201-数学科总结

1、201*数学科总结 201*数学科总结 201*201*学年第一学期 一年级数学科工作总结 时光如水流逝,转眼间一个学期又马上过去。一学期来，有欢乐、有收获、有辛酸，也有迷茫和无奈。现在，我就把一个学期来的工作状况总结如下： 一年级的新生，就像一张白纸，一切都从零开始，需要老师手把手的教。没有好的课堂纪律，没有好的行为习惯，会大大影响学习的效果。所以我在以下几个方面着实下了一番功夫： 一、养成教育方面。开学初的时候，听到上课铃声响了，还仍然有学生在操场上游玩，教室里也是闹轰轰，一团糟。上课的时候有不少的学生会偷吃东西，说话，常常打断老师的话。教学效果不如意。经过一段时间反复的训练，绝大多数的同

2、学能适应了新的学习要求，上课的时候能坐好认真听老师上课。 二、在一个班级中，班风和学风是至关重要的。我把爱国主义教育、助人为乐精神等内容渗透到平常的教学当中去，不管是上课，还是在平常与学生接触的过程中，我都会有意无意地向他们灌输一些健康、向上的思想。另外，我还结合数学课本中的情境图，或者是小故事，组织学生开展一些有礼貌的交际活动，这样在无形之中把这些积极向上的思想传递给了学生，学生也在轻松、有趣的气氛中受到了教育，避免了枯燥的说教。 三、保持与学生民主、平等。抛弃传统的教师观，建立和谐的、融洽的新型师生关系。对学生一视同仁，关心爱护学习和生活上有困难的学生。另外，我还利用小孩子爱表扬的心理，对

3、在学习和纪律上表现得好的学生奖给小红花，以此来激励更多的学生往好的方面发展。事实证实，经过一个学期，学生们比原来进步了很多，懂事了很多。有时候课间休息时，孩子们会一脸稚气地说：“陈老师，你累不累，我帮你按摩一下好吗？听到这样的话，我真的好感动，觉得自己再辛劳也是值得的。 四、教学上，我是摸索着前进。由于从未教过数学，很多地方都不懂，所以我认真地学习了有关数学科的各种理论知识，研究大纲，分析教材特点。常常向有经验的老师请教。并积极参加各种培训，看观摩课。慢慢地，自己也有一些心得了。在课堂的教学当中，能够做到以下几点： 1、激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，小孩子好动、爱玩、爱听故事，我充分尊

4、重他们的年龄特点，把自己所授的内容融入到有趣的故事、游戏、比赛当中去，让他们兴趣盎然。 2、强化小组合作学习。在当代社会，是否能与人合作，这也成为了一种能力。所以在上课时，我注重培训学生之间互相交流、互相合作、互相探讨的能力。3、培养学生的动手操作能力。让学生在亲自的动手操作中感知知识，并牢牢掌握。 在这个学期里，我虽然有很多地方做得还不到位，但我会持续探究，不断学习。我将在实际的工作中大胆革新，如对学生的评价不只是光靠一个分数，而是注重学生的学习过程，培养学生积极向上的人生态度基础教育课程改革的目标是：“为了中华民族的复兴，为了每一位学生的发展。让我们为达到这一目标而共同努力吧！ 201*.

5、1. 扩大阅读：08年秋四年级数学科总结 河堰小学201*年秋季学期六年级数学科 总结 201*年秋季学期的数学教学工作在大力开展“数学情境与问题提出这一教研课题的思潮下圆满完成，现就本期我本人所任教的五年级数学科教学的工作状况总结如下： 一、开展工作 1、期初即依据我班的具体状况拟定了详实的计划，尽量把工作做实做细，争取让班上的每一位同学在经过一个学期的学习之后都有收获、都有进步， 2、抓紧抓实常规工作，备课方面做到了先备后上，每一节新课有一次作业，每一个单元有一次测试，半期有小结，期末有总复习，对学生的辅导常常化。 3、激励激趣，通过检查学生的平常作业、单元测试、课堂表现等，关注学生的点滴

6、进步，给与及时的激励，激发了他们的兴趣，大多数学生特别是后进生有了很大的进步。 4、家访常常化，除学校规定的“六必访之外，我积极利用课余时间，甚至周末对学生家庭进行家访，除向家长汇报学生在校的学习、行为习惯等方面之外，了解学生在家的学习、表现，同时了解学生的家庭状况，为掌握学生的心理反应弄到了第一手材料。 5、工作中强化与其他学科教师的联系，做好学科之间的互相渗透，为学生的全面发展打下了优良的基础，同时与其他学科教师的交流中也让我学到了更多的值得我学习借鉴的新的教学方法，教学理念。 二、取得成绩 1、多数学生的学习成绩有很大的提升，智力得到了很好的开发，逻辑思维、空间思维、分析归纳的能力得到了

7、很好的发展。 2、对学生的心理分析较以前有了很大的提升，为我的教育教学工作提供了便利。 三、存在问题 1、本班课堂纪律不是很好，教师要拿出很大一部分时间监管纪律，为新课质量的很好完成带来了极大的障碍。 2、本班同学大多基础差，为后进生辅导带来了极大的难度，经过教师的努力辅导，须有进步，但成效不是很大。 四、今后的设想和打算 1、进一步熟悉教材，钻研教材，学习新的教学方法，教学理念，努力提升自身的业务水平和教学能力，为今后的教学工作做好准备。 2、同时努力学习，多向老教师及其他有经验的同行请教，学习他们先进的教学理念，独到的教学方法，为今后更好地开展工作提供便利。 3、同时强化与家长、与社会的联系，取得家长的支持，取得社会的认同关注，为