七年级脚背内侧踢地滚球林渊瑶

1、体育课足球教案课的内容1、 脚背内侧踢地滚球2、 足球游戏“精准打靶”教学重点支撑脚的位置和脚触球的部位。教学难点踢球腿的连贯和协调用力。教学目标（一）知识和技能目标:使85%的学生能够掌握脚背内侧踢地滚球的动作要领，能够连贯做出助跑-立足-摆腿-触击球-踢后随沉的技术动作。（二）体能目标:通过本课学练及游戏，提高学生身体的速度、灵敏和协调性。 （三）情感目标:培养学生良好的组织纪律性和团队合作的意识，加强集体荣誉感并从练习中充分享受足球运动的快乐。 课的结构教学内容教学组织形式步骤与要求运动负荷次数时间强度开始与准备部分一、课堂常规1、集合整队、检查人数、师生问好。2、教师宣布课的内容、目标

2、、要求。3、检查服装、安排见习生。二、暖身活动（一）慢跑 在跑动中根据教师口令做反口令动作。（二）静力牵拉1、头部活动2、肩部运动3、腹背运动4、弓步压腿5、侧压腿6、手腕踝关节活动（三）熟悉球感练习一、组织:（图1）（图1）要求:精神饱满，做到快、静、齐。二、组织:成一列纵队围成一个圆圈跑动。如图2xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx （图2）教法:1、教师讲解并做示范2、学生认真听讲，听教师口令练习要求:动作到位，充分活动身体关节肌肉。1 21262小中小学习提高部分一、 新授课:脚背内侧踢地滚球平均分成四组，两两一组，原地脚内侧踢球动作练习，一人踩球一

3、人踢球交换练习。动作要领:45度斜线助跑，膝关节微屈，脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝关节外展，脚尖微翘，以脚内侧对准球，当膝关节摆至球上方时，小腿加速前摆，击球时，脚型固定，紧张。易犯错误:踢球腿膝踝关节外展角度不够，脚趾没勾翘，击球脚型不准确，影响击球效果；踢球腿直腿摆出击球，出球乏力，方向不准确；支撑脚位置靠后，击球时身体形态不准确，出球不顺畅。二、巩固提高:远距离用脚背内侧踢地滚球练习方法:2人一组一球间距4-8米脚背内侧踢地滚球提高传球准确性。教学重点:支撑脚的位置和脚触球的部位。教学难点:踢球腿的协调用力及控制出球方向。三、足球游戏:“精准打靶”游戏方法:将学生

4、分为4组，两两为一大组，1和3小组拿球，2和4小组不动站立，游戏开始时1和3小组用脚背内侧踢定位球的技术打靶对应的“靶”，累计小组打中“靶”的个数，然后换2和4组打靶计算中“靶”个数，中最多组为获胜组。游戏规则:1、 打靶人站好规定位置2、 用脚背内侧踢定位球技术动作打靶3、 当“靶”同学不能动一、 教师讲解并示范脚背内侧踢定位球动作要领。1、组织学生分组练习2、分解动作练习3教师巡视即时点评纠正易错动作4、组织学生完整练习二、组织措施:两两一组.如图3XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX （图3） 三、要求:认真有序实行练习、保持队

5、形、踢球动作准确，保持安静。一、组织:如图4学生2人1组相距4-8米实行练习。 6米 教法: （图4）1、 教师复习讲示脚背内侧踢地滚球的方法要领。2、学生复习脚背内侧踢地滚球，教师巡回指导纠错。3、教师集中讲评易犯错误，提出有效解决方法，学生根据讲评继续练习。要求:认真练习，相互提醒，逐步提高技术水平，方向准确，力量由小到大。 三、1、教师讲解游戏方法和规则并请同学一起做示范。2、教师组织学生游戏3、宣布游戏结果并与胜利队表扬和败队惩罚。 要求:学生积极参与，遵守游戏规则，注意安全。 组织措施:如图3. 20202 51015中中大恢复整理部分1、 放松练习：深呼吸放松、下蹲放松、抖动手脚放松。2、 总结课的情况3、 布置课后练习，整理器材4、 师生道别组织：成体操队形（如图1）教法：1、老师带操学生跟做放松操。2、 教师总结课的情况，表扬闪光点、指出不足需提高之处。3、布置课后练习和整理器材要求：充分放松，认真