初一感恩主题班会教案

1、初一感恩主题班会教案让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。整理了关于“初一感恩主题班 会教案”主题班会，希望对你有帮助。初一感恩主题班会教案第一篇活动目的：通过本次活动，来培养学生的爱心和孝心，学会感恩，增强对社会的责任感。活动准备：1、搜集相关的文章，歌曲，经典词句2、问卷调查资料活动地点：-X班教室活动时间：-年一一月一一日活动过程：一、播放歌曲感恩的心导入二、班主任故事导入班主任讲述寒假时收到来自于以前学生的贺卡与感谢信，其中重点讲述学生对老师过 往教导与照顾的回忆与感谢，引发学生对师生深厚情感的共鸣，从而引出我们的第一个主 题：感恩教育之感恩老师。三、感恩老师请张栋、陶婷、

2、周艳秋三位同学上台回忆最感恩的老师以及这位老师的事迹，分享他 们对老师的感恩。四、感恩父母故事：汶川地震中，有一个母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下 来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身 向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看 上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，乂在冲着废墟喊了儿 声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候， 救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他乂来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的 身子底下摸索，他摸了几下高声的喊

3、“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小 心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被 子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安 静的唾着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检 查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经 写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却 在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了问卷调查：（1）你知道你们父母的生日吗?（2）你知道他们的年龄吗?（3）你知道他们喜欢吃的菜吗？

4、（4）你知道他们的结婚纪念日吗？（5）说说你了解的父母养育你的辛苦过程。（6）说说你最想为父母做的事是什么？五、感谢社会（1）5月12日地震发生时，四川省青川县木鱼中学初一 13岁的女生何翠青本已走出 宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学 从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。50个小时后，她凭着巨大 的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生, 由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔 吗？ "她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学

5、”。（2） 14日12时20分，15名空降兵写下遗书从4999米的高空一跃而下，最终成功 伞降茂县，并在第一时间首次传回了茂县灾情。而这些空降兵平时训练中只需在数百米高 度跳伞。这是空军首次在高原复杂地域，无地面指挥引导、无地面标识、无气象资料条件 下运用伞降方式参加抗震救灾，这15名将生死置之度外的抗震勇士，在危难时刻向我们 诠释了“人民子弟兵”的终极意义。除了何翠清和这些军人、以及大家熟知的小英雄林浩，还有无数在汶川地震中不顾个 人生死的英雄们，他们用自身的行动告诉了我们什么是真正的一家人，什么叫作“一方有难 八方支援”。去年，我们的同学也做得非常好，从给0712班魏斌同学的捐款以及我校教

6、师 李小满老师的捐款活动中可以看出，我们0832班同学的爱心。六、总结结束在这次主题班会的过程中，同学们参与的积极性很高。一个和谐的家庭，一个和谐的 集体，一个和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动， 报答父母、老师、社会，报答所有关心和帮助过我们的人，让我们的明天更美好。由文员委员带头，全班合唱感恩的心，结束主题班会。初一感恩主题班会教案第二篇一、班会目的：1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。二、参会人员：学生、老师、校领导、家长。三、活动过程：（背景音乐：奉献）甲:舔犊情深，父母之爱，深入大海。乙:

7、他们是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。甲:他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的。乙:我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲 情和最深的挂念。甲:敬爱的老师。乙:亲爱的同学们。合:七年三班心有感恩主题班会现在开始。中:你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗？乙:不知道啊，你想说什么呢？甲:还是让小博士来给大家讲吧小博士:大家好，下面就由我-小博士来为大家做讲解：据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田 野丛林寻觅害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可 谓异曲同工，殊

