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文档简介

1、小班绘本跟我一起跳教案活动目标：1、熟悉故事内容，能简单讲述故事的大概内容，并愿意用动作表现故事内容。2、体验和朋友一起游戏的快乐，体会故事营造的快乐、和谐的美好情感。3、懂得要与人礼貌交往，并能进行简单对话。2活动准备：绘本；绘本大图片；兔子、青蛙、皮球、雨点的图片3活动过程：一、导入1、师带着幼儿边唱边跳?幸福拍手歌?第一段，结束时一起拍手、跳：oh(胸前拍手)-ye！2、师：刚刚我们做了什么动作？3、师：今天还有一些朋友要跟我们一起跳，他们是谁呢？请在故事中找一找，还有哪些朋友跟我们一起跳的？二、幼儿自由看书，找找还有哪些朋友在跟我们一起跳。三、幼儿合上书，师提问：还有谁也跟我们一起跳？

2、四、和幼儿一起仔细看大图：1、第一面师：图上有谁？他们在干什么？我们围着大树跳，怎么跳？下面是谁来跟我们一起跳？猜一猜！2、第二面：师：真的是小兔，"哎，小兔来了，请它一起跳"，小兔怎么跳呢？下面是谁跳的呢？猜一猜！3、第三面：师：真的是青蛙，"哎，青蛙来了，请它一起跳"，青蛙怎么跳呢？下面是谁来跟我们一起跳？猜一猜！4、第四面：师：真的是皮球，"哎，皮球来了，请它一起跳"，皮球怎么跳呢？下面是谁来跟我们一起跳？猜一猜！5、第五面：师：真的是雨点，"哎，雨点来了，请它一起跳"，雨点怎么跳呢？6、第六面：师：这么多朋

3、友一起跳，我们围着大树跳，小脚跳，大脚跳。小脚是谁的脚？那就请你们跳一跳。大脚是谁的脚？那老师来跳一跳。五、完整熟悉故事1、师：故事讲完了，故事的名字就叫?跟我一起跳?2、师：我们邀请朋友一起跳时每次都说了什么？我们要主动邀请朋友一起玩，用上一个神奇的字"请"，你会说吗？3、师再讲一遍故事：故事?跟我一起跳?我们围着大树跳，向前跳，向后跳。 哎哟，兔子来了， - 请它一起跳。 哎哟，青蛙来了，- 请它一起跳。 哎哟，皮球来了，- 请它一起跳。 哎哟，雨点来了，- 请它一起跳。 我们围着大树跳，小脚跳，大脚跳。六、创编1、师：还有谁会跳？师：哎呦，袋鼠来了2、师：除了和朋友跳一跳，还可以跟朋友干什么？3、师先和一幼儿抱一抱，再请幼儿和

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