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文档简介
1、中班大老虎为什么肚子疼教案【活动目标】1、了解垃圾污染对人类社会的危害。2、让孩子理解并有环保意识。3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。4、发展幼儿思维和口语表达能力【教学重点、难点】利用游戏的方式引导幼儿亲身体验污染对人类的危害,从而学会讲卫生!【活动准备】音乐,老虎头饰,小动物头饰,大叔头饰,各种污染图片和视频。【活动过程】开始环节:由教师戴上老虎的头饰,带领着娃娃们(小动物)跟着线上音乐走线(要到森林里参加运动会)大老虎口渴了要求小动物帮大老虎找水喝,小动物们找到了一条小河,大老虎很强势的喝了,喝完就开始肚子疼了,引导幼儿说出河水里有垃圾,河水变成了黑色,原来水被污染了大叔伯伯也喝
2、了污水生病了!基本环节:教师在展示被污染的图片或者视频,引导幼儿观看理解,原来污染对社会和人类的危害那么大!再展示小朋友当环保小卫士捡垃圾的图片慢慢引导幼儿然爱我们的.环境!结束环节:让幼儿都变成一个环保小卫士,把大森林的垃捡干净,并(配合音乐)帮大叔伯伯洗澡!森林变漂亮了,大叔伯伯也精神了,对孩子们表示感谢,孩子们也很高兴!【教学反思】1、对幼儿发展的反思,我采用孩子们最熟悉的大老虎的形象,利用游戏的方式带着孩子在玩的过程中接受到论丢垃圾的危害。利用大叔伯伯生病的形象让幼儿感受到了污染对大自然的危害!2、对教师专业发展的反思,我这节课的主题简洁易懂,孩子们很乐于投入到动物的角色中跟着我的思路
3、走!3、对师幼互动的反思,比如当我问起孩子猜一猜大老虎为什么肚子疼的时候,娃娃们会根据自身情况,吃坏肚子,着凉了等等来给我答复!我必须得从孩子们理解的角度上往我的教学思路引导!4、对活动效果的评析,孩子们理解了要讲卫生不乱丢垃圾,并能采取行动!我觉得很好,但是在游戏的过程中我的角色如果再放开一点,在形象一点,孩子们会更愿意去学去接受!重新再上这节课我会吧这节课更游戏化,让孩子们能完全投入到自身的角色中去体验去感受!这样会更快更容易理解污染对大自然的危害,从而我们要讲卫生爱护环境!小百科:虎常单独活动,只有在繁殖季节雌雄才在一起生活。无固定巢穴,多在山林间游荡寻食。能游泳,不会爬树。由于林区开发、人口
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