新21张表：湖南省中小学教师系列专业技术职称(职务)评审表

1、.湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表单位名称：单位代码：姓名：身份证号：现专业技术职称：申报专业技术职称：参评学科：填表日期：年月日湖南省人力资源和社会保障厅制;.填表说明1本表供中小学教师评审专业技术职称使用。1 19 项由本人填写，单位人事职改部门认可；20 21 项由各级组织按程序填写。2本表第2 项中“聘任情况”填写取得现专业技术职称后专业技术职务聘任情况；第3 项“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他。3手工填写本表， 需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、 真实，字迹要端正、清楚；采用计算机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。凡签名处须本人手工签

2、名。4打印本表不得修改栏目，如填写内容较多须扩大表格行距，须保证最后一页为双数，且不得另行装订封面、封底。5本表一式二份，一份存单位人事档案，一份存个人业务档案。;.1、基本情况姓名身份证号性别出生1出生地照片年月民族政治参加工面貌作时间现从事专业技术现从事工作年限专业现专业技术职称取得评审取得方式时间审批机关证书编号2、专业技术职务聘用情况任职起止工作部门及岗聘用专业技术职工作单位名称务时间位及担任行政职务3、学历、学位情况学历学位毕业时间毕业学校所学专业学习类型学制;.4、学术团体任职及社会兼职（不超过3 项）学术团体名称担任职务任职起止时间5、继续教育情况起止年月培训学校专业或内容主办部

3、门单位签章6、主要工作经历;.起止年月工作单位工作岗位从事专业单位签章或项目7、任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3 项）起止年月讲授课程名称及其他教学任学生所在总学单位务人数年级时数签章8、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）;.起止年月讲授课程名称及其他教学学生所在总学单位任务人数年级时数签章2006.9-2007.7小学数学教学、研究等212四、二12 节/周2007.9-2008.7 小学数学教学、美术等142五、一12 节/周2008.9-2009.7小学数学教学、劳动等73六12 节/周2009.9-2010.7小学数学教学、劳动等71六12 节/周2010.9-2011

4、.7小学数学教学、研究等72六12 节/周2011.9-2012.7小学数学、体育等43一、二20 节/周2012.9-2013.7小学数学、研究等73六12 节/周2013.9-2014.7小学数学、思品、活动等143四、五12 节/周2014.9-2015.7小学数学、思品、活动等144五、三12 节/周2015.9-2016.7小学数学、劳动等72一11 节/周2016.9-2017.7小学数学、劳动等73二11 节/周9、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记;.刊物（学术会独（合）出版（组织）单著时间题目议）名称与等位及本人排级名2008 12利用多媒体优化小学省级二等奖湖南省电

5、教馆独著数学新课导入2008 7浅谈小学数学教学中省级三等奖湖南省教科院独著学生情感、态度、价值观的培养2008 6周长教学详案设计省级三等奖湖南省教科院独著200912因需导入，把握多媒体省级一等奖湖南省电教馆独著辅助教学时机201012观察物体教学实录省级二等奖湖南教育学会独著2010 5从空间与图形的教学市级一等奖常德市教科院独著谈数学生活化201012浅谈小学数学课堂教省级二等奖湖南省教科院独著学的有效性2011 6让数学学具成为高效省级三等奖湖南省教科院独著课堂的着力点201212让学生在实践活动中省级二等奖湖南省电教馆独著增加数学应用意识2013 6稍复杂的求一个数的市级一等奖常德

6、市教科院独著几分之几是多少201312浅谈“五环教学模式省级三等奖湖南教育学会独著在教学中的运用201412走进励志家园省级三等奖湖南教师教育独著学会201512让学生成为学习的主市级二等奖常德市教科院独著人201610认识面积教学设计县级一等奖澧县教研室独著201612放飞雏鹰，阳光沐浴市级二等奖常德市教科院独著展翅翔2016 5小学数学课例点评与省级二等奖湖南省教育学独著分析会10、任现职以来科研工作登记;.工作内科学研究工作名容、本人完成情况及效起止时间称（项目、课题、下达单位作用（主果（奖励、效益成果）持、独立、或专利）参加）“说、授、评、湖南省教育科学参加2011.4-2016.5

7、问、辩”五环校规划领导小组办省级优秀奖，本教研模式的研公室著有神奇的教育“五环”一究与实践 书，本人在其中发表论文浅谈“五环 教学模式”的作用，并主持 课题研讨课用字母表示数的实况录像2017.7基于校本研训湖南省“十三 .五主研的“核心素养”规划课题 ,湖南研究省教育科学规划领导小组11、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作;.从教以来，忠诚于党和人民的教育事业，热爱教育工作，爱岗敬业，教书育人，为人师表，在历次的学生评教评学中都被评为学生最爱欢迎的教师。我 在工作中，教育形式多种多样，教育方法灵活多样，塑造了学生的美好心灵，培养了学生高尚的道德情操，班级管

