2014年邵阳市毕业学业水平考试化学试卷(共11页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上2014年邵阳市毕业学业水平考试化学试卷化 学 试 题时间：70分钟 分值：100分可能用到的相对原子质量：Na：23 S：32 H：1 Cu：64 O：16 N：14 K：39 一、选择题（本题包括16个小题，共40分每小题只有一个选项符合题意1-8小题每题2分，9-16小题每题3分）1我们每天都和化学变化打交道，下列叙述不是化学变化的是（ ）A人吃进的食物逐渐被消化 B人体的呼吸作用C使用煤气作燃料烧饭做菜 D水在冰箱里结成冰2下列药品中，不需 要密闭保存的是 （ ）A浓盐酸 B浓硫酸 C烧碱 D食盐3下面说法错误的是（ ）A有机合成材料都是高分子材料 B棉花、羊

2、毛、聚乙烯都是合成材料C焚烧聚乙烯塑料会造成环境污染 D使用过的塑料、橡胶应回收利用4宏观与微观相互联系是化学的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是（ ）A温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大B稀盐酸和稀硫酸都能 使紫色石蕊试液变红，是因为它们溶液中的阳离子都是H+C20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL， 是因为分子之间存在间隔D缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动5欲配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。下列说法中不正确的是（ ）A. 用托盘天平称取10.0g氢氧化钠 B. 氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量C. 实验中用到的玻璃仪器只有烧杯

3、和量筒 D. 将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签6物质的性质决定其用途。下列用途是利用物质物理性质的是（ ）A铜用于制作导线 B生石灰用作食品干燥剂C稀盐酸用于除铁锈 D氢氧化铝用于治疗胃酸过多7用“ ”和“ ”分别代表两种不同单质的分子， 和 在一定条件下发生化学反应生成新物质 X ，微观过程如图 1 所示。下列说法正确 的是（ ）A在反应过程中 和 分子保持不变 B该反应有两种生成物C参加反应的 与 分子个数之比为 3 : 2 D物质X中含2种元素8下列实验中可观察到明显现象的是（ ）A向盐酸中滴加氢氧化钠溶液 B.向盐酸中滴加酚酞溶液C向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液 D将铜丝放

4、入到硫酸铝溶液中9媒体报导了部分白酒中的塑化剂含量超标。 常见塑化剂DEHP属于致癌物质，其化学式为C24H38O4 ，下列有关塑化剂说法不正确的是（ ）A塑化剂在空气中完全燃烧产物为二氧化碳和水 B塑化剂属于有机物 C塑化剂分子中碳、氢、氧元素的质量比为144:19:32 D塑化剂是由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的10下列图示实验所得出的结论中，不正确的是 （ ） A氧气约占空气体积的1/5B二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧C天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律D燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点11分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是 （ ） A烧杯和蒸发皿都

5、可以直接加热 B不锈钢和金刚石都属于合金C氯化铵和硝酸钾都属于复合肥料 D锌和碘都属于人体必需的 微量元素 12小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（ ）A化学与人体健康 B资源的利用和保护人体缺钙会导致骨质疏松症人体缺锌会导致甲状腺肿大人体缺铁会导致贫血症 保护空气要减少有害气体和烟尘的排放爱护水资源要节约用水和防止水体污染保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现C“低碳经济”的措施 D日常生活经验改造或淘汰高能耗、高污染产业研制和开发新能源替代传统能源减少使用一次性塑料方便袋和筷子等 洗涤剂去油污是溶解作用区别硬水与软水加入肥皂水振荡区分羊毛纤维与合成纤维灼烧后闻气味13欲除去

6、下列物质中混有的少量杂质，其所选用的试剂或方法不正确的是（ ）选 项 物 质 杂 质 试剂或方法A 固体食盐 碳酸钠 过量稀盐酸B 铜粉 铁粉 磁铁吸引C 氮气 氧气 灼热的铜丝网D 二氧化碳 水蒸气 生石灰14下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是 （ ） A向一定量稀硫酸中滴入水B向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸C一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙D向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液15鉴别下列各组物 质，所用试剂不正确的是（ ） 待鉴别的物质 鉴别试剂 A 稀盐酸和稀硫酸 BaCl2溶液B 硝酸铵固体和氢氧化钠固体 水C 氯化钠溶液和碳酸钠溶液 酚酞试液D 氧气、

