主语同位语从句

1、名词性从句名词性从句名词性从句的功能相当于名词性从句的功能相当于名词词组名词词组。按句法功能，。按句法功能，名词性从句可以分为名词性从句可以分为主语从句，表语从句，宾语主语从句，表语从句，宾语从句和同位语从句从句和同位语从句。引导名词性从句的有。引导名词性从句的有连接词连接词that, whether和和if，连接代词连接代词who, whom, what, which, whatever, whichever, whoever以及以及连接副连接副词词when, where和和how。用作主语的从句用作主语的从句叫主语从句。引导主语从句的关联词叫主语从句。引导主语从句的关联词有从属连词，疑问代

2、词，疑问副词，缩合连接代词，有从属连词，疑问代词，疑问副词，缩合连接代词，缩合连接副词。缩合连接副词。 一、一、that引导的主语从句引导的主语从句1that引导的主语从句既可以放在句首，也可以放在引导的主语从句既可以放在句首，也可以放在句后。但是为了保持句子的平衡，常常用句后。但是为了保持句子的平衡，常常用it作形式主语，作形式主语，把真正的主语放在把真正的主语放在句后句后。_ is a miracle.=It is a miracle _ .他在这场事故中幸免于难，真是奇迹。他在这场事故中幸免于难，真是奇迹。主语从句（主语从句（Subject Clause）he survived the

3、accidentThatthat he survived the accident_ is true. =It is true _.千真万确千真万确,他是个医生他是个医生.2用用it作形式主语的从句有的已经形成固定的用法和作形式主语的从句有的已经形成固定的用法和译法。常见的有四种句型。译法。常见的有四种句型。1）It + be +名词名词 + that从句从句It is a fact that 事实上是事实上是It is a pity that可惜的是可惜的是2）It + be +形容词形容词 + that从句从句 It is certain that 很肯定很肯定It is clear th

4、at 很清楚很清楚That he is a doctorthat he is a doctor3）It + be +过去分词过去分词 + that从句从句It is said 据说据说It must be pointed out 必须指出必须指出注意：以上句型在表示注意：以上句型在表示建议，要求，命令建议，要求，命令等意义的时等意义的时候，从句中谓语动词要加候，从句中谓语动词要加should或用动词原形。（属或用动词原形。（属于虚拟语气的用法）于虚拟语气的用法）It is important that we _ English.It is necessary that a high schoo

5、l student _ a foreign language.4）It +不及物动词不及物动词 + that从句从句It seems that 好象是好象是It happened that 碰巧是碰巧是It follows that 由此可见由此可见should speakshould master3that主语从句不可以提前的几种情况。主语从句不可以提前的几种情况。虽然虽然that主语从句既可以放在句首，也可以放在句主语从句既可以放在句首，也可以放在句后，但是在下列情况下主语从句不可以提前。后，但是在下列情况下主语从句不可以提前。1）在在“It is said /reported”结构中的主

6、语从句不可结构中的主语从句不可以提前。以提前。_. 据说他们是幸福据说他们是幸福的一对。的一对。2）在在“It occurred/happened”结构中的主语从句不结构中的主语从句不可以提前。可以提前。_.我突然想我突然想到了一个好的主意。到了一个好的主意。It is said that they are a happy pairIt occurred to me that I had a good idea3）含有主语从句的复合句是疑问句的时候，主语从含有主语从句的复合句是疑问句的时候，主语从句不能提前。句不能提前。_ 他要冒这他要冒这个险是真的吗？个险是真的吗？4it作形式主语和作形式主

7、语和it引导的强调句的比较引导的强调句的比较it作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子的作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子的结构；而结构；而it引导的强调句可以强调除谓语动词以外的引导的强调句可以强调除谓语动词以外的大多数句子成分，无论强调什么成分，都要求用连接大多数句子成分，无论强调什么成分，都要求用连接词词that（强调人的时候可以用（强调人的时候可以用who, whom）。当强调）。当强调部分是状语的时候也只能用部分是状语的时候也只能用that。Is it true that he would take the risk?John might have bought a ne

8、w book for Mary yesterday.It is John that/who might have bought a new book for Mary yesterday.强调主语强调主语It is a new book that John might have bought for Mary yesterday.强调宾语强调宾语It is for Mary that John might have bought a new book yesterday.强调目的状语强调目的状语It is yesterday that John might have bought a new

9、book for Mary.强调时间状语强调时间状语二、二、wh-引导的主语从句引导的主语从句1Wh-引导的主语从句既可以直接放在主语的位置，引导的主语从句既可以直接放在主语的位置，也可以用也可以用it作形式主语。作形式主语。 _ has not been clear. =It is not clear _. 他何时来还不清楚。他何时来还不清楚。_ doesnt concern me. 她她来不来不关我的事。来不来不关我的事。2. 在在wh-引导的主语从句中不能用引导的主语从句中不能用it作形式主语。作形式主语。When he will comewhen he will comeWhether

