九年级语文上册备课组教学计划范文

1、九年级语文上册备课组教学计划范文时间是箭，去来迅疾，又迎来了一个全新的起点，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编精心整理的九年级语文上册备课组教学计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。九年级语文上册备课组教学计划1一、学情分析初二（下）期末全市统考成绩不尽人意，应考数186人，两人缺考，总得分16160分，平均分86.88分，优良率1.08%，优良人数2人，及格率50%、54%，及格人数94人，毕业合格线141人，毕业合格率75.81%；低分人数8人（低于30%）。最高分125分，最低分0分。从这些数据来看，本届新初三年学生语文学情堪

2、忧，表现为优良率和及格率两项成绩指标都不好。全年段只有两人超过120分，及格者大多集中在90分至100分之间。同时，低分段人数却很多，比如70分段有22人，60分段有16人，50分段9人，40分段6人，30分及以下者4人。总共算起来，90分以下有92人。这样的数据，说明我校新初三学生的综合语文素质是比较差的，要提升，需要付出巨大的代价。二、工作目标争取到期末全市语文统考，上120分的人数达到8人，及格人数达到110人。三、具体措施1、抓住学情这个牛鼻子，舍得精力和爱心的倾情投入，加强一对一的个别辅导，将分层教学落实到具体的学生人头上。利用课堂自主学习环节和下午第四节时间，深入学生当中，深入了解

3、学生在学习心理上存在的优势和不足，热心帮助学生步入初三学习正轨，让后进生快点跟上大部队。最好是让班级内的好生去带动差生，用好班的专业拿来做差班的示范。2、教师要认真准备每节课，课前要确定教学目标，目标要符合课程目标和学情，目标的陈述必须是可操作的，可细化的，陈述要具体清晰。在教学设计方面应做足功课，课堂每个教学环节都要围绕教学目标来设计，然后，在课堂授课当中，教师要做到随机应变。当学生的回答与教师的设计出现偏差的时候，教师必须给学生驾驶行得通的桥梁，让学生产生跳一跳就能摘得到的成就感，从而收获成就感，进而提高学习兴趣。3、已经进入初三了，师生都要时刻保持应试意识。作业的布置与练习的拟定，要高度

4、重视它的知识含量和应试的针对性、监测性。日常作业不该贪多求全，而应力求少而精到，才不至于让学生厌做厌交。学生的作业要堂堂讲评，才能及时反馈学情信息，更好服务于学与教。讲评后，最后再布置类似的作业，让学生的知识掌握和思维能力得到有效的矫正和高效的提升。作业的布置要尽量考虑学情因素，更要参考中考语文试题的类型样本。四、教学进度初三（上）语文教学进度安排1周 陈涉世家2节、期初考试1节 3节2周 陈涉世家1节、讲评试卷2节、唐雎不辱使命2节、小测1节 6节3周 隆中对2节、出师表2节，词五首1节，中秋放假 5节4周 词五首2节、小测1节、续写和改写2节、综合性学习1节 6节5周 沁园春雪1节、雨说1

5、节、星星变奏曲1节、外国诗两首1节、怎样读诗与写诗歌1节、月考2节 6节6周 国庆放假一周7周 敬业与乐业2节、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说1节、傅雷家书两则2节、小测1节 6节8周 写演讲稿2节、综合性学习1节、校运会 3节9周 古诗前五首2节、名著水浒导读1节、语基复习3节 6节10周 智取生辰纲2节、期中复习与考试4节 6节11周 期中试卷讲评2节、杨修之死1节、范进中举2节、 香菱学诗1节 6节12周 扩写与缩写2节、小测1节、故乡2节、孤独之旅1节 6节13周 我的叔叔于勒2节、心声1节、写故事2节、小测1节 6节14周 事物的正确答案不止一个2节、应有格物致知精神1节、阶段复习1节

6、、月考2节 6节15周 试卷讲评2节、中国人失掉自信力了吗1节写读后感1节、附录诗后五首2节6节16周 公输2节、孟子二章2节、小测1节、鱼我所欲也1节 6节17周 庄子故事两则1节、我所了解的.孔子和孟子1节、小测1节、曹刿论战2节、邹忌讽齐王纳谏1节 6节18周 邹忌讽齐王纳谏1节、愚公移山2节、诗经2节、岁月如歌1节 6节19周 月考2节、讲评试卷2节，期末复习考试 6节20周 期末复习考试九年级语文上册备课组教学计划2一、指导思想：认真落实学校年度工作思路的具体要求，转变教育观念，在教学实践中不断探索；学习、借鉴以往初三语文的.教学经验，根据年级、学科特点，不断总结完善教学方法，使提高

7、学生语文素质和从容面对中考两方面都能得以丰收。二、工作要点：1、教学理念：语文新教材试点工作已经开展多年，有的年级已积累一定的经验。学习并领悟新的教学理念，让研究型教学走进课堂，把教材上出新面目，使学生主动学习的积极性得以提高。2、重视教学常规工作：充分认识初三毕业班教学质量的重要性，团结奋战，资源与经验共享，力争打好这一攻坚战。平时做好教学常规工作，使提高教学质量、目标落到实处。3、充分利用现代教育技术：“兴趣是最好的老师”。调动学生的学习兴趣，发挥他们学习的主动性，教师要在教学手段、教学方法上多下功夫。充分利用学校的硬件设施，利用现代教育技术，为语文课堂输入新鲜的血液，让语文的理念、网络的丰富资源为语文教学服务。4、新授与复习并举：在完成新授的基础上，适当的加入复习内容，文言文的复习，现代文阅读的训练，以减轻第二学期复习负担，巩固知识，强化能力。5、加强思想教育：把“和谐发展，人世间文见长”的校训贯穿在语文教学中，通过教学、培养坚定的意志，高尚情操，高雅的情趣和正确的人生观、世界观。三、教学进度和要求：1、两周一个单