8、途同归:小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶 是感激妈妈的哺乳之恩。就是这样了。乙:太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们乂怎么样呢?中:是啊，对于生我养我的父母，我们回报了什么呢?细细想来，时常对着父母大吼大 叫的是我，时常把父母累的直不起腰的是我，时常嫌父母唠叨的是我乙:我也是啊，我们都得深刻的反省自己，父母为我们做了什么？而我们回报了父母什 么？小博士:不好意思，补充一下，“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报, 也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。甲:没错，接受了恩惠我们就应该懂得回报，让我们学会感恩。请听朗诵话感恩甲:一个只有懂得感恩父母的

9、人，在能算是一个完整的人。乙:因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖， 享受生活的快乐与幸福。中:让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。请听配乐朗诵烛光里的妈妈感恩的心乙:感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过 难关甲:感恩父母，让我们从小事做起。为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一束 鲜花，对他们说一声谢谢，让我们祝愿天下所有父母幸福安康。（请同学们给自己的父母献上鲜花）甲:有一种爱是无法言表的感动，是伴随一生的感恩-母爱母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润受伤的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着 一份惊人的伟大!有时，母

10、爱是一盏指路灯，引导我们走出迷茫，追随光明在这特别的日子里，妈妈，我想对你说妈妈，其实我懂你乙:父爱如伞，为你遮风挡雨;父爱如雨，为你濯洗心灵;父爱如路，伴你走完人生。恐 惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时:父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水; 努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱乂是鼓励与警钟。父爱，如大海般深沉而宽广。 爸爸，我想对你说爸爸，其实我懂你乙:让我们学会感恩父母吧!用最感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。甲:他们把我们带到这美丽的世界已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报默 默的为我们付出。乙:我们已经长大，所以我们学会了感恩，感谢父母给予的一点

11、一滴。甲:孝敬父母，心有感恩，我们能做的比之父母为我们付出的太少太少，但我们会铭记 于心，不辜负你们对我们的期望。大家说说，我们该如何报答父母的恩情呢?（生各抒己见）乙:我想大家一定有很多心里话想和父母倾诉，尤其是在期中考试刚刚结束的重要时 刻，我们为大家准备了每人一张信封和一张信纸，想说什么就畅所欲言吧。甲:父母的爱无声无息的，是无法形容的，只有用心才能体会。自善孝为先，孝敬父母, 心有感恩，让我们为父母送出最美好的祝福，感谢天下所有的父母。祝天下所有人的父母 安康幸福。合:七年三班孝敬父母，心存感恩主题班会到此结束。初一感恩主题班会教案第三篇活动目的：通过本次活动，来培养学生的爱心和孝心，

12、学会感恩，增强对社会的责任感。活动准备：1、搜集相关的文章，歌曲，经典词句2、问卷调查资料活动地点：-X班教室活动时间：-年一一月-一日活动过程:一、播放歌曲感恩的心导入二、班主任故事导入班主任讲述寒假时收到来自于以前学生的贺卡与感谢信，其中重点讲述学生对老师过 往教导与照顾的回忆与感谢，引发学生对师生深厚情感的共鸣，从而引出我们的第一个主 题：感恩教育之感恩老师。三、感恩老师请张栋、陶婷、周艳秋三位同学上台回忆最感恩的老师以及这位老师的事迹，分享他 们对老师的感恩。四、感恩父母故事：汶川地震中，有一个母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下 来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可

13、以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身 向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看 上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，乂在冲着废墟喊了几 声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候， 救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他乂来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的 身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小 心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被 子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还

14、安 静的唾着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检 查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经 写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却 在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了问卷调查：（1）你知道你们父母的生日吗？（2）你知道他们的年龄吗？（3）你知道他们喜欢吃的菜吗？（4）你知道他们的结婚纪念日吗？（5）说说你了解的父母养育你的辛苦过程。（6）说说你最想为父母做的事是什么？五、感谢社会（1）5月12日地震发生时，四川省青川县木鱼中学初一 13岁的女生何翠青本已走出 宿舍

