201-暨阳实验小学科技教育工作总结

1、201*暨阳实验小学科技教育工作总结 201*暨阳实验小学科技教育工作总结 暨阳实验小学科技教育工作总结 201*年12月 科技是现代教育的主要内容之一。科技教育是培养学生发现问题、独立思索问题和解决问题的能力的一种手段，科技教育可以帮助学生系统地了解科学技术的发展史，了解科学精神和科学方法。在谋求学校全面发展的过程中，我校的领导非常重视科技教育，一直将科技活动作为素养教育的组成部分，与学校的教育、教学管理有机的结合起来。近几年，在推动新一轮课程改革和素养教育中，我校进一步明确了科技教育的目标，就是要通过动手动脑、革新施行活动，让每位学生都能成为快乐的学习者和成功的体验者。通过探究和施行，我校

2、逐渐形成了以科技革新、创造发明为抓手，以学生动手动脑、施行体验为主体，以尽可能多的学生参加科技活动为出发点的学校科技教育特色。在教育教学中组织开展合适学生不同年龄段特点的科技活动，并把科技活动开展得丰富多彩，真正让每一个学生在科技活动中发展个性、培养特长、提升素养。现将一年来的主要工作总结如下： 一、领导高度重视，组织机构健全。 学校领导高度重视学校科技革新活动的开展，学校专门成立了科技活动领导小组，以校长、副校长、教务主任、副主任、年级组长为学校科技领导小组成员，在全校号召全体教师参加到辅导学生科技革新活动中去，并建立起一支素养精良的科技辅导员队伍，形成了学校科技工作管理组织网络，制订出一套

3、学校的科技活动方案，在学年计划中进行强化，在学期计划中再加以细化和实施，使得学校的科技教育能够落到实处，使每一次的活动都能取得应有的实效。 在学校领导小组的带领下，我校逐步加大了在科技教育和活动方面的资金投入，不断增添和完善科技教育所需的各种装备设施，尽量为开展科技活动提供先进的物质条件，并积极激励学生去参加的各级各类科技活动和比赛。 二、措施具体科学，活动实现普及。一创设校内环境、打造施行平台 学生的科学素养不仅仅是科学知识的掌握，更重要的是经历科学过程，学会科学的方法。我校在借鉴过去科技活动的经验基础上对一些活动的设置和安排做了改善和完善，将科技革新活动的主要内容放在了学生的动手能力上，给

4、予了学生更多的动手动脑、革新施行的机会，重点培养学生理论联系施行的能力，综合运用学科知识的能力，引导学生自己去发现问题解决问题，而不是程序化的去完成任务。 1开展好学校科技节，积极组织学生参加科技革新活动。 每年的十一月，都是学校固定的科技教育月。学校科技领导小组总会精心策划，本着“普及科学知识，培养革新精神，提升科学素养、发现后备人才，使学生人人爱科学、学科学、崇尚科学的科技教育总目标，保持“普及与提升相结合、基础与施行相结合、动手能力与革新意识培养相结合的原则，立足于学生的全面发展、特色发展，创建学校的科技特色，使学校的科技节活动既体现时代的特征，又富有本校的特色。通过开展多样化的科学普及

5、活动，积极激励全校学生共同参加，让学生在这全校性的科技活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，培养学生自主探究科学技术的兴趣和能力，培养学生勇于探究、敢于革新的科技精神，全面提升全校学生的科学素养。 2普及好科学常识，将活动渗透到其他专题教育活动中。 在学校开展德育节活动中，我校也把科技教育与德育教育有机结合，还能结合环保节日，开展科技专题教育活动，如我们组织全校同学参加“节约用水和“弯弯腰等环保活动；另外在读书节活动中，也积极开展科普讲座、读科普读物、写科普征文、科技知识比赛等活动；在学校的艺术节活动中，科技绘画已经成为活动的主要项目之一。这些活动主题虽然不同，但到处渗透了科技活动，普及

6、了科学知识，扩展学生对科技常识的知晓率。 3上好科学课，让学生在科学实验课堂上探究科学的奥秘。 施行体验是学生学习自然学科的最主要方式，也是培养学生施行能力的有效方法。为此，我校从学科课程入手，积极探究科学实验教学的新模式。在教学中，我们要求教师要综合运用观察、实验、探究等学习方式，让学生在主动的探究、体验中，体验科学探究的过程，积存一些科学探究的经验，为学生在科学的大路上走向将来打好基础。 4开展好少年宫活动，组建学校科技教育的生力军。 学校多多少年宫科技探究活动组在校领导的指导下每周都开展富有成效的科技活动：电子百拼、电脑益智游戏、七巧板、科技游戏等等，并有较为完整的科技很多计划好活动内容

