肩关节功能评价量表

1、肩关节功能评价量表项目评分标准得分小计1疼痛（30 分）无30有时略微疼痛，活动无障碍25轻度疼痛，普通活动无障碍20中度疼痛，能够忍受10高度疼痛，活动严重受限5因疼痛而完全不能活动02.肩关节活动 范围（25分）654/3*210刖屈>150149-120119-9089-6059-30<30外展>150149-120119-9089-6059-30<30外旋>6059-4039-2019-10<10内旋>6059-4039-2019-10<10后伸>4544-3029-15<153肌力（5分）5级54级43级32级21级10级0

2、4.日常生活活动能力（35分）容易完成勉强、疼痛、困难无法完成穿上衣530梳头530翻衣领530系围裙530使用手纸530擦对侧腋 窝530系腰带530局部形态（5分）:无异常轻度异常中度异常重度异常5320（备注：*外旋、内旋、后伸为3分）总分： 分评定者：评定日期： 年 月曰说明：肩关节功能评定根据：疼痛（P）、ROM（ R）、ADL（ A）、肌力（M）和关节局部形体（F）等5方面进行综 合评估，总分为100分，P:根据患者自觉疼痛和影响活动评分，总分30分；R:根据患侧肩关节 ROM评分，总分25分；A:根据7项ADL评分，总分35分；M :根据Lovette分类法，徒手肌力检查肩关节

3、5大肌群（前屈、后伸、 内旋、外旋和外展）的肌力进行综合评分，总分5分；F:根据肩关节有无脱位、畸形、假关节形成及其程度进行评分，总分5分；然后在治疗前后分别进行评测，分值越高，肩关节功能越好。髋关节功能评定记录表内容评定标准得分小计1.疼痛（40分）无痛40轻度：偶有疼痛30中度：步行时痛，休息后缓解，偶尔需服止痛药20重度：步行时痛重，休息后减轻，有自发痛，常用止痛药10极重度：持续性自发痛，不能行走02.活动度（20 分）正常或接近正常：屈曲 90°,内外旋30°外展30。20良好：屈曲60°内外旋20°外展20°15尚可：屈曲30

4、76;内外旋10°外展10°10差：屈曲30°,外展10°内外旋无匸5无：屈曲10°或强直匚03.步行能力（30 分）正常或基本正常：长距离行走时有轻度跛行30轻度受限：轻度跛行，不用拐，30min可行2000m匚25中度受限：单拐可行走 500m;不用拐100m ;明显跛行匚15明显受限：双拐可行走 300m ;使用单拐可行走100m;无拐仅能室内活动C5卧床匚04日常生 活活动（10分）a.上楼正常不用扶手匚3正常但用扶手2不能上楼I0b.穿脱鞋 袜容易匚3困难L2不能匚0C.坐能坐普通椅子1h匚4坐高椅1/2h3坐高椅1/2h匚2不能坐0

5、评定者：评定日期：年 月曰总分说明：髋关节功能等级和疗效评分:效果总评分疼痛评分优91-10040良76-90> 30尚可50-75> 20差< 49< 10Berg平衡量表基本使用说明在对患者进行评价时，要求给与示范和说明。当记录患者得分时，以每个项目完成情况的最低分为原则。 测试时仅需要一个助手、一块秒表、一根软尺、一个台阶和两把高度适中的椅子即可完成，应用非常简便。但 是，具体到对每个动作评分时，则需要依据比较细致的评分标准进行，所以要求测试者能熟练掌握方可保证评 定结果的准确性。1. 从坐位到站立位指令 : 请站起来。 请不要使用你的手支撑。（4）能不使用手支撑

