幼儿园小班社会教案：识冰娃娃_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班社会教案：识冰娃娃撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动名称 : 认识冰娃娃 ( 圣诞节幼儿园活动教案 )活动前言 : 每天早起去幼儿园的时候 , 都能够看到路上有结的冰 , 踩上去滑滑的 , 这让我们想起了去年在姥姥家滑冰的时候 , 那个时候有大表哥牵着我 , 一点也不害怕冰滑 , 以下就让我们一起探讨有关冰的话题吧!活动目标 :1、让幼儿冰的名称 , 感受冰是冷的。2、引导幼儿懂得冰受热后会融化的特点。3、激发幼儿参与科学活动的兴趣。活动准备 :1、冰块、冰球若干 ; 冰水、温水、热水每组各一杯。2、结冰的图片活动过程 :一、引导幼儿自由玩冰块, 并说出玩

2、冰块的感受。1、师 : 今天老师带来了一件很好玩的东西, 请小朋友来摸一摸 , 猜猜是什么。2、请幼儿摸一摸 , 猜一猜“摸到了什么”。3、幼儿自由玩冰块 , 并说说“玩了冰块后手里感觉怎么样?”4、小结 : 冰握在手里的感觉是又冷又滑。二、 引导幼儿知道 0 摄式度以下水才结冰。1、你们看小树苗怎么了?你们见过小树苗结冰吗?( 出示图片 )2、是不是冬天到了就会结冰?2 / 33、小结 : 只有在 0 摄式度以下水才会结冰 , 我们温州冬天比较暖和,没有那么冷 , 所以会不结冰。三、做实验 , 引导幼儿观察冰块变化。1、师 : 刚才玩的冰块是老师把水放在冰箱里结成的, 看( 出示冰球 ),这

3、里面藏了个东西 , 谁能想个办法把取出来?2、鼓励幼儿大胆说出自己的办法。3、教师请大家想办法 , 做实验。摸摸三杯水 , 说说不同的感受。将三块冰放在三杯水里, 引导幼儿观察冰块变化。( 丰富词汇 :融化 )观察讨论 : 为什么热水里冰块化得快, 冷水里化得慢 ?取出可爱的指偶 : 冰娃娃。小结 : 冰块吸收热量后会融化, 吸收热量越多化得越快, 吸收热量少化得慢。四、幼儿操作1、你们想要可爱的冰娃娃吗?那就快点把冰娃娃取出来吧! 幼儿自由操作玩冰 , 直到冰融取出冰娃娃为止。2、幼儿带着指偶冰娃娃, 模仿滑冰动作出活动室。总结 : 现在就有许多的人用冰来雕刻出许多的艺术品, 妈妈还带我去参观过呢 , 但是那会我都不知道冰是怎么形成

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