人教版历史九上第一单元《人类文明的开端》测评（基础测评+综合测评）

1、第一单元人类文明的开端基础测试 （45分钟，满分100分） 一、选择题 （本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号填入右边的括号中） 1人类形成的时间大约在（） A三四百万年前B二三百万年前 C五百万年前D六百多万年前 2现代人种的差异出现在下列哪一时期（） A晚期智人时期B早期猿人时期C早期智人时期D晚期猿人时期 3金字塔是古代埃及国王的（） A陵墓B宫殿C祭祀用的神堂D住所 4母系氏族时期在社会生活中起主导作用的是（） A老年

2、人B年青人C青壮年男子D妇女 5小李在他的旅游日记当中写道：“今天，我看到了金字塔和狮身人面像。”那么他到达的国家应该是（） A意大利B法国C埃及D伊拉克 6根据下图判断孕育了图中古代文明的河流是（）  A黄河B印度河C两河流域D尼罗河 7造成人种差异的主要原因是（） A所处的进化阶段不同B宗教信仰的不同 C自然环境及多种因素的长期影响D智力发展水平的不同 8在古希腊的诸城邦中特别崇尚武力的是（） A雅典B斯巴达C腓尼基D罗马 9下列不属于亚非四大文明古国的国家是（） A古罗

3、马B古埃及C中国D古印度 10为后世西欧民主政治的发展提供了参照范例的是（） A古巴比伦B古印度C雅典D罗马帝国11“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多数人手中”这段话赞美的是（） A伯利克里的统治B亚历山大的统治 C屋大维的统治D恺撒的统治 12北京2008年奥运会的奥运火种来自下列哪一国家?（） A埃及B希腊C印度D巴比伦 13下列事件发生在公元2世纪的是（） A罗马帝国成为地跨三洲的大帝国B秦统一

4、中国 C罗马共和国成立D汉谟拉比统一两河流域 14灭亡古埃及的国家是（） A波斯B古巴比伦王国C罗马帝国D亚历山大帝国 15在伯利克里时代，雅典的最高权利机构是（） A公民大会B五百人会议C议会D元首 16把奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰的欧洲城邦是（） A斯巴达B特洛伊C雅典D腓尼基 17建造古代埃及最大的金字塔的法老是（） A拉姆西斯二世B图特摩斯三世C胡夫D哈佛拉 18公元前3世纪统一了除南端以外的印度半岛的王国是（） A古巴比伦王国B亚历山大帝国C摩揭陀王国D阿拉伯帝国&#

5、160;19在印度种姓制度中属于统治阶级的是（） 婆罗门刹帝利吠舍首陀罗 ABCD 20罗马共和国进入帝国时期开始于以下哪一人物的统治（） A屋大维B安东尼C凯撒D克拉苏 21罗马共和国建立的时间是（） A公元49年B公元前509年C公元前173年D公元前476年 22古希腊早期文明发祥于（） A特洛伊B克里特岛C迈锡尼D提洛岛 23中国奴隶制国家的出现比古代埃及晚（） A约1500年B约1900年C约1000年D约2500年 24英国女王经常出现在电视画面中。根据所学的有关人种的知识

6、，你认为她属于（） A白色人种B黑色人种C棕色人种D黄色人种 25泰山是一个生活在父系氏族社会后期的孩子，他从小（） A和他的母亲生活在一起，定期能看到他父亲 B和他的父母生活在一起 C和他的父亲生活在一起 D和他的母亲生活在一起，不知道他的父亲是谁 二、非选择题（50分） 26阅读下列材料（20分） 材料一:序言:要让正义之光照耀大地,消灭一切罪与恶,使强者不能压迫弱者。 材料二：正文第15至20条：奴隶属于奴隶主，逃亡奴隶必须交还原主，藏匿者死罪。 正文第203条、205条：贵族打

7、了贵族，罚银处置；奴隶打了自由民，割去耳朵。 正文第247条：如果弄瞎了奴隶的眼睛，就与弄瞎牛的眼睛同罪。 材料三：结语：（如果后人篡改法律）他的城市将毁灭，人民将离散，王国将更改，他的名字将永远被人遗忘。 请回答： （1）材料二中的内容出自哪部法律文件？这部法律文件出自哪个国家？ （2）从材料一可以看出这部法律文件制定的目的是什么？事实如其所说吗？请在材料二中找出具体的内容证实你的观点。 （3）这部法律文件结语这样说的目的是什么？ （4）这部法律文件在历史上的地位如何？ 27阅读下列材料（12分） 材料

