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文档简介
1、 汉语言文学专业应用型人才培养的基本思路探讨 李一琳摘要:目前來说,我国大力推行教学模式改革,在人才培养方面,越来越重视应用型人才方面的培养。汉语言文学本身是一门传统专业,对人才专业要求较高。为促进该专业在现代化建设中的有效应用,应切实加强应用型人才方面的培养。本文浅要分析探讨汉语言文学实际教学过程中,如何加强该专业应用型人才方面的培养,并提出了自己的相应看法。关键词:汉语言文学;应用型人才;培养;基本思路g712;h193汉语言文学本身是一门传统专业,着力于对我国汉学文化进行有效传承。尤其是新时代背景下,更加需要将我国传统语言文化进行发扬光
2、大。目前来说,该专业开设较为普及,并曾经引领大学生对于我国传统语言文化的追逐热潮。然而,伴随着市场经济到来,该专业在发展的过程中,出现了较大的瓶颈。为此,有必要对加强该专业应用型人才方面的培养进行分析探讨,希望汉语言文化真正在我国得以发扬光大。一、汉语言文学专业发展中的现状随着市场经济的到来,高校在培养人才的过程中,越来越注重专业应用型人才方面的培养。汉语言文学本身着力于汉学文化方面的传播,在实际专业发展的过程中,和现实社会出现了一定矛盾与脱节1。与此同时,毕业生难以充分适应当前社会需求,不能将汉语言知识真正运用到实际社会中去。究其原因,主要包括下面几个方面:第一,汉语言文学本身隶属于人文社科
3、类,此类专业在实际就业中,无法与理工类专业相提并论。第二,该专业在实际发展及办学的过程中,并没有注重办学模式方面的创新,传统办学理念已经不能充分适合当前社会发展的需求。第三,目前来说,社会竞争压力相对较大,该专业在实际办学的过程中,普遍受到理工类专业等其他专业方面冲击。目前来说,社会普遍重视应用型人才的培养,注重实际应用性。为切实弥补汉语言文学在应用型方面存在的不足,应充分结合当前实际情况,考虑市场经济实际特点,努力开拓人才培养新思路。二、汉语言文学专业人才培养的基本思路(一)改变传统教学模式,注重课程内容的调整从性质上来说,该专业在实际办学的过程中,学科性相对加强,并且专业发展的过程中,兼容
4、性较小。从课程内容上讲,该专业主要针对于古代文学、现代汉语方面,没有做到与现代社会的有机结合,因而课程面相对较为狭窄,普遍存在较大局限性。然而,汉语言文学本身在我国具有十分悠久历史,当前时代环境下,针对于该专业现状,大幅度变更是不可能的。然而,可以结合当前实际特点,着力于加强小范围调整2。在课程调整的过程中,应积极贯彻落实大众教育相关理念。目前来说,应做到下面几点:第一,注重课程内容的改革和调整,对于专业学习可以进行一定程度的弱化,使专业课程朝着简化的方向发展,但是专业课程一定要力求精。第二,在实际开展教学的过程中,应不单单注重理论方面的教学,还应重点从实践方面着手,将该专业与社会进行有机结合
5、,使实践比重得以大大提高。与此同时,在学科实践方面,应不断探索、大胆创新,最终形成一套较为完整的实践体系。第三,在实际课程内容方面,注重加强与其他实践性学科的联系,并注重交叉学科的推广及应用,使学生思维得到拓展,兴趣得到有效延伸,并使学生能够更加积极主动进行学习,在专业学习的过程中,主观能动性切实得到大大增强。(二)教学相长,积极引导学生开展主动学习通常来说,对于汉语言文学而言,本身在实际课程开展的过程中,还会涉及其他诸多方面专业知识,这些专业通常具有一定艰深晦涩特点。为此,在汉语言教学过程中,教师应切实肩负起自身应有的责任不断提高自身教学水平,加强对于语言文学的阐述能力3。与此同时,教师应注
6、重加强学生主动探究意识方面引导,让学生能够主动探索较为感兴趣的领域。在实际进行教学过程中,教师还应切实注重教学相长,让学生能够积极主动自学,并在自学的过程中,注重学习方面的不断创新。除此之外,还应在开展教学过程中拓展学生思维能力,注重加强创造力方面增强。在课程调整方面,应针对性增加学科之间的融合,并注重相关应用实践性课程方面引入。教师应充分发挥自身引导者的角色,并不断加强学生主观能力方面培养,让学生主动进行学习,切实不断加强完善自我,积极参与社会锻炼,并在社会锻炼中增强自身责任感。(三)加强教学方面的测评,注重教学实践比重对于汉语言文学而言,在实际开展教学的过程中,针对当前面临的诸多实践机会,
7、应对其进行牢牢把握,这样才能使学生真正投入到社会实践中去,并切实实现自身的价值。目前来说,学校还应注重加强校企之间的合作,一方面能为学生提供就业实习的机会,让学生更好的适应当今社会,另一方面也使企业更好的招揽人才。对于该专业学生而言,可以通过到学校开展教学等途径进行社会实践。一方面,能促进学生专业技能方面不断提高,另一方面可以使学生对实践过程中遇到问题得以有效解决。在社会实践的过程中,可以通过采取长短期实习交替,这样才能给予学生足够的空间,使其有利于学生真正成长。在开展实践活动的过程中,教师应积极引导学生之间的竞争意识,让学生彼此之间进行激励。与此同时,还应大力开展教学测评方面的工作,这样才能
8、使教学质量得以有效提高。目前来说,在实际开展测评过程中,不单单局限在专业成绩方面,更应该不断加强综合能力方面的测评。结语:本文浅要分析探讨汉语言文学实际教学过程中,如何加强该专业应用型人才方面的培养,并提出了自己的相应看法。目前来说,汉语言文学尽管是一门传统专业,但是在实际专业发展的过程中,和现实社会出现了一定矛盾与脱节。为此,在实际专业教学的过程中,应注重加强课程结构方面的调整,加强与相近专业有机结合,注重教学实践方面的开展,这样才能加强该专业应用型人才方面的培养,使教学真正发挥应有实际作用。参考文献:1谭德兴.对汉语言文学专业人才培养新模式的思考与实践j.中国大学教学,2013,(12):39-40.2孙明材.论外语院校汉语言文学专业的人才培养j
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