中一个乘数扩大为原来的 100 倍另一个乘数缩小到原来的 110 所以现 在的积 =乘数×100×乘数×110=乘数×乘数×10=解析： 【解析】 【解答】解：此时的积是

13、 105。故答案为： 105。【分析】乘数 ×乘数 =积，如果其中一个乘数扩大为原来的100 倍，另一个乘数缩小到原来的 ， 所以现在的积 =乘数 ×100×乘数 × =乘数 ×乘数×10=积×10。15五；四【解析】【解答】解：三位数乘两位数积最多是五位数最少是四位 数故答案为：五；四【分析】三位数乘两位数积最多是五位数例如： 999×99=9890；1 最少是四位数例如： 100×10=1000解析： 五；四【解析】 【解答】解：三位数乘两位数，积最多是五位数，最少是四位数。故答案为：五；四。【分析】

14、三位数乘两位数，积最多是五位数，例如：999× 99=98901；最少是四位数，例如： 100×10=1000。16【解析】【解答】两个因数的积是 85 一个因数乘 2 另一个因数乘 5 积是 85× 2× 5=85故0 答案为： 850【分析】在乘法里一个因数扩大或缩小 a 倍另一个 因数扩大或缩小 b 倍（ab0）积扩大或缩小 ab 倍据此解解析： 【解析】 【解答】 两个因数的积是 85，一个因数乘 2 ，另一个因数乘 5，积是85×2× 5=8。50故答案为： 850。【分析】在乘法里，一个因数扩大或缩小 a 倍，另一个因数扩

15、大或缩小 b 倍（ a、 b0）， 积扩大或缩小 ab 倍，据此解答。17 80； 480【解析】【解答】 240÷3=80240×2=48故0 答案为： 80；480【分 析】两个数相乘一个因数不变另一个因数扩大或缩小多少倍积也扩大或缩小多 少倍解析： 80； 480【解析】 【解答】 240÷3=80， 240×2=480。故答案为： 80； 480.【分析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍，积也扩大或缩小多少倍。18 72 ； 2072 ； 56【 解析 】【 解答 】056×37=2072；56×037=2

16、072；560× 0037=37×56故答案为： 2072；2072； 56【分析】 两个数相乘一个因 数缩小 100 倍另一个解析： 72；2.072 ；5.6【解析】 【解答】 0.56 ×37=20.72； 5.6 × 0.37=2.07；2 560 × 0.037=3.7 × 5.6.故答案为： 20.72； 2.072；5.6。【分析】 两个数相乘，一个因数缩小 100 倍，另一个因数不变，积 100 倍；两个数相乘，一个因数缩小 10 倍，另一个因数缩小 100 倍，积缩小 10× 100=1000倍； 两个数相

17、乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。19五； 3【解析】【解答】 45×250的积是五位数 150×60的积的末尾有 3 个 0 故答案为：五； 3【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别 去乘另一个因数各个数位上的数用因数哪一位上的数去乘乘解析：五；3【解析】 【解答】 45 ×250的积是五位数， 150×60的积的末尾有 3个 0。故答案为：五； 3。 【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上 的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加 起

18、来。2020；6400【解析】【解答】 100÷5=2；0 100×（8×8）=6400 故答案为： 20； 6400【分析】积的变化规律：在乘法中一个因数不变另一个因数扩大（或缩 小）若干倍积也扩大（或缩小）相同的倍解析： 20； 6400【解析】 【解答】 100÷5=20；100×（8×8）=6400故答案为： 20；6400。 【分析】积的变化规律：在乘法中，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍， 积也扩大（或缩小）相同的倍数。三、解答题21解： 195×48=936（0 元）9360 元<10000 元答：王老师准备 10000 元够了。【解析】 【分析】先求出王老师一共需要花的钱数，即王老师一共需要花的钱数=王老师要够买篮球的个数×每个篮球的价钱，然后与王老师准备的钱数进行比较，如果比王老师准备 的钱数多，说明不够，如果比王老师准备的钱数少，说明够了。22 48 ×