8、一:相传公元前509年,罗马开始建立A,A国的最高行政长官是2名执政官,每年由选举产生,但统治实权仍由贵族组成的元老院把持,一切重大事务均须经元老院议决。 材料二：公元前30年,屋大维战胜政敌之后,攫取了罗马国家最高权力，罗马进入B时代。 材料三：人民起义愈演愈烈。3世纪中期爆发的巴高达运动，虽被镇压，但前后延续了100多年，沉重打击了罗马帝国的统治。此后，奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末，日尔曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内，不断起义，多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困，于395年分为东、西两部分。 请回答： （1）材料一和材料二表述中古代罗马历史上

9、的A、B时期分别叫什么？ （2）从材料一和材料二中可以看出A、B两个时期政治上的主要区别在哪里？ （3）根据材料三分析罗马帝国衰落的原因是什么？ 28假如你是一名导游带旅行团去参观四大文明古国，请你说说四大文明古国的具体名称、发源地及代表性的文化成就。（18分） 第一单元综合测评 (45分钟，满分100分) 一、选择题 （本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号填入右边的括号中） 1汉谟拉比法典刻于一根黑柱之上（下图），柱子上方浮雕体现了（）  A母

10、子关系B人与自然的和谐C君授神权D人民的利益高于一切 2在从猿到人进化过程中具有决定意义的一步是（） A火的使用B直立行走C使用工具D集体协作 3人们“既知其父，又知其母”是在（） A父系氏族时期B母系氏族时期C原始社会时期D人类形成初期 4古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的赠礼”，这句话的意思是（） A有了古代埃及文明，就有了尼罗河 B尼罗河哺育了古代埃及文明 C古代埃及人民把尼罗河治理得很好 D尼罗河流域是古代埃及的势力范围 5下图中的金字塔的主人是（）  A胡夫B

11、图坦哈蒙C特雷奥帕特拉D哈佛拉 6奥林匹克运动起源于（） A古希腊B古罗马C古印度D古埃及 7下边这尊雕塑与下列哪一城市的起源有关（）  A开罗B伦敦C罗马D斯巴达 8世界最早出现奴隶制国家的地区是（） A长江流域B印度河流域C两河流域D尼罗河流域 9下列说法正确的是（） A母系氏族社会以农耕生产为主 B厄瑞斯特的传说，反映的是母系社会的情况 C母系氏族社会过渡到父系氏族社会的根本原因是生产力的发展 D父系社会是人类最早的社会组织 10罗马共和国成为地中海的霸主是在

12、（） A公元前6世纪B公元前4世纪C公元前2世纪D公元5世纪 11“以牙还牙，以眼还眼”出自（） A民法典B十二铜表法C法典D汉谟拉比法典 12侵入古印度并征服当地居民的是（） A达罗毗荼人B雅利安人C日耳曼人D苏美尔人 13不属于母系氏族社会生产活动的是（） A农耕B采集C狩猎D捕鱼 14下图中弯月形状的地带被称为“新月沃地”，在这里诞生的文明古国是（）  A中国B古埃及C古印度D古巴比伦 15我们辨别世界三大人种的依据是（） A智力发展水平B人的眼睛的颜色C生活的地理位置

13、D人的体貌特征 16汉谟拉比制定法典是为了（） A维护奴隶主阶级的利益B扩大疆域 C维护地主阶级的利益D做到民主公正 17为夺取地中海霸权同罗马进行了三次战争的国家是（） A俄国B迦太基C波斯D斯巴达 18西欧奴隶制社会结束的标志是（） A罗马帝国分裂B罗马成为地中海霸主 C恺撒遇刺D西罗马帝国灭亡 19古代印度、巴比伦、埃及文明产生的共同原因是（） A都地处大河流域B都较早建立了奴隶制国家 C都位于亚洲D都是人类最早的发祥地 20在古代雅典公民家庭的孩子,无论男女都必须学习

