选修3-4 实验1 探究单摆运动、用单摆测定重力加速度 (13)

1、梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破第第3讲光电磁波相对论简介讲光电磁波相对论简介梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破1折射现象折射现象光从一种介质斜射进入另一种介质时传播方向发生光从一种介质斜射进入另一种介质时传播方向发生 的的现象，如图现象，如图31.光的折射定律光的折射定律(考纲要求考纲要求 ) 折射率折射率(考纲要求考纲要求 )图图31改变改变梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破两侧两侧 正比正比 梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破偏折大偏折大 频率频率 梳

2、理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破1.全反射全反射(1)定义定义：光从光密介质射入光疏介质，当入射角增大到某：光从光密介质射入光疏介质，当入射角增大到某一角度时，折射光线将一角度时，折射光线将 ，只剩下反射光线的现象，只剩下反射光线的现象(2)条件条件：光从光密介质射向光疏介质光从光密介质射向光疏介质入射角入射角_临界角临界角全反射、光导纤维全反射、光导纤维(考纲要求考纲要求 ) 消失消失大于等于大于等于梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破梳理深化梳理深化 强基固

3、本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破1.光的干涉和衍射比较光的干涉和衍射比较光的干涉、衍射和偏振现象光的干涉、衍射和偏振现象(考纲要求考纲要求 ) 内容内容干涉干涉衍射衍射现象现象在光重叠区域出现在光重叠区域出现加强或减弱的现象加强或减弱的现象光绕过障碍物偏离直光绕过障碍物偏离直线传播的现象线传播的现象产生条件产生条件两束光频率相同、两束光频率相同、相位差恒定相位差恒定障碍物或孔的尺寸与障碍物或孔的尺寸与波长差不多或小得多波长差不多或小得多典型实验典型实验杨氏双缝干涉实验杨氏双缝干涉实验单缝衍射、圆孔衍单缝衍射、圆孔衍射、不透明圆盘衍射射、不透明圆盘衍射梳理深化梳理深化 强基固本强基固

4、本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破内容内容干涉干涉衍射衍射图图样样特特点点不同不同点点条纹条纹宽度宽度条纹宽度相等条纹宽度相等条纹宽度不等，中条纹宽度不等，中央最宽央最宽条纹条纹间距间距各相邻条纹间距各相邻条纹间距相等相等各相邻条纹间距不各相邻条纹间距不等等亮度亮度情况情况清晰条纹，亮度清晰条纹，亮度基本相等基本相等中央条纹最亮，两中央条纹最亮，两边变暗边变暗相同点相同点干涉、衍射都是波特有的现象；干干涉、衍射都是波特有的现象；干涉、衍射都有明暗相间的条纹涉、衍射都有明暗相间的条纹梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破2.薄膜干涉薄膜干涉(1)相干光来自于薄膜的

5、前、后表面相干光来自于薄膜的前、后表面(或上、下表面或上、下表面)反射回反射回来的两列反射光来的两列反射光(2)图样特点：同双缝干涉，同一条亮图样特点：同双缝干涉，同一条亮(或暗或暗)纹对应薄膜的纹对应薄膜的_相等相等3光的偏振现象光的偏振现象(1)偏振偏振光波只沿光波只沿 的方向的振动的方向的振动某一特定某一特定厚度厚度梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破(2)自然光自然光太阳、电灯等普通光源发出的光，包括在垂直于传播方向上太阳、电灯等普通光源发出的光，包括在垂直于传播方向上沿沿 振动的光，而且沿各个方向振动的光波的振动的光，而且沿各个方向振动的光波的 都都相

6、同，这种光叫做自然光相同，这种光叫做自然光(3)偏振光偏振光在在 于传播方向的平面上，只沿某个特定方向振动的于传播方向的平面上，只沿某个特定方向振动的光光的偏振证明光是光光的偏振证明光是 自然光通过偏振片后，就得自然光通过偏振片后，就得到了偏振光到了偏振光一切方向一切方向强度强度横波横波垂直垂直梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破判断正误，正确的划判断正误，正确的划“”，错误的划，错误的划“”(1)各种波均会发生偏振现象各种波均会发生偏振现象 ()(2)用白光做单缝衍射与双缝干涉实验，均可看到彩色条纹用白光做单缝衍射与双缝干涉实验，均可看到彩色条纹 ()(3)光

