人教版初中生物七年级上册复习课:第三单元第二章被子植物的一生教案(2)_第1页
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文档简介

1、七年级上册生物复习教案 备课时间:课题第三单元第二章绿色植物的一生课型复习课主备人审核授课年级班级课时 1复习目标知识与技能:1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件:阐明种子萌发的过程2、能说出根生长最快的部位;能描述枝条的发育过程;知道植物的生长需要哪些无机盐。3、概述花的结构及各部分的作用:描述传粉和受精的过程,阐明花与果实和种子的关系。 过程与方法:先熟悉知识点老师再点拨最后练习巩固知识点。情感、态度与价值观:通过参与种植、管理植物的活动,增强爱护植物的情感。认识化肥对环境的危害,培养环保意识。通过对花的结构的研究和花、果实、种子对被子植物传种接代的意义的认识,养成爱护花, 进而爱护植被,

2、热爱大自然的美好情感。复习重点 及难点种子萌发的外界条件:根的哪个部位长得最快; 花的结构、传粉和受精过程,果实和种子的形成。复习过程:第一节种子的萌发1、种子萌发的条件:1)自身条件:具有活的完整的挺,且不休眠的。2)外界条件:二:定的未分、加赢水分、适应的温度,1)和2)必须同时具备。2、种子萌发时(不需要光),萌发长出后(需要光)3、发芽率二已发芽的种子数/供监测的种子数X 100%。4、抽取少量个体作样本的方法叫抽样检测。测几次,取平均值。5、P89-90 探究:号瓶:干燥+橱柜一一不萌发(缺水):号瓶:潮湿+橱柜一一萌发(有水、空气和适宜的温度);号瓶:潮湿+冰箱-不发芽(温度太低)

3、号瓶:较多的水+橱柜一一不萌发(.缺空气)6种子发芽的过程:吸水一子叶或胚乳中的营养转运给胚根、胚芽、胚轴。注意:种子发芽先长根后发芽。第二节植株的生长1、根尖从顶端向上依次分为:根冠(保护);分生区(分裂产生新的细胞); 便长区(生长最快):成熟区(有大量的根毛是吸水的主要部位)2、分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长使得根的长度不断增加。3、芽的结构:幼叶(将来发育成叶);芽轴(将来发育成茎):芽原基(将来发育成侧芽)。注意:枝条是由芽发育来的。4、植物的生长需要水、无机盐(根吸收)和有机物(叶制造)5、植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐教师随笔氮肥:能促进枝叶繁茂,例如:白

4、菜、菠菜应多施。磷肥:能促进果实、种子提早成熟,花的小橙构例如:辣椒,茄子应多施。钾肥:使茎杆健壮促进淀粉形成, 例如:甘蔗、红薯应多施第三节开花和结果子房,甄有畸1、花的基本结构:花柄,花托,花萼,花瓣(保护花的内部结构),花蕊一雄避(荏药一可产生花粉、花丝):鲜(柱头、花柱、 子房-内有胚珠)2、(雌蕊和雄蕊)是一朵花的主要部分,因为它们与果实和种子的形成有关。有可能结果。注意:一朵花中没有雌蕊,绝对不能结果;一朵花中没有雄蕊, 3、传粉:(花粉)从花药中落到雌蕊柱头上的过程。4、受精的过程:花粉落到柱头上:花粉萌发生成花粉管:花粉管穿过柱头,花柱进入子房里的胚珠:花粉管顶端破裂,释放出精

5、子;精子与卵细胞结合,形成受精卵。可见:传粉是在柱头上完成的,受精是在胚 珠内完成的C5、绿色开花植物经开花、传粉、受精后,结 出果实和种子。6、受精完成后,花瓣、雄蕊、雌蕊中的柱头、 花柱都凋落。只有子房继续发育,最终发育成果实。7、玉米果穗缺粒,向日葵子粒空瘪,是由于传粉不足引起的。为了弥补自然状态下传粉不足,常进行辅助授粉,8、小麦、玉米、花生、西瓜、杏等属于果实:蚕豆、绿豆、花生仁、西瓜子、杏仁等属于种子。9、花生的麻屋子是果皮(子房壁)、红帐子是种皮(珠被)、白胖子是胚(受精单子叶的胚乳由受精极核发育而来。Si ”奖的1咕泄重肓复习测评:1、下图是菜豆种子萌发示意图,请据图及有关知识

6、回答下列问题。 在空气充足、温度适宜的情况下,菜豆种子吸 收,体积膨大。子叶中的营养物质转运 给、。在种子萌发过程中,如图C所示,首先突破 种皮,发育成D图中的 胚芽发育成D图中的、I ,(4) 4是由种子中的 发育而成的。一 一ITI(5) 5所示的结构是,种子萌发后它逐渐干瘪的原因是。别 2、某同学进行了无土栽培的尝试,据图回答问题:(1)甲、乙两瓶都应当放在怎样的环境中?(2)为什么甲植株生长状况比乙植株好?3、下图是桃花的结构图,请据图回答。(1)雄蕊由 (填序号)组成,雌蕊由 (填序号)组成。产生花粉的是:;将来发育成12的是;发育成11的 是:开花前有保护作用的是和.(2)结构6的颜色鲜艳,有一些散发芳香物质的细胞,其意义是。与此有着同样的结 构还有着生于9基部的。10内有将来与精子结合成受精卵的 C 教学反思:本章被子植物的一生主要讲叙了种子的萌发、植株的生长、开花和结果这三节内容,在复习 种子萌发时,利用了一个对照实验讲叙了种子萌发的外界条件和自身条件,又复习了对照实验,让学生 会找出实验变量,找到实验组与对照组。植株的生长复习时利用了挂图讲到根尖的生长、芽的生长以及 常见的无机盐氮、磷、钾对植物体不同部位的作用。开花和结果这一 fj复习时同样是利用了挂图,讲到 了花的主要结构、传粉、受精以及果实和种子的形成。在讲果实和种子形成时利用花生

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