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文档简介

1、大连理工大学培训管理20秋在线作业2答案()是组织着眼于可持续发展和创建核心竞争力而构建的员工培训与开发体系。A.人力资源发展与职业发展体系B.组织学习与发展体系C.培训需求调查体系D.培训课程管理体系培训需求分析的内容不包括()。A.组织分析B.人员分析C.资源分析D.任务分析以下哪种指标属于软指标?()A.劳动生产率B.员工忠诚度C.人均利润贡献率D.沟通技能培训成果转化的第三个层面是()。A.自我管理B.模仿应用C.融会贯通D.举一反三培训需求分析的新方法是()。A.缺口分析B.问卷调查法C.关键事件法D.绩效考核培训效果评估的内容主要是基于()评估培训计划的执行情况。A.培训组织者B.

2、培训对象C.培训过程D.培训总体效果柯克帕特里克的培训评估模型的培训评估指标包括()。A.学员反应B.学习成果C.经营业绩D.工作行为培训体系建设的阶段包括()。A.引入阶段B.评估阶段C.精细阶段D.初步阶段E.完善阶段培训需求的常规性影响因素包括()。A.企业发展目标B.顾客的抱怨投诉C.产品销量下滑D.竞争对手的发展变化核心竞争力的特征包括()。A.价值性B.独特性C.组织化D.易模仿性培训需求分析可以促进人力资源分类系统向人力资源开发系统转换。()A.正确B.错误为构建学习型组织而进行的培训是以组织为主的培训需求。()A.正确B.错误员工缺少从事某项工作的技能属于管理问题。()A.正确

3、B.错误在培训有效性的评估中，过程评估往往收集定量的数据。()A.正确B.错误培训与开发总体系在运作层面通常指培训课程库、资料库、培训师队伍等。()A.正确B.错误管理者和培训者在培训需求分析中关注的重点不同。()A.正确B.错误每个组织的培训体系构成都各不相同，培训与开发重点也不尽相同。()A.正确B.错误培训能够代替管理解决问题。()A.正确B.错误智力资本是核心竞争力的来源。()A.正确B.错误受训者参与培训的态度和动机会影响培训成果的转化。()A.正确B.错误 参考答案：B参考答案：C参考答案：D参考答案：C参考答案：A参考答案：ABCD参考答案：ABCD参考答案：ACDE参考答案：AD参考答案：ABC参考答案：A参考答案：A

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