10、 she comes or not_ is his watch. 他正在找的他正在找的东西是他的表。东西是他的表。What, whatever, whoever等引导的主语从句通常不用等引导的主语从句通常不用it作形式主语。作形式主语。_ may get a ticket free. 凡是想看这部电影的人都可以免费得到一张票。凡是想看这部电影的人都可以免费得到一张票。3. 在在wh-引导的主语从句中只能用引导的主语从句中只能用it作形式主语的情况作形式主语的情况.1）如果主语从句是一个疑问句，要用如果主语从句是一个疑问句，要用it作形式主语。作形式主语。Has it been decided

11、_?我们在哪里进行这个实验决定了吗？我们在哪里进行这个实验决定了吗？What he is looking forWhoever wants to see the filmwhere we will do the experiment2）在在“It doesnt matter + how/whether/if”结构中要结构中要用用it作形式主语。作形式主语。It doesnt matter to me _. 她满意与否对我而言并不重要。她满意与否对我而言并不重要。三、三、whether与与if引导的主语从句之间的区别。引导的主语从句之间的区别。whether引导的主语从句既可以放在句首，也可以放

12、在引导的主语从句既可以放在句首，也可以放在句后，句后，if引导的主语从句只可放在句后。引导的主语从句只可放在句后。_ makes no difference. 她她来不来没关系。来不来没关系。(不能用不能用if)It is doubtful _ President knew the details of the plan. 总统是否知道这个计划的细节这一点颇总统是否知道这个计划的细节这一点颇有疑问。有疑问。whether she is pleased or notWhether she comes or notwhether/if1. _ (谁将去音乐会谁将去音乐会) is not known

13、.2. _ (我们需要的我们需要的) is more time.3. _ (他们将去哪里他们将去哪里) is not known.4. _ (他们将在哪他们将在哪里开会里开会) is not known.5. _ (他为什么上学迟到他为什么上学迟到) is not clear.6. _ (他们将会买哪他们将会买哪种书种书) needs considering.7. _ (他是否来看我他是否来看我) doesnt matter much.Who will go to the concertWhat we needWhere they will goWhere they will hold the

14、 meetingWhy he was late for classWhich kinds of books they will buyWhether he will come to see me8. (谁将去接他谁将去接他)_ is not decided.9. (哪个班极会赢得这场足球赛哪个班极会赢得这场足球赛)_ is not clear so far.10. (他能否买到飞机票他能否买到飞机票) _ doesnt matter much.11. (我们如何去那里我们如何去那里)_ is a question.12. (你刚才告诉我的你刚才告诉我的)_ was really a surpr

15、ise.13. (他什么时候出国他什么时候出国)_ is being discussed.14. It is clear_(他是一个乞丐他是一个乞丐).Who will bring him Which classes will win the football game Whether he can buy the plane ticket How can we get thereWhat you told me just nowWhen he will go abroadthat he is a beggar同位语从句（同位语从句（Appositive Clause） 同位语从句用于对名词作

16、进一步的解释，具体说明名同位语从句用于对名词作进一步的解释，具体说明名词的实际内容。它与定语从句相似。二者都有先行词。词的实际内容。它与定语从句相似。二者都有先行词。但同位从句与先行词是但同位从句与先行词是同位或等同关同位或等同关，定语从句与先，定语从句与先行词是行词是修饰修饰关系。同位语从句的先行词多为关系。同位语从句的先行词多为fact, news, idea, thought, question, reply, report, remark等等, 关联关联词多用词多用that。一、同位语从句与定语从句的区别一、同位语从句与定语从句的区别 They were all shocked at

17、the news _ _.他们都为德国向俄国他们都为德国向俄国宣战的消息而感到震惊。宣战的消息而感到震惊。They were all shocked at the news _ . 他们都为收音他们都为收音机中宣布的消息而震惊。机中宣布的消息而震惊。定语从句定语从句, that在从句中作主语在从句中作主语, 省略了句子成分不全省略了句子成分不全 that Germany had declared war on Russia同位语从句，同位语从句，that只起引导作用，在句中不作任何成分只起引导作用，在句中不作任何成分) that was announced on the radio二、同位语从

18、句通常由二、同位语从句通常由that引导引导 1.He had to face the fact_ . 他不得不面对下岗的事实。他不得不面对下岗的事实。 The news _ is exciting.球队赢了这场比赛的消息令人兴奋。球队赢了这场比赛的消息令人兴奋。2同位语从句有时和先行词分开同位语从句有时和先行词分开 The fact remains _.他收了那笔钱的事实依然存在。他收了那笔钱的事实依然存在。An idea occurred to him _. 他突然想起他可以乘飞机去那里。他突然想起他可以乘飞机去那里。 that he was laid off his jobthat th

19、e team won the gamethat he accepted the moneythat he might go there by air我们可能成功的想法让我们很开心我们可能成功的想法让我们很开心.他们在试一次的想法值得考虑他们在试一次的想法值得考虑.他们表达了想再次来中国的想法他们表达了想再次来中国的想法.The thought that we might succeed excited us.The idea that they should try a second time is worth considering.They expressed the thought that they would come to China again.三、三、wh-疑问词引导的同位语从句疑问词引导的同位语从句 疑问代词疑问代词who, which, what和疑问副词和疑问副词where, when, why, how都可以引导同位语从句。都可以引导同位语从句。 I have no idea _. 我不知我不知道他们多久后来。道他们多久后来。 The p