7、的衍射是光在传播过程中绕过障碍物的现象光的衍射是光在传播过程中绕过障碍物的现象()答案答案(1)(2)(3)梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破1麦克斯韦电磁场理论麦克斯韦电磁场理论变化的磁场能够在周围空间产生变化的磁场能够在周围空间产生 ，变化的电场能够，变化的电场能够在周围空间产生在周围空间产生 2电磁场电磁场变化电场在周围空间产生磁场，变化磁场在周围空间产生变化电场在周围空间产生磁场，变化磁场在周围空间产生电场，变化的电场和磁场总是相互联系成为一个完整的整电场，变化的电场和磁场总是相互联系成为一个完整的整体，这就是电磁场体，这就是电磁场变化的电场产生磁场，

8、变化的磁场产生变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场电场电磁波的产生、发射及接收电磁波及其传电磁波的产生、发射及接收电磁波及其传播电磁波谱播电磁波谱(考纲要求考纲要求 )电场电场磁场磁场梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破3电磁波电磁波(1)电磁场在空间由近及远的传播，形成电磁场在空间由近及远的传播，形成 (2)电磁波的传播不需要电磁波的传播不需要 ，可在真空中传播，在真空，可在真空中传播，在真空中不同频率的电磁波传播速度是中不同频率的电磁波传播速度是 的的(都等于光速都等于光速)(3)不同频率的电磁波，在同一介质中传播，其速度是不不同频率的电磁波，在同一介质中

9、传播，其速度是不同的，频率越高，波速越同的，频率越高，波速越 (4)vf，f是电磁波的频率是电磁波的频率电磁波电磁波介质介质相同相同小小梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破4电磁波的发射电磁波的发射(1)发射条件：发射条件： 电路和电路和 信号，所以要对传输信号，所以要对传输信号进行信号进行 (包括调幅和调频包括调幅和调频)(2)调制方式调制方式调幅：使高频电磁波的调幅：使高频电磁波的 随信号的强弱而变调幅随信号的强弱而变调幅广播广播(AM)一般使用中波和短波波段一般使用中波和短波波段调频：使高频电磁波的调频：使高频电磁波的 随信号的强弱而变调频随信号的强弱而变

10、调频广播广播(FM)和电视广播都采用调频的方法调制和电视广播都采用调频的方法调制开放开放高频振荡高频振荡调制调制振幅振幅频率频率梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破5无线电波的接收无线电波的接收(1)当接收电路的固有频率跟接收到的无线电波的频率当接收电路的固有频率跟接收到的无线电波的频率_时，激起的振荡电流时，激起的振荡电流 ，这就是电谐振现象，这就是电谐振现象(2)使接收电路产生电谐振的过程叫做使接收电路产生电谐振的过程叫做 能够调谐的接能够调谐的接收电路叫做收电路叫做 电路电路(3)从经过调制的高频振荡中从经过调制的高频振荡中“检检”出调制信号的过程，叫出调

11、制信号的过程，叫做做 检波是检波是 的逆过程，也叫做的逆过程，也叫做 相等相等最强最强调谐调谐调谐调谐检波检波调制调制解调解调梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破6电磁波谱电磁波谱电磁波谱电磁波谱特性特性应用应用真空中波长真空中波长/m频率频率/Hz递变递变规律规律无线电波无线电波波动性强，波动性强，易发生衍射易发生衍射无线电无线电技术技术10331011红外线红外线热效应热效应红外线红外线遥感遥感10310710111015可见光可见光引起视觉引起视觉照明、照明、摄影摄影1071015紫外线紫外线化学效应、化学效应、荧光效应、荧光效应、能杀菌能杀菌医用消医用消

12、毒、防伪毒、防伪10710910151017X射线射线贯穿性强贯穿性强检查、检查、医用透视医用透视108101110161019射线射线贯穿本领最贯穿本领最强强工业探伤工业探伤医用治医用治疗、疗、1019梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破1狭义相对论的两个基本假设狭义相对论的两个基本假设(1)狭义相对性原理：在不同的惯性参考系中，一切物理狭义相对性原理：在不同的惯性参考系中，一切物理规律都是规律都是 的的(2)光速不变原理：真空中的光速在不同的惯性参考系中光速不变原理：真空中的光速在不同的惯性参考系中都是都是 的，光速与光源、观测者间的相对运动没有关的，光速与

13、光源、观测者间的相对运动没有关系系狭义相对论的基本假设质速关系，质能关狭义相对论的基本假设质速关系，质能关系相对论质能关系式系相对论质能关系式(考纲要求考纲要求 )相同相同相同相同梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破增大增大 大于大于 梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破3相对论质能关系相对论质能关系用用m表示物体的质量，表示物体的质量，E表示它具有的能量，则爱因斯坦表示它具有的能量，则爱因斯坦质能方程为：质能方程为：E .mc2梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破1下列关于电磁波的说法正确的是下列

