【创新设计】2011届高考物理一轮复习 第4课时 实验十七 练习使用示波器练习 人教大纲版_第1页
【创新设计】2011届高考物理一轮复习 第4课时 实验十七 练习使用示波器练习 人教大纲版_第2页
【创新设计】2011届高考物理一轮复习 第4课时 实验十七 练习使用示波器练习 人教大纲版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第4课时 实验十七 练习使用示波器1某同学练习使用示波器时，欲按要求先在荧光屏上调出亮斑，为此，他进行了如下操作：首先将辉度调节旋钮逆时针转到底，竖直位移和水平位移旋钮转到某位置，将衰减调节旋钮置于1 000挡，扫描范围旋钮置于“外X”挡然后打开电源开关(指示灯亮)，过2 min后，顺时针旋转辉度调节旋钮，结果屏上始终无亮斑出现(示波器完好)那么，他应再调节下列哪个旋钮才有可能在屏上出现亮斑()A竖直位移旋钮 B水平位移旋钮 C聚焦调节旋钮 D辅助聚焦旋钮答案：AB图13472在观察正弦规律变化的电压图线时，将“扫描范围”旋钮置于第一挡(10100 Hz)，把“衰减”旋钮置于“”挡，再调节“扫

2、描微调”旋钮，屏上便出现完整的正弦曲线，如图1347所示则下列关于同步极性选择的说法正确的是()A图甲是同步开关置于“”的结果B图甲是同步开关置于“”的结果C图乙是同步开关置于“”的结果D图乙是同步开关置于“”的结果解析：置于“”显示甲图中“”，置于“”显示乙图中“”答案：BC图13483如图1348所示，利用示波器观察亮斑在竖直方向的偏移时，下列做法正确的是()A示波器的扫描范围应置于“外X”挡B“DC”、“AC”开关应置于“DC”位置C当亮斑如图乙所示在A位置时，将图中滑动变阻器滑动触头向左移动，则A点下移D改变图甲电池的极性，图乙的亮斑将向下偏移解析：因竖直方向有偏转，水平方向无偏转，故

3、选A项；应直接输入信号，故选B项；改变电源极性，偏转方向也反了，故D项正确；R变大时，输入的电压也变大，偏转位移变大，故C错误答案：ABD图13494利用示波器能够直接观察电信号随时间变化的情况，将如图1349所示电路中的c、d两点分别接入示波器的“Y输入”和“地”，对示波器进行调节后，荧光屏上出现的波形可能是图中的()解析：由图可知，交流电经过变压器后，仍为同频率的交变电流，但由于二极管具有单向导通性，故示波器输入的只有半个波形的交流电，因而C项正确，其余都错误答案：C5在“练习使用示波器”的实验中：图13410(1)为观察亮斑在竖直方向上的偏移，应该将扫描范围旋钮置于“外X”挡，使亮斑位于

4、屏的_，然后，应把“DCAC”开关置于“_”位置，以备给示波器输入一个直流电压(2)为给示波器输入一个Y方向的直流电压(要求从零电压开始逐渐增加)，请将如图13410所示的器材与示波器连成正确的电路(3)调节变阻器改变输入电压，可以看到亮斑向上的偏移随之改变，电压越高，向上的偏移越_；调换电池正、负极，改变输入电压，可以看到亮斑向_偏移解析：本题考查示波器原理及示波器的使用方法(1)扫描范围旋钮置于“外X”时，机内不提供x方向的扫描电压，故亮斑仅出现在屏的中心；然后，应把“DCAC”开关置于直流“DC”位置，以备给示波器输入一个直流电压(2)因输入电压要从零开始逐渐增加，所以示波器应接在分压电路上，所以实验时仪器连接应如下图所示：(3)若再加大Y向电压，则

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论