高考政治二轮复习（A版）哲学3大体系之（三）第1课时 社会历史观课件-人教版高三全册政治课件_第1页
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文档简介

1、原理原理社会存在决定社会意识；社会意识具有相对独立性，社会存在决定社会意识；社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。先进的社会意识促进社会对社会存在具有反作用。先进的社会意识促进社会的发展；落后的社会意识阻碍社会的发展的发展；落后的社会意识阻碍社会的发展方法方法论论尊重社会实践，树立实践第一的思想；同时要确立尊重社会实践，树立实践第一的思想；同时要确立先进的社会意识，反对落后的社会意识，重视社会先进的社会意识，反对落后的社会意识，重视社会主义精神文明建设，加强社会主义政治文明建设主义精神文明建设，加强社会主义政治文明建设原理原理人民群众是历史的创造者，社会实践的主体。人民人民群众是历史的

2、创造者，社会实践的主体。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量变革的决定力量方法论方法论要求我们坚持群众观点和群众路线。群众观点：相要求我们坚持群众观点和群众路线。群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去到群众中去反对错反对错误倾向误倾向反对否认人民群众是社会历史的主体，否认人民群反对否认人民群众是社会历史的主体，否认人民群众是历史的创造者，宣扬少数英雄人物创造历史的众是历史的创造者，宣扬少数英雄人物创造历史的历史唯心主义的英雄史观历史唯心主义的英雄史观传承发展中华优秀传统文化要以人民为中心传承发展中华优秀传统文化要以人民为中心内容限定

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