《我不知道我是谁》教案

1、我不知道我是谁课程目标：1、了解故事中动物的名字、样子、生活习性等； 2、通过故事让孩子尝试去了解自己、认识自己、肯定自己。适合年龄：4-10岁课程教具：1、绘本我不知道我是谁；2、绘本PPT；3、纸杯；4、彩纸或彩卡；5、胶棒；6、剪刀；7、黑彩笔教学流程：1. 问候及相互认识Hello，小朋友们，我是你们的好朋友XXX，现在我说小朋友们好，你们要大声的说XXX好，好不好？那我们一起来试一下：小朋友们好！（小朋友们一起说：XXX好！）Wow，今天我们来了这么多新朋友，那么XXX想认识每一位小朋友，我们每个小朋友都给大家做一个自我介绍好不好啊？（做自我介绍的时候，老师要将小朋友引导到台前，让小

2、朋友面对着大家进行自我介绍，以培养小朋友的演讲演示能力。老师要首先教孩子在做自我介绍前要跟其他小朋友招手问好：大家好。介绍结束后要说一句：很高兴认识大家！在每一个小朋友介绍完毕后，其他小朋友要一起跟这个小朋友打招呼：Hello，XXX！然后老师击掌鼓励小朋友，并请小朋友回到座位上。在遇到害羞的小朋友时，老师要走到小朋友的旁边蹲下来，鼓励小朋友在座位上进行自我介绍。）2. 故事导入小朋友们有没有听过一首儿歌：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱！“（听过）那从这首儿歌里面我们能知道小兔子有什么特点呢？（自由回答）我们大家都知道兔子有两只长长的耳朵，爱吃萝卜和青菜，今天

3、我们要讲的这个故事里的兔子它却对自己一无所知，我们赶快一起来看看吧！3. 进入故事：封面：大家看，今天我们讲的这个故事叫做我不知道我是谁，我们来看看图上有什么？（兔子）对，这只兔子的名字呢叫达利B，我们看看达利B除了有长长的耳朵还有什么特点呀？（引出大脚）这只有一双大脚的兔子达利B呀特别可爱，它不知道自己是谁，你们可以看他的表情多困惑呀！大家看看图上还有什么呢？（引导小朋友注意从树后露出的小脑袋，让小朋友猜猜是什么）这是一只黄鼠狼，它会把达利B吃掉吗？到底发生了什么呢？ 1-2页：达利B不知道自己是谁，他在干什么呢？（他在想自己到底是谁呢）我们一起来看看达利B以为自己是谁啊？ 小朋友们认识这三

4、只小动物吗？（自由回答：猴子、树袋熊、豪猪）达利B说：“我是一只猴子吗？”“我是一只树袋熊吗？”“我是一头豪猪吗？”太可爱了，他以为自己是只猴子，是只树袋熊，还以为自己是一头豪猪呢！3-4页：我们看看达利B又遇到什么困惑了？（它不知道自己应该住在哪里）我们看它认为自己应该在哪里呢？（山洞里、鸟窝、蜘蛛网）它在想：“我应该住在山洞里吗？我应该住在鸟窝里吗？我应该住在蜘蛛网上吗？达利B想了好久也没有想到它自己应该住在哪里，我们小朋友们知道吗？谁应该住在山洞里啊？（蝙蝠）那谁应该住在鸟窝里？（当然是小鸟了）对呀，只有蜘蛛才能住在蜘蛛网上呢！那小朋友们知道达利B应该住在哪里吗？（兔子住在草堆的洞里）达

5、利B除了不知道自己应该住在哪里，还不知道自己应该吃什么，它说：我应该吃鱼吗？我应该吃土豆吗？我应该吃虫子吗？”达利B不知道自己应该吃什么，小朋友们说说谁应该吃鱼啊？（小猫）那谁又吃土豆呢？（我们人吃土豆啊）那谁爱吃虫子呢？（鸡爱吃虫子）那小朋友说说达利B应该吃什么？（胡萝卜和青菜，兔子是食草动物）5-6页：达利B还有个麻烦，它不知道自己的脚为什么会那么大，而且又有什么用呢？它说：“是用来滑冰的吗？是用来给老鼠坐的吗？是用来遮雨的吗？” 达利B太困惑了，他不知道自己是谁，不知道自己应该住在哪里，也不知道自己应该吃什么，还不知道自己的脚为什么那么大。于是达利B决定去寻找答案，我们一起来看看它能找到