14、关于电磁波的说法正确的是()A电磁波必须依赖介质传播电磁波必须依赖介质传播B电磁波可以发生衍射现象电磁波可以发生衍射现象C电磁波不会发生偏振现象电磁波不会发生偏振现象D电磁波无法携带信息传播电磁波无法携带信息传播基础自测基础自测梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破解析解析根据电磁波的产生机理及传播特性可知，电磁波的传根据电磁波的产生机理及传播特性可知，电磁波的传播不需要依赖介质，选项播不需要依赖介质，选项A错误；干涉、衍射是所有波都具错误；干涉、衍射是所有波都具有的共同特性，选项有的共同特性，选项B正确；由于电磁波是横波，故能发生正确；由于电磁波是横波，故能发生

15、偏振现象，选项偏振现象，选项C错误；电磁波能够携带图象、声音等信息错误；电磁波能够携带图象、声音等信息进行传播，选项进行传播，选项D错误错误答案答案B梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破2关于狭义相对论的说法，不正确的是关于狭义相对论的说法，不正确的是()A狭义相对论认为在不同的惯性参考系中，一切物理规狭义相对论认为在不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的律都是相同的B狭义相对论认为在一切惯性参考系中，光在真空中的狭义相对论认为在一切惯性参考系中，光在真空中的速度都等于速度都等于c，与光源的运动无关，与光源的运动无关C狭义相对论只涉及无加速运动的惯性系狭义相

16、对论只涉及无加速运动的惯性系D狭义相对论任何情况下都适用狭义相对论任何情况下都适用梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破解析解析狭义相对论认为在不同的惯性参考系中，一切物理规狭义相对论认为在不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的，选项律都是相同的，选项A正确；狭义相对论认为在一切惯性参正确；狭义相对论认为在一切惯性参考系中，光在真空中的速度都等于考系中，光在真空中的速度都等于c(光速不变原理光速不变原理)，与光源，与光源的运动无关，选项的运动无关，选项B正确；狭义相对论只涉及无加速运动的正确；狭义相对论只涉及无加速运动的惯性系，故选项惯性系，故选项C正确，正确

17、，D错误错误答案答案D梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破3如图如图32所示，偏振片所示，偏振片P的透振方向的透振方向(用带有箭头的实线用带有箭头的实线表示表示)为竖直方向下列四种入射光束中，能在为竖直方向下列四种入射光束中，能在P的另一侧的另一侧观察到透射光的是观察到透射光的是()A太阳光太阳光B沿竖直方向振动的光沿竖直方向振动的光C沿水平方向振动的光沿水平方向振动的光D沿与竖直方向成沿与竖直方向成45角振动的光角振动的光图图32梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破解析解析偏振片只让沿某一方向振动的光通过，当偏振片的透偏振片只让

18、沿某一方向振动的光通过，当偏振片的透振方向与光的振动方向不同时，透射光的强度不同，它们平振方向与光的振动方向不同时，透射光的强度不同，它们平行时最强，而垂直时最弱太阳光是自然光，光波可沿任何行时最强，而垂直时最弱太阳光是自然光，光波可沿任何方向振动，所以在方向振动，所以在P的另一侧能观察到透射光；沿竖直方向的另一侧能观察到透射光；沿竖直方向振动的光，振动方向与偏振片的透振方向相同，当然可以看振动的光，振动方向与偏振片的透振方向相同，当然可以看到透射光；沿水平方向振动的光，其振动方向与透振方向垂到透射光；沿水平方向振动的光，其振动方向与透振方向垂直，所以看不到透射光；沿与竖直方向成直，所以看不到

19、透射光；沿与竖直方向成45角振动的光，角振动的光，其振动方向与透振方向不垂直，仍可看到透射光其振动方向与透振方向不垂直，仍可看到透射光答案答案ABD梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破4如图如图33是双缝干涉实验装置的示意图，是双缝干涉实验装置的示意图，S为单缝，为单缝，S1、S2为双缝，为双缝，P为光屏用绿光从左边照射单缝为光屏用绿光从左边照射单缝S时，可在光时，可在光屏屏P上观察到干涉条纹下列说法正确的是上观察到干涉条纹下列说法正确的是()A减小双缝间的距离，干涉条纹间的距离减小减小双缝间的距离，干涉条纹间的距离减小B增大双缝到屏的距离，干涉条纹间的距离增大