6、而站起，而且独立、稳定；（3）能不使用手支撑而站起；（2）能不使用手支撑而站起；需用手支撑桌子保持稳定；（ 1）需用手干支撑桌子站起和保持稳定（需要桌子最小的帮助或稳定）；（0）需别人帮助或用手干支撑桌子站起和保持稳定（需要最大的帮助）2. 持续无支持站立指令 : 请使用你的手支撑而站立二分钟。（ 4）能安全地站立 2 分钟；（ 3）能扶持在监督下站立 2 分钟；（ 2）能持续无支持站立 30 秒；（1）需要支撑桌子站立 30 秒；（0）不能站立 30 秒3. 无支持坐位指令 : 请双臂相抱保持坐位 2 分钟。（4）能十分安全地坐 2 分钟（3）能在监督之下坐 2 分钟（2）能坐 30 秒（1

7、）能坐 10 秒（0）不能在没有支持坐 10 秒4. 从站立到坐指令 : 请坐下。（4）安全并且最小程度的用手坐下（3）使用手控制身体落下(2) 对抗椅背或腿部控制身体落下(1) 独立地坐下但是不能控制身体落下(0)需要帮助才能坐下5. 转移指令 : 请从床转移到椅子上。(4) 不太明显的使用手安全地转移(3) 较明显的使用手安全地转移(2) 需口头指示或监督下转移(1) 需要一个人帮助(0)需要二个人帮助或监督6. 闭眼睛无支持站立指令 : 请闭上你的眼睛站立 10 秒。(4) 能安全地站立 10秒(3) 能在监督下安全地站立 10秒(2) 能站立 3 秒(1) 不敢闭眼睛站立 3秒，但是可

8、以安全地站立(0)需要帮忙避免跌倒7. 无支持双脚并齐站立指令 : 把你的双脚并在一起站立。(4) 能独立地双脚并在一起站立 1分钟(3) 能监督下独立地双脚并在一起站立 1分钟(2) 能双脚并在一起站立 30秒(1) 需要帮忙能双脚并在一起站立 15秒(0)需要帮助达到姿势要求，但不能站立 15秒8. 当站着的时候 , 伸直上肢向前触物指令 : 举起上臂 90 度的。 在伸展你的手指尽可能伸向前。(4) 能到达伸向前距离 > 25 cm(10 寸)(3) 能到伸向前距离 > cm 安全地 (5 寸)(2) 能到伸向前距离 >5 cm 安全地 (2 寸 )(1) 需要监督伸向

9、前(0)当尝试 / 需要外侧支持做伸向前动作的时候 , 会失去平衡9. 在站立姿势从地板上取物指令 : 拾起被放置在你脚之前的拖鞋。(4) 能安全地而且容易地拾起拖鞋(3) 能拾起拖鞋但是需要监督(2) 不能拾起，但是距拖鞋 25 cm(1-2寸)，而且独立地保存平衡(1) 不能拾起并且当尝试的时候需要监督(0)不能尝试或需要帮助，避免丧失的平衡或跌倒10. 当站着的时候 , 转身向后看指令 : 转身向后看。(4) 转身向后看做得很好(3) 转身向后看，一边重心变化比另一边好(2) 可以转身向后看，但是能维持平衡( 1 )需要监督才转身向后看(0)需要帮助，避免丧失的平衡或跌倒11. 身体在原

10、地旋转 360 度指令 : 完全地身体在原地旋转 360 。(4) 能安全地在 4 秒转 360 度(3) 能从一侧在 4 秒内安全地转 360 度边(2) 能安全地转 360 度，但是速度较慢( 1 )需口头指示或监督(0)当在原地旋转时候 , 需要协助12. 当持续不支持的时候 , 交替把脚部放在凳子上指令 : 交替把脚部放在凳子上。至到每个足部有接触凳子4次。(4) 能独立地而且安全地在 20 秒内完全交替把脚部放在凳子上各 4次。(3) 能独立地站和完全在20秒完全交替把脚部放在凳子上各4次。(2)能在监督但没有帮助下交替把脚部放在凳子上各4次。(1) 能最小的帮助下交替把脚部放在凳子上2次(0)不能尝试或需要帮助，避免丧失的平衡或跌倒13. 持续一脚在前站立指令 : 持续一脚在前站立(4) 能持续一脚在前直排地独立地站立30 秒(3) 能一脚在前独立地站立30 秒(2) 能采取小的步独立地站立30