14、的是（） A格斗B跑步C角斗D演奏乐器 21下列不属于两河流域居民的是（） 苏美尔人希伯来人印第安人阿卡德人雅利安人 ABCD 22空中花园的建成与下列哪位统治者有关（） A美尼斯B汉谟拉比C尼布甲尼撒二世D图坦哈蒙 23“新月沃地”位于（） A两河流域B尼罗河流域C印度河流域D长江流域 24下列选项中不正确的一项是（） A为争夺地中海霸权，罗马和迦太基进行了长期的战争 B476年东罗马帝国灭亡 C到公元2世纪罗马成为地跨三洲的大帝国 D罗马帝国开始的约200年时间

15、史称“罗马和平”时期 25假设你生活在公元前5世纪，要想使自身素质得到全面提高，你会选择去（） A埃及B印度C斯巴达D雅典 二、非选择题（50分） 26阅读下列材料（20分） 公民大会每九年召开一次。会议一开始,传令官便宣读五百人会议(公民大会常设机构)审核过的提案。接着,赞成者和反对者便轮流登台发言,会场群情起伏。待双方发言完毕,便开始表决。一般提案,则举手表决；有关选举或放逐事宜,就采取抽签或投票方法解决。 请回答： （1）材料反映了古希腊哪座城邦的什么制度？ （2）这个城邦的最高权利机构是什么？ （

16、3）这个城邦在谁统治时期民主政治达到鼎盛？ （4）材料中提到的民主政治与现代西方民主政治有关系吗？什么关系？ （5）谈谈你对材料中的民主政治有什么看法，并说说你的理由。 27阅读下列材料（12分） 古代西方人称A国为塞里斯国，意思为丝国。 罗马著名学者普林尼在他的一部百科全书式的著作自然史中记载“塞里斯林中，多丝，驰名宇内。丝生于树叶上，取出湿之以水，理之成丝。后织成锦绣文绮，贩运至罗马”。 请回答： （1）材料中的A国指的是哪个国家？   （2）自然史中的描述哪里出现了错误？ （3）

17、当时东西方之间出现了一条通道叫什么？ （4）下图中的两个人和罗马的历史有着怎样的关系？ 28阅读下列材料（18分） 材料一：有印度学者认为:“在印度社会中，一个人可以放弃一切，但放弃不了种姓信念。”种姓制度在印度的法律上已被废除，但在事实上却未被消灭。 材料二：印度快报曾报道：一对不属于同一种姓的年轻男女，由于恋爱，竟被家人吊死。 请回答： （1）种姓制度形成的时间? （2）根据种姓制度印度社会被分成了哪几个等级?他们分别由什么人组成? （3）种姓制度的形成对印度社会造成了什么影响?参考答案  第一单元基

18、础测评 一、选择题（50分） 题号12345678910111213答案AAADCDCBACABA题号141516171819202122232425 答案AACCCDABBAAB  二、非选择题（50分） 26（1）汉谟拉比法典（2分）古巴比伦（2分） （2）从序言看其目的是：维持正义,消灭一切罪与恶,使强者不能压迫弱者。（2分）这部法典实际上是为了维护奴隶主阶级的利益而制定的。（2分）事实并非如其所说。（2分）根据材料举例说明：“贵族打了贵族，罚银处置；奴隶打了自由民，割去耳朵。”“如果弄瞎了奴隶的眼睛，就与弄瞎牛的眼睛

19、同罪。”由此可见奴隶的地位极其低下。（4分） （3）叫臣民要遵守法典。（2分意思相近即可） （4）汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。（4分） 27（1）A时期为罗马共和国时期（2分）B时期即罗马帝国时期（2分） （2）A时期由奴隶主贵族集体执掌政权（2分）B时期政治上则由最高统治者独掌大权（2分） （3）一方面是不断的对外战争及统治者的腐朽（2分）另一方面是境内的奴隶、平民起义动摇了帝国的统治。（2分） 28提示：回答时要注意符合题目的情景要求 古埃及（埃及尼罗河）金字塔（6分） 古印度（印度印度河流域）古城遗址种姓制度（4分） 古巴比伦（西亚两河流域）古城遗址汉谟拉