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文档简介
1、二年级二年级 数学数学 下册下册 两步计算的加减法实际问题 23 88 + 65 56 32 - - 24 47 83 + 36 35 9 - - 26 27 45 + 18 56 19 - - 37 1.复习导入+ 12- 28+ 33- 4235471952102.车上原来车上原来有有3434人。人。到站后有到站后有1515人下车。人下车。又有又有1818人上车。人上车。3知识点:用加法和减法两步计算解决问题知识点:用加法和减法两步计算解决问题离站时车上有多少人?离站时车上有多少人?探究新知探究新知问题:离站时车上有多少人?问题:离站时车上有多少人?已知条件已知条件车上原来有车上原来有34
2、34人人到站后有到站后有1515人下车人下车又有又有1818人上车人上车题中已经知道了什么?要求的问题是什么?题中已经知道了什么?要求的问题是什么?探究解法一:探究解法一:下车下车1515人后车上的人数人后车上的人数+ +上车的人数上车的人数离站时车离站时车上的人数上的人数= =车上原来的人数车上原来的人数下车的人数下车的人数- -3434151519(19(人人) )1919181837(37(人人) )车上原来有车上原来有3434人,人,到站后有到站后有1515人下车,人下车, 又有又有1818人上车。人上车。已知条件:已知条件:问题:离站时车上有多少人?问题:离站时车上有多少人?答:离站
3、时车上有答:离站时车上有3737人。人。探究解法二:探究解法二:上车上车1818人后车上的人数人后车上的人数- -下车的人数下车的人数离站时车离站时车上的人数上的人数= =车上原来的人数车上原来的人数上车的人数上车的人数+ +34+1834+18 52(52(人人) )52-1552-1537(37(人人) )答:离站时车上有答:离站时车上有3737人。人。车上原来有车上原来有3434人,人,到站后有到站后有1515人下车,人下车, 又有又有1818人上车。人上车。已知条件:已知条件:问题:离站时车上有多少人?问题:离站时车上有多少人?探究解法三:探究解法三:+ +车上原有的人数车上原有的人数
4、离站时车上的人数离站时车上的人数= =(上车的人数(上车的人数- -下车的人数)下车的人数)18-1518-15 3(3(人人) )3+343+34 37(37(人人) )答:离站时车上有答:离站时车上有3737人。人。车上原来有车上原来有3434人,人,到站后有到站后有1515人下车,人下车, 又有又有1818人上车。人上车。已知条件:已知条件:问题:离站时车上有多少人?问题:离站时车上有多少人?解答正确吗?可以解答正确吗?可以用什么方法检查?用什么方法检查?1.1.小华现在有多少张画片?算一算,填一填。小华现在有多少张画片?算一算,填一填。37+13=5037+13=50(张)(张)50-
5、15=3550-15=35(张)(张)35想想做做想想做做 现在游泳池里有多少人?现在游泳池里有多少人?42-25=1742-25=17(人)(人)17+37=5417+37=54(人)(人) 答:现在游泳池里有答:现在游泳池里有5454人。人。2.3. 45+54=99 45+54=99(袋)(袋) 99-88=11 99-88=11(袋)(袋)答:还剩答:还剩1111袋。袋。4.下午又摘了下午又摘了8080个,现在有西瓜多少个?个,现在有西瓜多少个?120-60=60120-60=60(个)(个)60+80=14060+80=140(个)(个) 答:现在有西瓜答:现在有西瓜140140个。
6、个。5.5.丁丁在自己班进行调查,得到如下数据:丁丁在自己班进行调查,得到如下数据:他们班不会游泳和不会溜他们班不会游泳和不会溜冰的各有多少人?冰的各有多少人?26+24=5026+24=50(人)(人)50-32=1850-32=18(人)(人)50-29=2150-29=21(人)(人) 答:他们班不会游泳答:他们班不会游泳 的有的有1818人,不会人,不会 溜冰的有溜冰的有2121人。人。我今年我今年9 9岁。岁。你你1212岁时,我岁时,我正好正好4040岁。岁。学生学生老师老师6.6.老师今年多少岁?老师今年多少岁?40-12=2840-12=28(岁)(岁)28+9=3728+9=37(岁)(岁)答:老师今年答:老师今年3737岁。岁。(解答方法不唯一(解答方法不唯一) 先分析数量关系,通过题中给出的已先分析数量关系,通过题中给出的已知条件求出间接条件,然后根据间接条件,知条件求出间接条件,然后根据间接条件,联系另一个已知条件解决问
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