6、答案吗？7-8页：达利B看见鸟住在树上，就决定自己也要住在树上。达利B看见松鼠吃橡子，就决定自己也要吃橡子。但它还是不知道自己的脚为什么那么大。9-10页：一天，树林里的兔子们都慌慌张张的，他们跑到达利B的树下，对达利B大喊：“你得赶紧下来，达利B，洁西D来啦！”达利B问：“洁西D是谁？”兔子们急的没工夫回答，它们在草地上四下散开，消失在地洞里。你们知道洁西D是谁吗？（黄鼠狼）我们来看看发生了什么。11-12页：同伴们都离开了，可是达利B呢？它依旧待在它的树上，又啃了一个橡子，还再琢磨它的大脚。这时呀，洁西D慢慢地钻出灌木丛，它的牙齿像碎玻璃一样锋利，它的眼睛像跳蚤一样灵活。它在洞旁转来转去，

7、可是，一只兔子也没见着。 13-14页：洁西D往上一看，看见了达利B，达利B在干什么呀？它向洁西D挥了挥手。这时它知道自己很危险吗？（不知道）这时候啊，洁西D开始爬树，他要干什么呀？（吃掉达利B）其他的兔子都探出鼻子，浑身发抖，害怕极了。你们猜达利B被吃掉了吗？（自由回答）15-16页：“你好。”达利B对洁西D说：“你是一只獾吗？你是一头大象吗？你是一只鸭嘴兽吗？”原来达利B不知道洁西D是谁！洁西D越爬越近，他低声对达利B说：“不，我的朋友，我是黄鼠狼！“达利B又问：“你住在池塘里吗？你住在水坝上吗？你住在狗窝里吗？”小朋友们说说谁住在池塘里呀？（鱼、青蛙、鸭子）那谁住在水坝上呢？（河狸）那狗

8、窝里当然是住小狗了！黄鼠狼住在哪里呢？（自由回答）我们一起来看看吧。17-18页：洁西D爬得更近了，“不，我的朋友。”她边说边发出嘶嘶的声音：“我住在树林里最黑暗的角落。”达利B继续问着：“你吃圆白菜吗？你吃昆虫吗？你吃水果吗？”黄鼠狼吃这些吗？（不吃，黄鼠狼是食肉动物）洁西D爬到了达利B的身边，用刺耳的声音说：“不，我的朋友，我吃兔子！像你一样的兔子！“达利B非常吃惊，结结巴巴地说“我是.兔子？”大家说达利B为什么非常吃惊啊？（他不知道自己原来是只兔子）19-20页：小朋友们快看发生了什么？（自由回答）洁西D点点头舔舔嘴唇然后一跳！跳过去干什么啊？（吃掉达利B）那达利B被吃掉了吗？21-22

9、页：达利B想都没想，他像闪电一样转过身，用他的超级大脚使劲一踢，洁西D飞过天空，远远地，远远地，从哪儿来又飞回哪儿去了。达利B被吃掉了吗？（没有）它厉不厉害？（厉害）它不光厉害，还很勇敢呢，这下它还会为它的大脚犯愁吗？（不会了）它的大脚可是派上了大用场呢！那小朋友们猜猜这个时候躲在草地里的兔子们看到了会怎么样啊？（自由回答）23-24页：其他的兔子们跳啊，欢呼啊，还互相拥抱。并且大喊到：“你是一个英雄，达利B！“那达利B呢？它说:"真奇怪，我还以为我是一只兔子呢。”你们说现在达利B知道自己是谁了吗？（还是不知道）它以为自己是兔子，结果听到兔子们说它是英雄，又以为自己是是什么啊？（英雄）那小朋友们说达利B到底是兔子还是英雄呢？ （自由回答）总结：达利B是一只兔子，同时也是英雄！对不对？好了我们今天的故事讲完了，今天我们讲了一个不知道自己是谁的兔子达利B寻找自己，认识自己的故事，小朋友们喜欢这个故事吗？（喜欢）当我们遇到困惑的事情、想不明白的事情时，就要像兔子达利B一样，不要着急，慢慢地寻找答案，一定会找到一个最好的答案！接下来呢，是我们的创意手工时间，今天我们要利用一次性的纸杯来做一只可爱的小兔子！4. 延伸活动：创意手工纸