20、增大双缝到屏的距离，干涉条纹间的距离增大C将绿光换为红光，干涉条纹间的距离减小将绿光换为红光，干涉条纹间的距离减小D将绿光换为紫光，干涉条纹间的距离增大将绿光换为紫光，干涉条纹间的距离增大图图33梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破答案答案B梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破5很多公园的水池底都装有彩灯，当一细束由红、蓝两色很多公园的水池底都装有彩灯，当一细束由红、蓝两色组成的灯光从水中斜射向空气时，关于光在水面可能发生组成的灯光从水中斜射向空气时，关于光在水面可能发生的反射和折射现象，下列光路图中正确的是的反射和折射现象，下列

21、光路图中正确的是()梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破解析解析红光、蓝光都要发生反射，红光的折射率较小，所以红光、蓝光都要发生反射，红光的折射率较小，所以红光发生全反射的临界角较蓝光大，蓝光发生全反射时，红红光发生全反射的临界角较蓝光大，蓝光发生全反射时，红光不一定发生，故光不一定发生，故C正确正确答案答案C梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破1光的折射、全反射中的三个光的折射、全反射中的三个“一一”一个规律：光的折射定律一个规律：光的折射定律一个概念：一个概念：折射率折射率一个条件：一个条件：全反射的条件全反射的条件热点一光的

22、折射全反射热点一光的折射全反射梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破2解答全反射类问题的技巧解答全反射类问题的技巧解答全反射类问题时，要抓住发生全反射的两个条件：解答全反射类问题时，要抓住发生全反射的两个条件：一是光必须从光密介质射入光疏介质，一是光必须从光密介质射入光疏介质，二是入射角大于或等于临界角利用好光路图中的临界光二是入射角大于或等于临界角利用好光路图中的临界光线，准确地判断出恰好发生全反射的光路图是解题的关线，准确地判断出恰好发生全反射的光路图是解题的关键，且在作光路图时尽量与实际相符，这样更有利于问题键，且在作光路图时尽量与实际相符，这样更有利于问题

23、的分析的分析梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破【典例典例1】 2013课标课标，34(2)如图如图34所示为一光导纤所示为一光导纤维维(可简化为一长玻璃丝可简化为一长玻璃丝)的示意图，玻璃丝长为的示意图，玻璃丝长为L，折射，折射率为率为n，AB代表端面已知光在真空中的传播速度为代表端面已知光在真空中的传播速度为c.()为使光线能从玻璃丝的为使光线能从玻璃丝的AB端面传播到另一端面，求光端面传播到另一端面，求光线在端面线在端面AB上的入射角应满足的条件；上的入射角应满足的条件；()求光线从玻璃丝的求光线从玻璃丝的AB端面传播到另一端面所需的最长端面传播到另一端面

24、所需的最长时间时间图图34梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破解析解析()设光线在端面设光线在端面AB上上C点点(见右图见右图)的入射角为的入射角为i，折，折射角为射角为，由折射定律有，由折射定律有sin insin 设该光线射向玻璃丝内壁设该光线射向玻璃丝内壁D点的入射角为点的入射角为，为了使该光线可，为了使该光线可在此光导纤维中传播，应有在此光导纤维中传播，应有梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点

25、突破反思总结反思总结解答光的折射、全反射问题时抓好两个关键点解答光的折射、全反射问题时抓好两个关键点(1)准确作出光路图准确作出光路图(2)利用几何关系确定光路中的边、角关系，找准入射角和折利用几何关系确定光路中的边、角关系，找准入射角和折射角射角梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破【跟踪短训跟踪短训】图图35梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破答案答案B梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破图图36梳理深化梳理深化 强基固本强基固本

26、多维课堂多维课堂 热点突破热点突破梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破答案答案见解析见解析梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破1单缝衍射与双缝干涉的比较单缝衍射与双缝干涉的比较热点二光的干涉、衍射及偏振热点二光的干涉、衍射及偏振两种现象两种现象比较项目比较项目单缝衍射单缝衍射双缝干涉双缝干涉不不同同点点条纹宽度条纹宽度条纹宽度不等，中条纹宽度不等，中央最宽央最宽条纹宽度相等条纹宽度相等条纹间距条纹间距各相邻条纹间距不各相邻条纹间距不等等各相邻条纹等间距各相邻条纹等间距亮度情况亮度情况中央条纹最亮，两中央条纹最亮，两边变暗边变暗条纹

