201-年防灾减灾工作总结

1、201*年防灾减灾工作总结 201*年防灾减灾工作总结 张二庄镇中心校201*年“防灾减灾宣扬周活动工作总结 今年的5月12日是我国的第五个“防灾减灾日，5月6日至12日为“防灾减灾宣扬周主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能。依据县、局关于开展201*年防灾减灾日集中宣扬活动的通知精神，我中心校积极开展丰富多彩的“防灾减灾宣扬教育活动，特别安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提升学生安全自护能力。我中心校为保证“防灾减灾宣扬周系列活动的落实，认真做好相关工作。现总结如下： 一、提升熟悉，强化管理 要求各校领导组织全体教师认真学习县、局关于开展201*年防灾减

2、灾日集中宣扬活动的通知精神。建立以校长为组长的“应急避险大演练和“防灾减灾宣扬周活动领导小组；制订“应急避险大演练和“防灾减灾宣扬周活动方案。二、广泛宣扬，开展系列活动 今年5月6日至12日是第五个“防灾减灾宣扬周，要求各校结合实际，广泛宣扬，保持安全知识教育与施行体验活动相结合的原则，认真制定“应急避险大演练和“防灾减灾宣扬周活动方案，认真组织好“防灾减灾宣扬周系列活动。在“防灾减灾宣扬周中做到“防灾减灾日活动进课堂、进班级、进校园、进家庭。强化师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生防灾意识和自护自救能力的提升。 在5月6日至5月12日的一周时间内，我中心校依据“应急避险大演练和“防灾减灾

3、宣扬周活动方案的安排，开展了一系列的活动。5月6日，一至六年级的班主任利用周会时间为学生上好一堂安全教育课；活动期间学校要求学生搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，强化学生之间的互相交流与学习，向学生宣扬有关应急避险的知识；5月8日，一至六年级开展一次三防安全教育主题班会，向学生宣扬如何预防流感的知识，防溺水及防安全事故的知识；各校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。三、善于总结，做好建档工作 进一步建立健全应急演练报告制度。应急避

4、险能力是安全教育的重要内容和保证生命安全的基本技能，要常常训练、不断提升。各校要以此次防灾减灾宣扬活动为契机，及时对“防灾减灾日、“防灾减灾宣扬周活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料；做好“应急避险大演练和“防灾减灾宣扬周活动档案。 各校通过开展“防灾减灾宣扬周系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣扬周等安全知识的再宣扬，再动员，再强调。进一步加强了学校安全文明校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，强化校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。 张二庄镇中心校201*年5月13日 扩大阅读：201*年防灾

5、减灾活动总结 “防灾减灾日 动总新户镇太平小学201*.05.13 结活 “防灾减灾日活动总结 今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日，5月6日至12日是防灾减灾周。按照河口区教育局关于做好全区教育系统201*年防灾减灾日有关工作的通知要求，我校深入开展了防灾减灾宣扬教育活动，进一步营造我校防灾减灾的宣扬氛围，唤起广大师生及家长对防灾减灾工作的高度重视，加强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。我校围绕“防灾减灾从我做起这个主题，精心组织，严密安排，并在校内开展了一系列活动，真正把这个主题教育宣扬活动落到实处。 一、强化领导，保证实效 为保证“防灾减灾主题教育活动的实效性，5月6日上

6、午，我校组织召开了全体教职工会议，依据上级精神，对各项工作进行了具体布暑，并成立了以许振海校长为组长的“防灾减灾主题教育活动领导小组，完善“防灾减灾主题教育活动领导机制。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，加强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提升应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，关于这样的活动，一定要注意安全，保证措施一定要到位，以保证这次演练活动顺利进行。 二、加大宣扬力度，营造活动氛围 在此次“防灾减灾主题教育活动工作中，我校把“防灾减灾主题教育活动的宣扬教育，与学校其它安全教育结 合起来，有针对性，按部就班地开展了安全教育工作，加强了全体师生的“

7、防灾减灾从我做起的意识，积极参加到“防灾减灾从我做起工作中来。一是在学校大门西侧悬挂“识别灾害风险，掌握减灾技能的横幅，使全体师生树立“安全第一的观念；二是利用国旗下的演讲，做好“防灾减灾从我做起主题教育宣扬工作；三是各班出一期“防灾减灾从我做起主题教育知识板报，使学生加强防灾避险的能力；四是利用安全教育课，各班开展以“防灾减灾知识等相关主题教育；五是利用致家长的一封信向全体家长宣扬“防灾减灾知识，普及防灾减灾知识。通过宣扬教育，大大强化学生优良行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、到处讲安全、安全第一的思想意识。 三、强化隐患排查、保证校园安全 5月8日，我校开展了一次安

8、全隐患大排查，查找安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、微机室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。 四、开展一次应急演练活动 5月10日下午大课间时间全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，各班主任就参加这次演练活动马上进行 分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次贯彻我校应付突发事件的防范措施，而且也提升了师生实际应对和处突发安全事件的能力，更进一步加强师生防震安全意识真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提升抵抗和应对紧急突发事件的能力。 总之，通过这次“防灾减灾日教育活动，学生的防灾减灾意识有了一定程度的提升。我们今后将多方面多渠道持续强化防灾减灾知