图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺ppt课件

1、 图上间隔和实践间隔的比，叫做这图上间隔和实践间隔的比，叫做这幅图的比例尺幅图的比例尺图上间隔图上间隔实践间隔实践间隔 比例尺比例尺图上间隔图上间隔实践间隔实践间隔 比例尺比例尺强调强调1比例尺与普通的尺不同，它是一个比，比例尺与普通的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位不应带有计量单位2求比例尺时，前、后项的单位长求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成度一定要化成同级单位同级单位3比例尺的前项，普通应化简成比例尺的前项，普通应化简成“1做一做做一做 判别以下这段话中，哪些是比例尺，判别以下这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？为什么？哪些不是？为什么？ 把一块长把一块长20米，宽米，宽10米的

2、长方形地画米的长方形地画在图纸上，长画了在图纸上，长画了5厘米，宽画了厘米，宽画了2.5厘米。厘米。 2 2图上宽与实践宽的比是图上宽与实践宽的比是1 4001 400 3 3图上面积与实践面积的比是图上面积与实践面积的比是1 1600001 160000 4 4实践长与图上长的比是实践长与图上长的比是400 1400 1 1 1图上长与实践长的比是图上长与实践长的比是 4004001 11:1000 1:3600000013000数值比例尺数值比例尺03601080千米千米7200255075千米千米线段比例尺线段比例尺练一练练一练1、在一幅某乡农作物规划图上，、在一幅某乡农作物规划图上，2

3、0厘米厘米表示实践间隔表示实践间隔16千米。求这幅图的比例千米。求这幅图的比例尺。尺。3、将下面线段比例尺化为数值比例尺。、将下面线段比例尺化为数值比例尺。0204060千米千米一幅地图的比例尺是一幅地图的比例尺是1：20000，它表示实践间隔，它表示实践间隔是图上间隔的是图上间隔的 倍，图上间隔是实践距倍，图上间隔是实践距离的离的 ；它还表示图上；它还表示图上1厘米代表实践厘米代表实践 千米。千米。200001200000.20102030千米千米图上图上1厘米表示实践间隔厘米表示实践间隔 千米，化为千米，化为数值比例尺是数值比例尺是 ，实践间隔是图上，实践间隔是图上间隔的间隔的 倍，图上间

4、隔是实践间隔的倍，图上间隔是实践间隔的 。101:1000000100000010000001040 80120千米千米判别判别1、比例尺是一种丈量的工具。、比例尺是一种丈量的工具。、图上图上1厘米表示实践厘米表示实践120千米。千米。 3、比例尺按表现方式可分为数值比例尺和线段、比例尺按表现方式可分为数值比例尺和线段 比例尺。比例尺。 4、一个小型零件长、一个小型零件长5毫米，画在图上毫米，画在图上5厘米。这幅厘米。这幅图的比例尺为图的比例尺为1：10 2厘米厘米实践间隔是实践间隔是120千米千米比例尺比例尺1:600000例题例题 在比例尺是在比例尺是1 6000000的地图上，量的地图上

5、，量得南京到北京的间隔是得南京到北京的间隔是15厘米南京到北厘米南京到北京的实践间隔是多少千米？京的实践间隔是多少千米？想想由于由于图上间隔图上间隔实践间隔实践间隔比例尺，可以用解比例的方法比例尺，可以用解比例的方法求出实践间隔求出实践间隔解：设南京到北京的实践间隔是解：设南京到北京的实践间隔是x厘米厘米15x=60000001x= 15 6000000 x= 9000000090000000厘米厘米 = 900千米千米答：南京到北京的实践间隔是答：南京到北京的实践间隔是900千米千米例题例题解：设长应画解：设长应画x厘米厘米11000 x=10001x= 11 一个长方形操场，长一个长方形操场，长110米，宽米，宽90米。把它画在米。把它画在比例尺是比例尺是 的图纸上，长和宽各应画多少厘米？的图纸上，长和宽各应画多少厘米？10001110米米 = 11000厘米厘米x=100011000 190米米