27、清晰，亮度基本条纹清晰，亮度基本相等相等相同点相同点干涉、衍射都是波特有的现象；干涉、衍干涉、衍射都是波特有的现象；干涉、衍射都有明暗相间的条纹射都有明暗相间的条纹梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破2.自然光和偏振光的比较自然光和偏振光的比较自然光自然光(非偏振光非偏振光)偏振光偏振光光的光的来源来源直接从光源发出的光直接从光源发出的光自然光通过起自然光通过起偏器后的光偏器后的光光的振动光的振动方向方向在垂直于光的传播方向在垂直于光的传播方向的平面内，光振动沿任的平面内，光振动沿任意方向，且沿各个方向意方向，且沿各个方向振动的光的强度相同振动的光的强度相同在垂

28、直于光的在垂直于光的传播方向的平传播方向的平面内，光振动面内，光振动沿特定方向沿特定方向梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破【典例典例2】(2013大纲全国，大纲全国，14)下列现象中，属于光的衍下列现象中，属于光的衍射的是射的是()A雨后天空出现彩虹雨后天空出现彩虹B通过一个狭缝观察日光灯可看到彩色条纹通过一个狭缝观察日光灯可看到彩色条纹C海市蜃楼现象海市蜃楼现象D日光照射在肥皂膜上出现彩色条纹日光照射在肥皂膜上出现彩色条纹梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破解析解析彩虹是光的色散现象，海市蜃楼是光的折射、全反彩虹是光的色散现象

29、，海市蜃楼是光的折射、全反射现象，肥皂膜上出现彩色条纹是薄膜干涉现象，射现象，肥皂膜上出现彩色条纹是薄膜干涉现象，A、C、D错误通过狭缝观察日光灯看到彩色条纹是单缝衍错误通过狭缝观察日光灯看到彩色条纹是单缝衍射现象，射现象，B正确正确答案答案B梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破【跟踪短训跟踪短训】3(2013上海单科，上海单科，3)白光通过双缝后产生的干涉条纹是彩白光通过双缝后产生的干涉条纹是彩色的，其原因是不同色光的色的，其原因是不同色光的()A传播速度不同传播速度不同B强度不同强度不同C振动方向不同振动方向不同D频率不同频率不同解析解析白光是由各种不同颜色

30、的单色光组成的复色光，而白光是由各种不同颜色的单色光组成的复色光，而光的颜色由频率决定，不同单色光，频率不同，光的颜色由频率决定，不同单色光，频率不同，D正确正确答案答案D梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破4如图如图37所示，白炽灯的右侧依次平行放置偏振片所示，白炽灯的右侧依次平行放置偏振片P和和Q，A点位于点位于P、Q之间，之间，B点位于点位于Q右侧旋转偏振片右侧旋转偏振片P，A、B两点光的强度变化情况是两点光的强度变化情况是() AA、B均不变均不变 BA、B均有变化均有变化 CA不变，不变，B有变化有变化 DA有变化，有变化，B不变不变图图37梳理深化梳

31、理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破解析解析白炽灯光经过偏振片白炽灯光经过偏振片P后成为完全偏振光，旋转后成为完全偏振光，旋转P时时P、Q间偏振光的振动方向改变，但光的强度不变，间偏振光的振动方向改变，但光的强度不变，B、D错错误由于偏振片误由于偏振片Q的透振方向不变，故旋转的透振方向不变，故旋转P时时Q右侧的偏振右侧的偏振光强度发生周期性变化，故光强度发生周期性变化，故A错误，错误，C正确正确答案答案C梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破热点三电磁波相对论热点三电磁波相对论梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突

32、破2电磁波与机械波的比较电磁波与机械波的比较名称名称项目项目电磁波电磁波机械波机械波研究对象研究对象电磁现象电磁现象力学现象力学现象产生产生由周期性变化的电由周期性变化的电场、磁场产生场、磁场产生由质点由质点(波源波源)的振动产的振动产生生波的特点波的特点横波横波纵波或横波纵波或横波波速波速在真空中等于光速在真空中等于光速(很大很大)(c3108 m/s)在空气中不大在空气中不大(如声波如声波波速一般为波速一般为340 m/s)介质需要介质需要不需要介质不需要介质(在真在真空中仍可传播空中仍可传播)必须有介质必须有介质(真空中不真空中不能传播能传播)能量传播能量传播电磁能电磁能机械能机械能梳理

