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文档简介

1、六年级下册书法教学计划一、指导思想提高学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱，加深对传统优秀文化的理解，增进学识修养， 提高写字技能为目标，培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字，并形成良好的书写习惯。二、教学目标1、进一步形成正确的写字姿势和良好的写字习惯。（1）首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平,胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。（2）正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重 视，并注意养成良好的习惯。2、掌握汉字的

2、间架结构和一些常见的偏旁部首。（1）汉字的基本笔画，主要有如下一些：横、竖、撇、捺、点、提、折、钩等。（2）汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等。（3）汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品 字形结构。（4）汉字的偏旁部首。3、了解古代书法家的故事，激发学生学习书法的兴趣与热情。4、对小学生的写字提出严格要求，那就是六个字：“规范、端正、整洁”。5、学习简单的章法，尝试作品。三、教学内容及时间安排周次教学内容教学内容第1周

3、钢笔作品临习（一）挽戴安澜将军；革命歌第2周钢笔作品临习（二）大江歌罢掉头东；贝械人第3周钢笔作品临习（三）出塞；陋室铭第4周钢笔作品临习（四）中堂；对联第5周钢笔作品临习（五）折扇；团扇第6周钢笔作品临习（六）手卷；横幅第7周毛笔复杂字书写（一）魏魄魂鹃鹤第8周毛笔复杂字书写（二）触融厦殿廓第9周毛笔复杂字书写（三）挪撒搬揪慨第10周毛笔复杂字书写（四）侧倾例彻徽衡第11周毛笔复杂字书写（五）濒淤激渺潮第12周毛笔复杂字书写（六）蝴梆椰锻蝌第13周毛笔复杂字书写（七）翩粥瓣狮嘲鞭第14周毛笔复杂字书写（八）矗淼磊徭晶第15周集字临习（一）虚心使人进步 骄傲使人落后第16周集字临习（二）胜不骄败不馁四、教学措施为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、书法 服务活动，如现场写字竞赛、书法作品展览，开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。再就是让他们抄 写专栏、板报，为家庭、邻里书写春联等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水 平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。

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