《清平乐》(春归何处)

1、 一作者简介：一作者简介： 黄庭坚黄庭坚(10451105)，字鲁直，自号山谷，字鲁直，自号山谷道人，晚号涪翁，又称豫章黄先生，洪州道人，晚号涪翁，又称豫章黄先生，洪州分宁（今江西修水，豫章、洪州为南昌旧分宁（今江西修水，豫章、洪州为南昌旧称）人。北宋诗人、词人、书法家，为盛称）人。北宋诗人、词人、书法家，为盛极一时的江西诗派开山三宗之一。诗派成极一时的江西诗派开山三宗之一。诗派成员多数学杜甫，宋末方回又把杜甫和黄庭员多数学杜甫，宋末方回又把杜甫和黄庭坚、陈师道、陈与义称为江西诗派的一祖坚、陈师道、陈与义称为江西诗派的一祖三宗。三宗。 擅文章、诗词，尤工书法。早年受知于苏擅文章、诗词，尤工书法

2、。早年受知于苏轼，与张耒、晁补之、轼，与张耒、晁补之、秦观并称秦观并称“苏门四苏门四学士学士”。有。有山谷词山谷词又名又名山谷琴趣外山谷琴趣外篇篇。二写作背景：二写作背景： 因新党重新执政，作者政见偏于保守，因新党重新执政，作者政见偏于保守，晚年屡遭贬谪，死于西南荒僻的贬所。晚年屡遭贬谪，死于西南荒僻的贬所。这首词写于被贬之时，词人借这首词写于被贬之时，词人借伤春悼伤春悼春春来抒写来抒写暮年无为暮年无为的感慨。的感慨。 三词的赏析：三词的赏析：1.“春归何处春归何处?寂寞无行路。寂寞无行路。”词人为词人为什么要寻找春的踪迹？结果如何？什么要寻找春的踪迹？结果如何？ 词人因春天的消逝而感到寂寞，

3、感到词人因春天的消逝而感到寂寞，感到无处觅得安慰。关键词在于无处觅得安慰。关键词在于“寂寂寞寞”。“寂寞无行路寂寞无行路”春天消失得无影无踪。春天消失得无影无踪。惜春伤春之情寄寓其间。惜春伤春之情寄寓其间。2“若有人知春去处，唤取归来同若有人知春去处，唤取归来同住。住。”运用怎样的手法，表达了怎样的运用怎样的手法，表达了怎样的情感。情感。 表达词人强烈的留春情感，多么希望表达词人强烈的留春情感，多么希望再回到往日春风得意之时，因此千呼再回到往日春风得意之时，因此千呼万唤地招唤春天万唤地招唤春天“归来归来”与词人与词人“同同住住”。这里作者以人格化的手法，赋这里作者以人格化的手法，赋春天以生命。

4、春天以生命。3赏析赏析“春无踪迹谁知春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风吹过蔷薇。百啭无人能解，因风吹过蔷薇。” 春天无声无息地消逝了，它的踪迹谁又春天无声无息地消逝了，它的踪迹谁又知晓呢知晓呢?作者想象飞来飞去的黄鹂可能知晓，作者想象飞来飞去的黄鹂可能知晓，可谁能听懂它悦耳多变的歌声呢可谁能听懂它悦耳多变的歌声呢?留给词留给词人自己的，依旧只是满腹的惆怅。黄鹂人自己的，依旧只是满腹的惆怅。黄鹂趁着风势飞过蔷薇花丛。蔷薇花开，说明趁着风势飞过蔷薇花丛。蔷薇花开，说明夏已来临。词人终于无奈地认识到：春天，夏已来临。词人终于无奈地认识到：春天，确实回不来了。作者用黄鹂和蔷薇

5、这两确实回不来了。作者用黄鹂和蔷薇这两个意象进一步烘托出惜春的惆怅。个意象进一步烘托出惜春的惆怅。4结合全词分析所使用的层深手法。结合全词分析所使用的层深手法。 春归无行路（寂寞伤春）春归无行路（寂寞伤春）若有人若有人知（假设希望）知（假设希望）春无踪迹（更加春无踪迹（更加失望）失望）问取黄鹂（最后希望）问取黄鹂（最后希望）无人能解（彻底绝望）。觅春思春无人能解（彻底绝望）。觅春思春伤春之情层层深化。伤春之情层层深化。5你认为本词构思中最有境界（趣味）的你认为本词构思中最有境界（趣味）的词句是哪些？请简单赏析。词句是哪些？请简单赏析。 “若有人知春去处，唤取归来同住若有人知春去处，唤取归来同住

6、”“春无踪迹谁知，除非问取黄鹂春无踪迹谁知，除非问取黄鹂”欲唤春归来同住的奇想，有童稚的天真，唯欲唤春归来同住的奇想，有童稚的天真，唯其其“稚稚”，故艺术地强化了诗意的穿透力。，故艺术地强化了诗意的穿透力。向黄鹂询问，而黄鹂无语，且因风而逝。又一向黄鹂询问，而黄鹂无语，且因风而逝。又一童话的联想，传达出一个永无答案之谜。暗示童话的联想，传达出一个永无答案之谜。暗示伤春的永无慰藉，表现出伤春是人类终极烦恼伤春的永无慰藉，表现出伤春是人类终极烦恼这么一个主题。有情与无情的对立和童趣的这么一个主题。有情与无情的对立和童趣的想象与联想，是此作美学魅力的源泉；精心地想象与联想，是此作美学魅力的源泉；精心地捕捉形象并人情味地加以表现，是此作成功的捕捉形象