8、理科学、民主，并结合开展多种活动，使学生真正成为班级的主人。所任班级多次被评为优秀班集体，我也多次被评为优秀班主任，所教班级成绩一直处于年级前列，任职十年来,，7 年被评为“ 优岗“，被聘为县教研室兼职教研员，以及“青蓝工程”师傅。近几年来，曾获得奖励有：论文获奖情况：利用多媒体优化小学数学新课导入省级二等奖，浅谈小学数学教学中学生情感、态度、价值观的培养省三等奖周长教学详案设计省三等奖， 因需导入，把握多媒体辅助教学时机省一等奖，观察物体教学实录获省二等奖，从空间与图形的教学谈数学生活化获市级一等奖， 浅谈小学数学课堂教学的有效性省级二等奖，让数学学具成为高效课堂的着力点获省级三等奖等等近期

9、内20 篇论文在各级获奖。教学比武 获奖情况如下：2011 年：认识面积教学比武获省级一等奖2014 年：认识人民币说课竞赛获市级特等奖，小数乘小数录像课获省级一等奖，用字母表示数录像课获省级一等奖，用字母表示数教学比武获县级一等奖，三角形的认识教学比武获校级一等奖2015 年：全国“一师一优课”评选中小数乘小数获得“部级优课”“省级优课”“市级优课”2016 年：多次执教示范课，被聘为澧县小学数学学教科教研团队成员，以及校“青蓝工程”辅导教师，在全县组织的送教下乡活动中，我执教的认识面积一课，以及点评张毅老师的分数的意义深受好评，并且，我还执教了锐角与钝角校级示范课，并在全县教改开放日展示教

10、学。辅导教师、学生 获奖情况：其他荣誉 情况：本人在任职期间分别被评为“县级骨干教师 ”、“市级骨干教师 ”、县级教研“ 先进个人 ”。12、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况任现职以来， 我多年担任班主任工作，所带的班级学生成绩好，班风、学风、行为习惯都不错。2013 年和 2016年被评为校级“优秀班主任” 。在教学中我尊重每一名学生，经常与学生打成一片，了解他们的心理，经常与后进生谈心交流，主动与家长联系，一道同时教育好子女。这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。“关爱学生，与学生真心交朋友”是我当班主任以来一个很深的体会，确保了我所教班级的学

11、生班集体凝集力强，能积极参加学校组织的各项竞赛活动，成绩突出，多次被评为“优秀班集体 ”。2016 年指导青年教师执教轴对称图形一课，分获市级一等奖、省级一等奖，指导老师克与千克一课，被评为省级优课。此外，本人还被聘为兄弟联谊校“青蓝工程”青年教师师傅，指导青年教师进行教育教学。本人被聘为小学数学学教科教研团队教研员，在全县组织的送教下乡活动中，多次执教示范课以及评课。;.13、考试考核情况业务考试情况考试日期考试种类考试科目考试成绩组织考试单位外语考试情况考试日期考试种类考试语种考试成绩组织考试单位计算机考试情况考试日期考试种类考试科目考试成绩组织考试单位20068计算机高级计算机84 分湖

12、南省教育厅近 5 年年度考核情况2012 年2013 年2014 年2015 年2016 年合格优秀优秀优秀优秀近 5 年年度继续教育情况2012 年2013 年2014 年2015 年2016 年104 学时104 学时212 学时110 学时444 学时14、破格申报或其他情况说明无15、取得现专业技术职称后违纪违规情况无;.16、农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表何年何月在何农村学校任教周课时数任何行政职务任教班级（起止时间）或薄弱学校任教学科（含班主任）小学数学、20 节数学教研组长一、二体育寒往暑来，光阴荏苒。一年的支教生活即将结束，回顾本年度以来自己的工作和表现，能够赢得学生的

13、喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。教学期间，教育教学严谨认真, 工作踏实，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。我严格遵守该学校的各项规章制度和纪律要任教期间求，发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神。了解每个学生的学习数师德表现、学的情况，为了提高学生学习数学的热情，坚持在学校唯一一个多媒教室上课，教育教学工作在课堂中穿插游戏，歌曲等儿童喜闻乐见的活动，让他们增强了信心，更加热情况爱学习。我还积极认真地去听其他老师的课，虚心请教，认真学习他们的授课方法和授课技巧，与他们一起研讨新的课改模式，一起进行新课改方案的实验与实施。一学年支教工作是短暂的，是忙碌的，

