《感谢老师的感谢信范文锦集三篇》_第1页
《感谢老师的感谢信范文锦集三篇》_第2页
《感谢老师的感谢信范文锦集三篇》_第3页
《感谢老师的感谢信范文锦集三篇》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、感谢老师的感谢信范文锦集三篇 在日常学习、工作或生活中,许多人都写过书信吧,书信有助于增进人与人之间的交流。那么一般书信是怎么写的呢?以下是精心整理的感谢老师的感谢信5篇,希望能够帮助到大家。 敬爱的老师:您好!此时,您也许还在灯下认真地批改作业,您也许还在全神贯注地制作着明天的课件,您也许还在专心地准备着教案。昏暗的黑夜里,当繁星伴着我进入梦乡时,您也许还在明灯下辛勤地工作着。老师,此时此刻我想由衷地对您说:“您辛苦了。”父母给予我肉体,让我能真实地活在这个世界上,而老师您给予我的却是灵魂,让我的精神世界不断地丰富起来!我如同敬爱我的父母亲一样敬爱您。是父母给了我生命之根,让我看到了这个五彩

2、缤纷的世界,而您却教会了我如何去认识这个世界,是您用知识的钥匙打开了我那一扇天真稚嫩的心门,教会我如何去感恩,如何去欣赏,如何去面对,如何去体会平凡而真实的生活。当我犯错误时,在您严厉的训斥的背后,我看到的是苦口婆心。当我遇到挫折时,在您清晰严肃的教导背后,我看到的是用心良苦。当我碰到疑难时,在您不厌其烦的解析背后,我看到的是孜孜不倦。如果说我是度过严冬的小草,那么您便是那温暖的春风,提醒我在春日里苏醒;如果说我是奔腾的河流,那么您便是坚固的堤坝,教我要有张有弛;如果说我是那将要冲出地平线的朝阳,那么您就是一双磅礴的手,托起我徐徐上升! 感谢老师的感谢信 篇2 敬爱的园领导及老师:我是任思嘉小

3、朋友的家长。适逢一年一度的教师节来临之际,请允许我代表我的孩子及家人,向贵园的各位领导和全体老师道一声:您辛苦了!感谢你们为孩子付出的辛勤劳动!祝各位老师节日快乐!尽管幼儿园尚未开园,但是从7月31日开始,每周你们都冒高温、战酷暑,毫无怨言、不辞辛苦的.组织亲子活动,从你们额间流淌的汗水和始终如一的微笑中,我们看到了无比高尚的敬业精神和扎实工作的优良作风。每逢周末,我们全家都期盼着那一刻的到来,希望能够在各位老师的带领下,和其他小朋友共同学习、一起娱乐。此举不仅拉近了教师与孩子的距离,更增进了家长与孩子的亲情,也使我们深切感受到第五幼儿园科学系统的学前教育与缜密高效的计划安排。活动中,不难看出

4、老师们都是精心准备的,设计美观的通知单,富有创意的活动,每周电话沟通中和蔼可亲的语气,都使我们倍感亲切。无论从送拼图、草娃娃等玩具,还是组织到康师傅印象馆和百米画卷亲子活动,我可以从中感受到老师的热情、专注和爱心。每位老师她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容,每个老师之间都是那么朝气蓬勃,对待每一个家长、孩子都是那么热情,每次参加亲子活动看见笑容可掬的老师们,在宾至如归中迎接每个孩子,让我觉得启明幼儿园如同一个温暖的“大家庭”,我们就是家庭中的一份子。把孩子交给你们,我们全家都放心,都满意,都幸福! 感谢老师的感谢信 篇3 尊敬的老师们:您们好!在教师节来临之际,请允许我们代表全院同学真诚地向您们道一声:老师,您们辛苦了!祝教师节快乐!感谢明月,照亮了夜空;感谢朝霞,捧出了黎明;感谢春风,融化了冰雪;感谢大地,抚育了生灵;感谢无私奉献和甘为人梯精神的老师们。您们用人类最崇高的感情爱,来播种春天,播种理想,播种力量,不计辛劳,不计严寒。您们不仅仅是知识的传播者,更是心灵世界的开拓者、情感意志的塑造者。我们忘不了老师的谆谆教导,忘不了老师风霜渐冻的鬓发,忘不了老师饱含期盼的眼神。您们没有索求,您们的笑容在桃李满天下时最美。有人说老师似春蚕,将缕缕银丝奉献;有人说老师是蜡烛,将滴滴蜡油燃尽。正所谓春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论