教育精妙小语拾萃

1、教育精妙小语拾萃1、教师，要学会享受生活有许多教师把满腔的热血、亮丽的青春都献给了教育。“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。” 深夜凄风孤灯中朦胧定格的是教师批阅作业的身影，吊针刚拔下血渍新鲜就慷慨上班的是教师。确实，伟大的教育事业需要老师赤诚的燃烧，需要老师血汗的滋润，否则，难以撑起冉 冉上升的教育事业。个人收集整理勿做商业用途但是，老师，你不是圣人，你生来不只是吃苦、受累，你还要会享受生活！享受教育，就要把自己看成是一个有血有肉、 有情有义的人，而不只是凄苦燃烧、 耗尽最后 一滴泪的蜡烛，不只是蠕动着躯壳、 痛楚地抽完最后一根丝的春蚕。追求快乐的教育，就会享受教育的快乐！ 个人收集整理勿做商

2、业用途享受生活，就要关注丰富多彩的生活，就要感受生活的斑斓、时代的风云，而不只是循环涂抹教室一一办公室一一宿舍单调至极的运行轨迹。月光的朦胧、泉水的丁冬、交响乐的优雅、看足球的呐喊都应该融进你的生命！个人收集整理 勿做商业用途享受教育，就要会思考。老师不能做机械的操作工，要力求主动地、创造地工作。“捧着一颗心来”，“捧”来的应该是激情、理想；“不带半根草去”，无用的杂草“带”去有什么用！带着丰富的感受，带着沉甸甸的思索才有价值。个人收集整理勿做商业用途享受生活，就要珍惜自己、善待自己、敬畏生命，用生活点燃生命，力求自己“生如夏花之 绚烂，死如秋叶之静美。”个人收集整理勿做商业用途会享受教育才能

3、还给学生真实的生活，才能培养学生“面对一丛野菊花而怦然心动的情怀”,才会呵护孩子的情感， 才能关爱孩子的生命。 教育才不会是驯兽式的冷酷，而是引人入胜的学习旅程。个人收集整理勿做商业用途（摘自师道卜延中在新课改中演活教师的角色）2、大师的寂寞“寂寞”是成为大师的必要条件。当大师们选择他们的研究方向时，所面对的往往是冷门、 难题、困惑甚至危险。他们在进入研究的状态时，表现出的往往是废寝忘食，不顾安危，甚 至是与世隔绝的。一他们比任何人都知道“寂寞”的必要，比任何人都了解“寂寞”的力量。 个人收集整理勿做商业用途中国古人说：“自古圣贤皆寂寞。”圣贤也就是大师。大师之为大，不一定经历了大的灾难，承担

4、了大的不幸，但一定是沉浸在大的寂寞之中，忘我地投入工作一工作是他们的生命本身， 而不是养家糊口的手段。寂寞是他们工作的必要条件，而不是忍受不了的痛苦。历史的辩证 法就是追逐时髦、寻求热闹的归于沉寂；甘于寂寞、乐于寂寞的永垂不朽。大师们带来了热闹，但他们所固有的，还应该是寂寞。当大师们热衷于名利时，他们就堕落了，他们就终结 了。“不朽”太难了，因为“寂寞”太难了。大多数人善于热闹，而不善于寂寞，这就是大 师和公众的区别。然而。少些急功近利，少些欺世盗名，少些拔苗助长，少些弄虚作假，总 不算是过分的要求吧。 个人收集整理勿做商业用途（摘自今晚报夕惕之文公众的热闹和大师的寂寞）3、心怀感激假如，你不

5、小心冒犯了别人，而对方一笑了之，那么，感激就会像幽幽的花香在你的四周弥 漫。假如，人在旅途，遇到突然袭来的风雨，有人将雨伞移至你的头顶，你脸上绽出感激的 微笑，那么，你和对方都会感到人间的温暖。假如，你深夜埋头读书，妻子悄悄走来为你披 上一件衣服，送上一杯热茶，你回眸报以微笑，那么，感激就会像一缕柔风，轻轻地吹过你 和爱人的心湖。假如你能对自己每一个人生阶梯曾给过你帮助、给过你抚慰的人，抱以真诚的感激之情，那么你就会发现，自己简直是上帝的宠儿。个人收集整理勿做商业用途感激是一杯清醇的酒，使人生更美好；感激是一首浪漫的诗，使人生充满快乐。4、打跨自己的往往是自己无论身处怎样的困境，只要希望还伴随