7、二氧化碳、氮气 燃着的木条16右图是三种固体物质a、b、c的溶解度曲线，则以下说法不正确的是（ ）A t1时三种物质溶解度的大小为bacB将t2时a的饱和溶液150g降温到t1时，析出溶质30gCt2时，将1g a物质加入到2g水中不断搅拌，能形成3g 不饱和溶液D要从含有少量c的a溶液中得到较多的a晶体，通常采用降温结晶的方法二、填空题（本题包括 5小题，每空2分，共30分）17（6分）右图表示 一瓶氯化锌溶液，请用正确的化学用语填空：（1）写出右图标签的横线上氯化锌的化学式 。（2）写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号 ； （3）标出溶剂水中氢元素的化合价 ； 18（4分）美国两位科学家

8、利用碘元素，借助放射学进行了“G蛋白偶联受体” 研究，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，获得了2012年诺贝尔化学奖。下图是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图。请回答： 图一 图二（1）由图一可知碘元素的相对原子质量是 ；（2）下列与碘元素化学性质相似的是 （填字母） A B C 19（4分）下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：（1）A 实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是 ；（2）B实验过滤后发现滤液仍然浑浊，其可能的原因是 （答出一种原因即可）。20（6分）金属在生产生活中应用广泛 （1）下列厨房用品所使用的主要材料，利用金属导热性的是 （填字母序号） （2

9、）汽车表面喷漆，可以延缓钢铁的锈蚀，其防锈原理是隔绝 （3）根据图示中的变化，下列结论正确的是 （填字母序号） A烧杯中溶液含有盐酸 B烧杯中一定没有盐酸C烧杯中溶液为氯化锌溶液 D烧杯中的固体可能是铁21（ 10分）如图所示的是物质AG相互间的关系（“”表示物质间存在的转化关系，“”表示两端的物质能发生化学反应）A、F都是单质；F是使用最多的金属材料； B是导致温室效应的主要气体；在工业上，C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等；E是一种蓝色溶液请回答：（1）C的化学式 （2）写出E的一种用途 （3）、写出标号的化学反应方程式： 、反应的基本反应类型是 （4）以上7种物质中属于氧化物的是

10、 （填化学式），三、实验探究题（本题共22 分）22（22分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图）， 有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究： 【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠 【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液； 猜想三：碳酸钠溶液。【实验推断】（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是 溶液，理由是 ；（2）小刚另取样滴加稀盐酸有 产生，反应的化学方程式为 ，小刚得出结论：该溶液

11、是碳酸钠溶液。（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是 。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有 产生，设计这一步骤的目的是 ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。【实验结论】这瓶溶液是 。【探究启示】实验取完药品后应将试剂瓶 。 【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如上图所示，反应的实质表达式为：H+ + OH- = H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是 （填符号）；【继续探究】请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式： （用化学符号表示）四、计算题（本题包括2小题，共 8分）23（3分）无

12、土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量 和质量。某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3。KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为 要使150kg该溶液溶质的质量分数增大一倍，则应该将该溶液蒸发掉 kg水。 24（5分）将8.0 g氢氧化钠完全溶于水形成溶液，向其中加入一定质量的硫酸铜溶液，恰好完全反应，所得混合物总质量为109.8 g。计算：（1）反应产生沉淀的质量。（2）反应后所得溶液的溶质质量分数。 2014年初中学业水平测试题 化 学 试 题（参考答案）一、选择题（本题包括16小题，共40分每小题只有一个选项符合题意1-8小题每题2分，9-16小题每题3分）1-5：DDB

13、AC 68：ADC 913：DCDCD 1416：BDC17（1）ZnCl2 （2）Cl- （3）H(+1)2O 18 （1）126.9（2） B 19 （1）溶液由红色变为无色（或变浅） （2） 滤纸破损（合理答案均可）20（1）BC（2）氧气和水蒸气（3）BD 21（1）Na2CO3；（2）配制农药波尔多液；（3）Na2CO3+Ca（OH）2=2Na0H+CaCO3；置换反应；（4）CO2； 22 【实验推断】（1）氯化钠溶液； 氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞试液变色。 （2）气泡 Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ H2O + CO2； （3）露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠。【继续探究】白 色沉淀； 完全除去溶液中的CO2-，避免其对OH-检验造成干扰。【实验结论】NaOH溶液（填变质的NaOH溶液也可）【探究启示】立即盖好瓶盖【拓展迁移】Cl- 、 Na+ ； Ca2+