15、，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学 从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。50个小时后，她凭着巨大 的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生, 由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔 吗？"她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学”。（2） 14日12时20分，15名空降兵写下遗书从4999米的高空一跃而下，最终成功 伞降茂县，并在第一时间首次传回了茂县灾情。而这些空降兵平时训练中只需在数白米高 度跳伞。这是空军首次在高原复杂地域，无

16、地面指挥引导、无地面标识、无气象资料条件 下运用伞降方式参加抗震救灾，这15名将生死置之度外的抗震勇士，在危难时刻向我们诠释了“人民子弟兵”的终极意义。除了何翠清和这些军人、以及大家熟知的小英雄林浩，还有无数在汶川地震中不顾个 人生死的英雄们，他们用自身的行动告诉了我们什么是真正的一家人，什么叫作“一方有难 八方支援”。去年，我们的同学也做得非常好，从给。712班魏斌同学的捐款以及我校教师 李小满老师的捐款活动中可以看出，我们0832班同学的爱心。六、总结结束在这次主题班会的过程中，同学们参与的积极性很高。一个和谐的家庭，一个和谐的 集体，一个和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让

17、我们用自己的行动， 报答父母、老师、社会，报答所有关心和帮助过我们的人，让我们的明天更美好。由文员委员带头，全班合唱感恩的心，结束主题班会。初一感恩主题班会教案第四篇活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用 实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩 惠。活动过程：一、引入班长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露 成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感 恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。二、学会感恩感恩父母学习委员朗读：世界上有一种琐碎

18、的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来 了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世 界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱, 多么博大的襟怀。三同学分别朗诵：母亲、父爱班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一 杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。同学朗读文章：给妈妈的一封信。班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体 会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。请听歌曲：烛光里的妈妈。学生回想自

19、己父母，然后老师按语：不知不觉，我们长大了。曾儿何时，岁月的年轮写 在父母的身上。他们的脸上爬上了儿条皱纹，头发中映出儿根银丝。他们的步履不再矫健 了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说 一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！受人滴水之恩当涌泉相报。真情行动班长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的 朋友、曾经帮助过我们的人!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几 句心里话（学生动手写贺卡儿位学生交流），请几位读给大家听听！班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界 需要一

20、颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得美好;因为 感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！三、活动总结班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨给了我们无尽的力 量。我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。初一感恩主题班会教案第五篇一、班会组织理念为上好这节课，我主要坚持以下组织理念:1、以生动有趣的班会组织形式，强化学生的感恩思想。2、以典型的人物做切入，用高尚的道德品质和优美的文学艺术来呼唤和启迪学生的 感恩情感。3、用具体的感恩行动来实践感恩，从而在行动中强化感恩。

21、4、将学生带入真实的生活场景，邀请家长参与，从而让感恩情感和行为“比翼齐飞”。二、教育主题通过这节主题班会课我感恩我行动，让学生深深地了解到爱就在我们身边，我们 同样要以爱来回报他人，懂得爱，回报爱，时时心怀感恩，用真情用行动让这个世界更美 好！三、育人目标：1、让学生感受爱的伟大和无私；2、让学生懂得什么是感恩，为什么要感恩；3、让学生懂得怎样去感恩。四、班会内容：（一”播放歌曲感恩的心，导入班会主题。（边播放音乐教师边说）师主持:同学们，我们在爱的阳光下长大，我们在真情的雨露中成长，多少次我们带着幸 福的感觉进入梦乡，多少回我们含着感动的泪花畅想未来。我们的成长，要感谢父母的养 育，感谢国

22、家的恩惠，感谢师长的教导，感谢朋友的支持，感谢他人的帮助。今天就让我们走进这节主题班会课，生齐读屏幕（我感恩我行动）把深埋心中的感恩之 情响亮地表达出来，用自己的实际行动真诚的回报他。（二”观看视频和图片，感受伟大无私的爱1、师:2012年感动中国的十大人物中，有一位女孩叫孟佩杰，她对母亲的爱，那份浓 浓的孝心让我们为之动容。同学们，我们一起来了解一下她的感人事迹。（看视频）2、看了孟佩杰的故事后，你想说什么？（生纷纷发言）师小结:同学们，孟佩杰小小年龄就能对瘫痪母亲如此照顾让我感动，而听了同学们的 发言也让我内心激动，我们的孩子也是好样的!其实，爱是伟大的，是无私的，它每时每刻 都在在我们身

