班级管理考试复习题

1、电大班级管理考试复习题一、填空题1 1、班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者，也是发展中儿童的2 2、班级授课制的奠基人是 1717 世纪捷克教育家3 3、_ 年起，我国班级管理者角色正式定名为班主任。4 4、_ 既是班级管理的起点，又是评价班管理绩效的依据和标准。5 5、是小学的基层组织。6 6、_ 星班级组织发展的最高阶段。7 7、班级活动是对学生进行全面教育的8 8、晨会活动的特点是简短、9 9、儿童权力的核心是1010、班主任的工作是一种 0 01111、班级管理者首先应当是一个符合的教师。1212、是一种实践研究方法，就是在实践中研究，在研究中实践。1313、自我形象是中的个人形

2、象。1414、班级活动是对学生进行全面教育的1515、小学班级是一个,是有双重性质的组织。1616、班级管理目标设定的管理思想依据是 o o1717、班主任的职能是的历史发展和合理延伸。1818、班级生活的社会化过程使小学生个体获得 o o1919、对不善言谈有紧张心理的学生应采用谈话。2020、坚持正确的班级管理思想，在管理理念上要坚持 o o2121、学生以他人为榜样进行模仿而遵从班级规范，这表明学生对集体规范已达到水平。2222、对行动散漫，不能正视自己缺点的学生适用谈话。2323、学生的座位安排属于管理。2424、班会活动有?主题班会两种形式。2525、课堂教学与的一致性既是课堂教学成

3、功的条件，也是班级建设成功的条件。2626、班主任对家长进行教育协调的核心任务是 o o2727、班主任对自己社会职责和行为模式的认识称为2828、在班主任的情感素养中，最重要的便是2929、班主任自我修养的方法是 o o3030、班主任的威信来自于二、简答题1 1、应如何正确理解班主任的班级管理工作？2 2、简述班级与小学生个性发展之间的关系。3 3、一个良好的班集体应具备哪些特征？4 4、对学生进行个别教育应注意哪些问题？5 5、小学班级组织的性质和特征是什么？6 6、简述班主任自我管理的意义。7 7、班级管理者开展行动研究应包括哪些步骤？8 8、班主任协调任课教师的任务有哪些？9 9、小

4、学班级日常管理包括哪些内容？1010、为什么要对学生进行操行评定？操行评定应体现哪些原则？1111、班集体建设的方法有哪些？1212、对学生进行奖励或惩罚时应注意哪些问题？1313、班级组织规范在班级管理中有什么作用？1414、班主任作为管理者应具备哪些一般素质？1515、班级管理目标在班级管理设计中的作用有哪些？1616、新生班级管理的准备工作主要有哪些内容？1717、班主任应如何对学生进行学习指导？三.论述题1 1、结合实际谈谈你对班集体建设的看法。2 2、应如何看待小学班级中非正式群体对小学生成长的影响？3 3、联系实际谈谈班主任应怎样在学生中树立威信？4 4、论述互联网的普及对班级管理的影响。5 5、论述班主任的自我修养。四.实践设计1 1、设计一个家长会方案。2 2、设计一个主题班会方案。要求：用教案方式撰写，有明确的活动意义