33、深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破【典例典例3】 (2013四川理综，四川理综，1)下列关于电磁波的说法，正下列关于电磁波的说法，正确的是确的是()A电磁波只能在真空中传播电磁波只能在真空中传播B电场随时间变化时一定产生电磁波电场随时间变化时一定产生电磁波C做变速运动的电荷会在空间产生电磁波做变速运动的电荷会在空间产生电磁波D麦克斯韦第一次用实验证实了电磁波的存在麦克斯韦第一次用实验证实了电磁波的存在梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破解析解析电磁波是电磁场这种物质在空间的传播，它既可在真电磁波是电磁场这种物质在空间的传播，它既可在

34、真空中传播，也可在介质中传播，空中传播，也可在介质中传播，A错误；当电场随时间均匀错误；当电场随时间均匀变化时产生稳定的磁场，稳定的磁场不能再产生电场，故也变化时产生稳定的磁场，稳定的磁场不能再产生电场，故也就不能形成电磁波，就不能形成电磁波，B错误；做变速运动的电荷产生变化的错误；做变速运动的电荷产生变化的磁场，变化的磁场在其周围空间产生变化的电场磁场，变化的磁场在其周围空间产生变化的电场电场、电场、磁场交替产生，向外传播的过程就形成了电磁波，磁场交替产生，向外传播的过程就形成了电磁波，C正正确麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在，赫兹通过实验确麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在，赫兹通过实验

35、证实了电磁波的存在，证实了电磁波的存在，D错误错误答案答案C梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破【跟踪短训跟踪短训】5对于机械波和电磁波的比较，下列说法中正确的是对于机械波和电磁波的比较，下列说法中正确的是()A它们都能发生反射、折射、干涉和衍射现象它们都能发生反射、折射、干涉和衍射现象B它们在本质上是相同的，只是频率不同而已它们在本质上是相同的，只是频率不同而已C它们可能是横波，也可能是纵波它们可能是横波，也可能是纵波D机械波的传播速度只取决于介质，跟频率无关；电磁机械波的传播速度只取决于介质，跟频率无关；电磁波的传播速度与介质无关，只跟频率有关波的传播速度与

36、介质无关，只跟频率有关梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破解析解析机械波与电磁波都具有波的一切特性，故机械波与电磁波都具有波的一切特性，故A正确；机正确；机械波是机械振动在介质中的传播，可以是横波，也可以是纵械波是机械振动在介质中的传播，可以是横波，也可以是纵波，电磁波是电磁场在空间的传播，是横波，二者的本质不波，电磁波是电磁场在空间的传播，是横波，二者的本质不同，同，B、C错误；机械波的传播速度由介质唯一决定，电磁错误；机械波的传播速度由介质唯一决定，电磁波的传播不需要介质，但在介质中的传播速度与介质有关，波的传播不需要介质，但在介质中的传播速度与介质有关，也

37、与频率有关，故也与频率有关，故D错误错误答案答案A梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破6属于狭义相对论基本假设的是：在不同的惯性系中属于狭义相对论基本假设的是：在不同的惯性系中()A真空中光速不变真空中光速不变B时间间隔具有相对性时间间隔具有相对性C物体的质量不变物体的质量不变D物体的能量与质量成正比物体的能量与质量成正比解析解析狭义相对论的两条假设分别是：在任何惯性系中真狭义相对论的两条假设分别是：在任何惯性系中真空中的光速不变和一切物理规律相同空中的光速不变和一切物理规律相同答案答案A梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破附：对

38、应高考题组附：对应高考题组 1(2013四川理综，四川理综，4)迄今发现的二百余颗太阳系外迄今发现的二百余颗太阳系外行星大多不适宜人类居住，绕恒星行星大多不适宜人类居住，绕恒星“Gliese 581”运行运行的行星的行星“Gl581 c”却很值得我们期待该行星的却很值得我们期待该行星的温度在温度在0 到到40 之间、质量是地球的之间、质量是地球的6倍、直径是倍、直径是地球的地球的1.5倍、公转周期为倍、公转周期为13个地球日个地球日“Gliese 581”的质量是太阳质量的的质量是太阳质量的0.31倍设该行星与地球均倍设该行星与地球均视为质量分布均匀的球体，绕其中心天体做匀速圆周视为质量分布均匀的球体，绕其中心天体做匀速圆周运动，则运动，则()梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破答案答案B梳理深化梳理深化 强基固本强基固本多维课堂多维课堂 热点突破热点突破22013江苏单科，江苏单科，12B(3)如图为单反照相机取景器的示如图为单反照