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文档简介

1、 语文S版小学三年级作文指导课 吹泡泡吹泡泡 请你仔细观察请你仔细观察同学是怎样吹泡泡的？同学是怎样吹泡泡的？用用“先先再再然后然后”的句式来表达。的句式来表达。 吹泡泡开始吹泡泡开始了了，只见，只见（ ）同学同学（ ），再再（ ），（ ）。 吹泡泡开始了，只见xxx同学（瓶盖，一个带圆圈的小棒，）再再（ 用小棒了了一下泡泡水 ，）（ 起起小嘴小圆圈轻轻一吹轻轻一吹，泡泡出来了，她高兴地笑了。） 请你观察泡泡的颜色请你观察泡泡的颜色 、形状、形状 、大、大小小 、 数量。数量。 泡泡吹出来了！泡泡吹出来了！ 有的有的 , ,像像_，有的，有的 , , 像像_，还有的，还有的 , , 像像_。有

2、趣的游戏有趣的游戏-吹泡泡吹泡泡 今天，今天，杨杨老师和我们一起玩吹泡泡的游戏。老师和我们一起玩吹泡泡的游戏。 吹泡泡前我的心情又兴奋又紧张，担心老师没叫到我，吹泡泡前我的心情又兴奋又紧张，担心老师没叫到我，又担心我吹不好。又担心我吹不好。 吹泡泡开始了，吹泡泡开始了，我先把盖子我先把盖子，一根带着小圆圈一根带着小圆圈的小棒，接着用小棒的小棒，接着用小棒一些肥皂水，然后我一些肥皂水，然后我小圆圈用小圆圈用力一吹，哇，泡泡飞起来了。力一吹，哇，泡泡飞起来了。连在一起，连在一起，一串串葡萄；一串串葡萄；单单一个，又大又圆，单单一个，又大又圆，个气球；个气球；两个连在一起，两个连在一起，在说悄悄话的

3、姐妹俩。这些泡泡自由自地飘飞着，在阳在说悄悄话的姐妹俩。这些泡泡自由自地飘飞着，在阳光下显得五彩缤纷、晶莹透亮，美丽极了！光下显得五彩缤纷、晶莹透亮，美丽极了！啊，看着这些泡啊，看着这些泡泡，我感觉自己好像也要飞起来了。泡，我感觉自己好像也要飞起来了。 吹泡泡游戏太有趣了！吹泡泡游戏太有趣了！描写心情的：描写心情的： 开心开心 快乐快乐 乐呵呵乐呵呵 甜滋滋甜滋滋 兴高采烈兴高采烈描写动作的描写动作的: 吹吹 拧开拧开 仰着仰着 取出取出 对着对着 嘟着嘟着 描写颜色的描写颜色的: 透明透明 彩色彩色 亮晶晶亮晶晶 五颜六色五颜六色 五光十色五光十色 描写形状的描写形状的：圆溜溜圆溜溜 一串串一串串 圆圆的圆圆的 又

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