23、边，请看大屏幕:（出示图片文字并让七个学生来讲解）3、看屏幕，感恩小故事：（1）“妈妈永远爱你”:汶川地震中一位母亲用自己的身躯挡住死神，与孩子生死离别的一 刻，她用手机给孩子留下了最后的祝福“妈妈永远爱你”一这是一个多么伟大而无私的母 亲呀!（2）六旬老父-救子:2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给 了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我 宁可自己没命，也不能看着你死!”这是一个多么深沉而豪迈的伟大父亲啊！乌鸦反哺:经过乌鸦妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长得乂高乂壮，而妈妈却 渐渐衰老飞不动了。乌鸦捕虫的技术非常好，它

24、每次出去找食，总会想到妈妈肚子一定很 饿。它将虫子带回家，先让妈妈吃饱，自己才吃剩下的。这只乌鸦真孝顺啊！(4)羔羊跪乳:小羊说:“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢?”羊妈 妈说:“我什么也不要你报答，只要你有这片孝心，妈妈就心满意足了。小羊听后，情不自禁 地流下眼泪.小羊为了报达母羊的养育之恩，每次吃奶都是跪着的。它知道，是妈妈用奶 水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。(5)背着母亲上学:19岁刘霆与母亲相依为命。当他拿到了浙江林学院的录取通知书时, 他迟疑了，上大学后，谁来照顾妈妈?于是，这个19岁男孩作出了一个大胆的决定:带着母 亲上大学！(6)挨杖伤老：汉朝时，

25、大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有 点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言从不掉眼泪。可是，有一天伯愈在 挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问他:“往常打你时，你都能接受，今天为什么 哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲很有力气，身体健康，但是今天感 觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前。所以伤心的流下了泪水。”这是一个多么体贴多么孝 顺的儿子啊！孝顺儿-救母:2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉 环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己 的一个肾脏移植给她。这是多么伟大而乂无私的爱啊

26、！4、学生、家长、老师配乐朗读亲情的诗歌有一种爱迟了就无法再来;有一种情，走了就无法追溯，它就是亲情!亲情是春天的种 子，是夏天的清凉，是秋天的果实，是冬天的温暖。亲情犹如一团火，在我们心底燃烧， 激荡我们爱的力量，亲情乂如一股暖流，浸润我们的心田!让我们最真、最纯、最浓地感受 到它的伟大！师小结:以上的故事从古到今，从人类到动物，他们都有着这份至真至纯的浓浓的亲情, 这份亲情是发自内心的，是毫不犹豫的，是割舍不断的，是出于人性的本质的，是值得我 们永远歌颂和学习的！（三）、懂得爱，说出爱，回报爱出示屏幕，讨论：谈一谈父母朋友是怎样爱自己的，举例子说一说？你怎样认识感恩？你怎样感恩回报他们？1

27、、学生先自己思考；2、在组内说一说；3、在班里大胆的说给学生和家长听；4、来，把你准备的贺卡和鲜花送给家长，并给他们一个深情的拥抱。师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们 首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了 我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自 然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就 要怀着一颗感恩之心。我们今后要从身边的小事做起，主动帮妈妈做家务，帮爸爸揉揉肩，帮奶奶拿个药, 帮爷爷洗个脚，帮朋友说个开心话，帮他人做点事，帮小树浇点水，这些都是我们对他们 的感恩和回报。（四）、朗读感恩的诗歌，升华感恩的:师:感谢父母,他们给予我生命，抚养我成人;生:感谢老师,他们教给我知识，引领我做“大写的人”