7、。多多少年宫科技探究组的科技活动充分培养了学生的动手能力和综合施行能力；让他们展示自己的才干，在科学的海洋里遨游，组内的科技小队员在各项科技活动中科技才干得以发挥。同时，我们多多少年宫科技组还认真组织训练，积极参加市、县级的各项科技比赛活动，且获得了较好成绩。多年来，我校多多少年宫在科技教育上一直紧紧围绕“以培养革新精神和综合施行能力为重点的科技革新施行活动，把科技教育融入整个教育教学的过程中，广泛开展科普教育活动，创设了科技教育的优良环境。 二利用校外资源，拓展学校科技教育的平台。 在学校开展一系列科技活动的同时，我校也注意利用校外的资源，积极搭建和利用校内外的科技教育平台，促进学校的科技教

8、育工作。按照上级部门的要求，积极组织学生参加好每年一次的青少年基地的施行活动，激励学生在青少年科普施行基地大胆施行，积极探究，动手革新。另外学校也时常结合实际状况开展社会施行活动。如我们倡议学生从自己的身边，从自己的家庭，从自己所在的生活小区出发去感受能源的使用、环境与生态、安全与健康等现实生活中的各种实际状况，同学们通过观察与体验加强了节约意识、保护环境意识、和保证安全健康意识。这一系列的校外活动丰富了学校的科技教育内容，进一步提升了全体学生的科学素养，促进了我校科技教育活动的继续性开展。三、辛勤耕耘，收获科技成果。 由于学校办学目标明确，并保持不懈地深入开展科技教育，大大提升了学生学科学用

9、科学的兴趣和积极性，同时也培养了同学们变被动学习为主动学习的优良学习习惯，提升了师生的科技意识和科技能力，我校师生的科学文化素养有了显然提升，校园科技活动活跃，学生的创造性思维能力、观察能力和动手能力都有显著提升，校风校纪、校容校貌显然改善。近年来，我校学生在市、区各类科技比赛活动中频频获奖。在今年的市科技运动会中，我校的杜逸舟和密晴川分别获小学组算24点的二等奖和三等奖；季节、陈嘉骏和周星宇获小学头脑风暴组团体第一名；周星宇获小学电子百拼组二等奖。 科技革新是社会发展永恒的主题，国家和社会的发展需要革新型的人才，培养学生的革新能力是每一位教育工义不容辞的责任，也是一种挑战，也是将来教育发展的

10、方向。总结以往，虽然我们做出一点成绩，但已属于过去。在培养学生科技革新能力的路上，我们还有很多工作要做，不断地去了解学生，不断地去改善教育教学方式方法，不断地去引导、启发和挖掘学生的潜力，以科技革新、创造发明为抓手，以学生动手动脑、施行体验为主体的科技教育正引领着我校的特色发展，持续深入科技教育与学科教学的互相渗透，这些都是我们今后工作的努力方向，我们相信，有上级领导的热切关心，有学校领导全力的支持，有一支乐于奉献的科技辅导员队伍的努力拼搏，我们的学校科技教育工作肯定会百尺竿头更进一步。 扩大阅读：201*年少先队计划 201*年少先队工作计划 一、指导思想 深入贯彻全国少工委提出的工作思路，

11、进一步明确任务、统一思想、开拓革新，扎实推动各项工作，使少先队在未成年人思想道德建设中发挥更加重要的作用，更好地引导广大少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，为建设和谐张家港作出新的贡献。 二、具体工作目标及要求： 一强化规范学习，提升思想素养。 认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实强化少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，持续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓执行为养成教育，纪律法治教育，中华民族传统美德教育，通过落实小队员行为规范、小队员守则、暨阳实验小学五星队员评比标准，努力把基本的做人与做事

12、的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 二深入素养教育，扩展文明范畴。 1.强化日常行为习惯的检查监督，提升值日、值周质量，严格执行五星班队评比，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员一般不超一元应急用，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好是师生、队员之间交流的主题字汇。 2.持续开展光荣护

13、旗手活动。各中队每周要积极推举有特长、为校为班争光的队员为“光荣护旗手，让全体队员学有榜样，赶有目标。 3.持续展开红领巾读书绿行动。各中队要成立图书角，形成公约，教育队员热爱阅读，养成自主阅读的好习惯，拓展视野，增加知识。 4.持续开展好“五名“十佳活动。具体内容：积极做好“读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名篇为主要内容的“五名工程，开展“十佳学习标兵、十佳读书之星、十佳进步之星、十佳校园之星、十佳小科学家、十佳小书法家、十佳小记者、十佳故事大王评比，强化学校文化建设，进一步提升育人效果。依据不同的队员，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参加各种活动的过程中，要激励队员确定更高的