14、也是充实的。能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。所在学校受援学校意见意见校（园）长（签名） ： 公章：校（园）长（签名） ： 公章：所在学校受援学校教育主管教育主管部门认定意见部门意见公章：年月日公章：年月日注： 1.乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章；城镇教师填写后由所在学校、受援学校及相应主管部门盖章。2. 有多个农村学校或薄弱学校任（支）教情况的需一校一表。;.姓名申报职称颁发时间学历 证 专技职务证书 明人专技职务任职资格资格 证 专技职务证书 明人专技职务首聘时间聘任证专技职务书明人专技职务证书份数成果专技职务

15、获奖证证书明专技职务人专技职务论文篇数论文及获证专技职务奖证明专技职务书人专技职务著作著作部数及获证专技职务奖证明专技职务书人专技职务证书份数其他专技职务证奖励明专技职务证书人专技职务教案材份数.17、真实性审核责任卡性现任职务任职时间别专专业工作是否破格数学年限业颁发学校编号行政职务签名行政职务签名专业发证时间编号行政职务签名行政职务签名续聘时间编号行政职务签名行政职务签名最高奖励种类颁奖单位、时间行政职务签名行政职务签名行政职务签名发表篇数获奖篇数最高颁奖单位时间行政职务签名行政职务签名行政职务签名出版部数获奖部数最高颁奖单位时间行政职务签名行政职务签名行政职务签名最高奖励种类颁奖单位、时

16、间行政职务签名行政职务签名行政职务签名学年学科小学数学;.料证专技职务明专技职务人专技职务份数病历材证专技职务料明专技职务人专技职务份数考结5核论年度考证专技职务核材料明专技职务人专技职务语种等级外语考证专技职务试成绩明专技职务单人专技职务所获证书名称计算机及分数.行政职务签名行政职务签名行政职务签名年度学科行政职务签名行政职务签名行政职务签名合格优秀优秀优秀优秀行政职务签名行政职务签名行政职务签名考 试 时分数间签名行政职务行政职务签名行政职务签名计算机高级证书84 分考试证证专技职务行政职务签名书明专技职务行政职务签名人专技职务行政职务签名2013 年 104 学时2014 年 104 学

17、时2014 年 148 学时2015 年 212 学时2016 年 444 学时继续教证专技职务行政职务签名育证书明专技职务行政职务签名人专技职务行政职务签名部审查 门意 负责见人签名年月日审 单位核 主（单位盖章）意管签名领见导年月日18、个人承诺;.本人郑重承诺：以上表格所填报的各项材料、数据、业绩、奖项等为本人填报，真实有效。若有虚假，愿意按照中办发201677 号和湘办发 201733 号文件“师德、医德等品德有问题的、学术造假等实行一票否决制”、“对通过弄虚作假、隐瞒歪曲事实真相、不如实填报相关信息、暗箱操作及程序不当等违纪违规行为取得的职称资格，一律予以撤销”的规定，接受处理。承诺

18、人签名：年月日19 、个人自我评价善良的心铸就了我爱生如子的品德， 热情豪爽的性格决定了我乐于助人的行为， 争先创优的意识推动着我对事业的追求，勤奋好学的精神成就了我的一路成长。从教 14 年，我始终把“工作第一，学生至上”作为人生信念；始终满腔热忱钟爱三尺讲台，工作积极主动，认真务实；始终学习提高，永不停步，从学历提升到继续教育，永不满足，不断充实自己；始终把学生的成长作为自己的根本追求和人生幸福，认真细致做好备教改辅考研各个环节的工作，工作效果突出，深受学生爱戴，家长尊敬，同行好评。任现职 10 年来， 7 年被评为县“优岗” ，多次被评为“优秀班主任”，多篇论文获省市级一、二、三等奖，教学比武、录像课多次被评为省市一等奖， “一师一优课”被评为“部级优课” ，“省级优课”，“市级优课” ，多次执教示范课，被聘为澧县小学数学学教科教研团队成员，以及校“青蓝工程”辅导教师，在全县组织的送教下乡活动中，我执教的示范课，以及点评示范课深受好评，并且，我还执教了校级示范课，并在全县教改开放日展示教学。辅导青年教师参加教学比武获省市一等奖、 辅导学生参赛并获省市级一等奖， 并被聘为县级兼职教研员，被为县级“先进个人”等等。本人