14、目标，并为实现这个目标而不懈追求。 5.强化校园环境建设。充分挖掘校园中的育人资源。在学校达到净化、绿化、美化的同时，不断更新文化建设，让运动、艺术、读书、科技的滋味成为学生内在精神不断成长的源泉，真正做到“让每一块墙壁都讲话，提升校园环境品位，丰富校园环境内涵，使学生置身其中，受到潜移默化的熏陶，陶冶情操，受到教育，内化素养。每个月都要进行墙报制定评比，做到有主题，有内涵。 6.积极参加苏州市“清廉文化进校园示范学校评比活动。进一步深入开展好“清廉文化进校园活动，强化宣扬教育，组织教师认真学习教育部关于在大中小学开展清廉教育工作的看法以及张家港市教育局关于开展“清廉文化进校园活动的实施看法，

15、引导全校教师充分熟悉开展清廉文化进校园的重要意义，做好各种活动资料的收集整理工作。 三打造特色活动，树立多多品牌形象。 围绕革新教育，我们着力打造了“多多卡通形象系列的特色校园文化。蓝色腾飞海豚的“多多，它寓意着暨阳实验小学的“腾飞、出类拔萃，它演绎着暨阳实验小学的个性不凡与精典品位，充分展示着我校学生的个性品位、灵性和智慧，预示着他们必将是“顶尖的孩子，出类拔萃！ 1.我们学校是“省青少年科技教育特色学校，在科技教育上取得了不小的成绩。本学期保持以培养学生的革新精神和施行能力为目标，持续发挥“省青少年科技教育特色学校的优势，开展科技节革新活动。一方面要通过网络、橱窗、课堂等多种渠道，宣扬科技

16、知识，让学生在耳濡目染中培养爱科学的情感，同时通过科技节在校园掀起学科学之风，让科技之花开遍学校的每一个角度；另一方面进一步加大特色项目的开发力度，在电子技师、机器人等项目要在面上有所突破，开展好车模、航模、建模等活动，积极拓展学校科技教育特色。 2.多多社团作为暨阳实验小学的一个品牌，她为学校赢得了许多荣誉。本学期要持续强化“面上的活动，组建多种层次的文学艺术活动，同时要持续强化“点上的培训，无论是质还是量都要精益求精，争取在市级以上取得更大的成绩。让孩子们在活动中得到艺术的熏陶，美的享受，为学生的人格健全发展富蕴内涵。 3.本学期，我们将借助更高、更快、更强的奥运精神，进一步打造多多品牌的

17、校园文化，我们一方面要持续开展“健美多多、“艺术多多、“品德多多、“学习多多、“革新多多五个多多系列形象教育活动，让“多多成为学生追求的对象，随时激励每一个学生要做最好的自己，让“会做人，会学习，我最棒！成为每一个孩子的追求！另一方面，本学期围绕“多多吉尼斯这一孩子们喜爱的形式，开展各项比赛活动，评比出多个项目的吉尼斯记录坚持者，真正让多多成为孩子们成长路上的好伴侣。 四拓展活动平台，保持三结合教育。 我们要和社区紧密联系，开展“走向社区，施行成才的活动，期末每个班、每个组交出活动记录德育记载卡。 依托张家港市青少年活动基地，开展综合施行活动，做到有组织，有布暑，有计划，有总结，真正为学生的全

18、面发展服务。 进一步深入家庭教育指导工作，积极投入第二届“道德节活动。大力宣扬创建道德型家庭的重要意义，做到五个一： 要求激励学生给自己的父母写一封信，同时也要求父母给孩子回一封信清廉教育方面。 班级编制一期“亲子活动乐融融的电脑小报或小报。举行一次家长学校讲座。办一期家庭教育的专栏。 结合全国文明城市复查，举行“和谐社会文明你我交流会获奖文章选入童眼看港城。 通过一系列活动，评选道德楷模，表彰一批好家长好队员，真正形成家庭、学校教育的合力。 5开展“童眼看港城活动之四和谐生活篇“，利用张家港市迎接全国文明城市复查的契机，让队员深入地和家长、邻居、各行各业的劳作者交流，体会和谐背后每个人需要的

19、付出，引导队员们热爱家乡，热爱我们生活的空间，为社会作应有的贡献。 四强化少先队自身建设。 1.各个部门实施“规范+特色的管理机制，通过强化辅导、严格要求，强化队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用依据实际状况定的兴趣活动时间开展各类活动，做到活动有时间、活动有内容、活动有场所、活动有成效。 2.强化少先队信息工作。做好队报队刊的宣扬推举工作，激励队员踊跃向队报队刊投稿，各中队除了持续管理好网页以外，还要积极参加各级各类比赛。中队持续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积存和活动的新闻报道 3

20、重视“科研兴队，建设一支高素养的辅导员队伍 1强化辅导员队伍建设。辅导员要加强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，加强实施素养教育的自觉性和能力。围绕少先队工作项目、工作对象、工作理论进行专题调研，年内向少工委报送一篇调研文章。 2定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。 3完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。4各年级选聘一名联合中队辅导员。 1针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。2每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会班会。 5每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。 每月主要工作和活动安