6、着自己，只要自己心中还有一缕亮光，你的世界就 不会阴冷下去。你依然能够坦然面对现实， 依然能够诗意地栖居绿洲。 外在的力量往往打不 跨自己，打跨自己的往往是自己。个人收集整理 勿做商业用途（摘自德育报张时胜三英里处是海岸）5、十个指头按不住跳蚤十个指头按不住跳蚤，可是眼下，人们都想十个指头按跳蚤。当上小官又想当大官，一边 读学位，一边又考着职称，舍不得名声，又放不下金钱；红苹果啃，青苹果又不扔；看着人 家下海成功，也要去试；听说人家炒股发财，也要去买。其实现在许多人都是“名片”上的 能人，“证书”上的成就，真正有抱负、成事业者寥寥无几。欲望太多，必心急浮躁，埋头 做学问的少了，都恨不得一夜暴富

7、，一蹴而就，一伸手，就按住十个跳蚤。踢球不踢中场， 一脚就传到禁区，再一脚就射门，连为欲望付出的汗水都想回收、出售；连送给女友的鲜花，都想约会后再卖了它。当今之人，太缺乏古人的那种专一、执著的精神了，李白、杜甫一生 就写诗，陶潜说放弃，就不再为官，诸葛亮辅主，就绝无二心，徐霞客一生就是行路，曹雪 芹一生就想写好一部书， 梅兰芳就唱一个“角”，盖叫天就演武生戏，哪像现在的人，“两栖” 发展到“三维立体”，“三维立体”又演变为“多媒体”啦。当今的博士虽多而没多少是真正 的“专家”。个人收集整理勿做商业用途 十个指头都用上，跳蚤反而跑了。（摘自十个指头按不住跳蚤阮直）6、心是一本存折心是一本存折，有

8、的人平时吝于付出，斤斤计较，存折上的积蓄当然少得可怜；有的人舍 得付出，乐于助人。他不经意间的善意之举， 使存折上的数目越来越大：别人陷入困境时你 慷慨相助，使他度过难关；朋友遇到困难你给予建议， 使他豁然开朗；甚至同事心情不愉快， 你真心安慰，耐心倾听， 使他郁积心头的阴云一扫而光，这些都如同搬动一张椅子、递上一杯饮料一样简单，但正是这些，却自动在你心的存折上转入一笔笔“存款”，日积月累，让你的人生因此而富裕、而殷实。当有一天，你面临困难、陷入窘境时，存折上的那一笔笔存 款会帮你度过难关那些曾经被你帮助过、鼓励过的人，会一如当初你的热情， 真诚地向你伸出友善之手。这时你会觉得，你不再孤立无援

9、，你无比“富有”。个人收集整理勿做商业用途7、放弃是一种美丽对于曾经追求不到的东西，该放弃时，就要主动地放弃。否则，只能让自己在泥潭中苦苦挣扎，最终的结果是一无所有而伤心至极。所以，放弃不一定是懦夫的行为。放弃工友之间的争斗，放弃不属于自己的东西； 放弃不必要的烦劳；放弃，就要让自己放眼在大路上看一看， 还有许多人还在大道上徘徊；放弃是一种非常明智的选择； 放弃能给自己带来放松心情，放弃能使自己压抑的心情高飞；放弃，可以摆脱烦恼和忧愁，给自己一个平静的心态。从自身的条件和所处的环境出发，多做力所能及的事情，一点一滴，循序渐进，在小成功中不断获得激励，要辩正分析和对待受挫， 倘若不切实际，那么就

10、要放弃。该放弃的时候，就要放弃， 因为放弃是一种美丽，放弃是走向生活的另一个起点。个人收集整理勿做商业用途（摘自教育文摘周报周运华）8、感悟平凡习习晚风中，平凡的人面对满天星星，可以任思绪飘飞，感受生命的无拘无束；柔和的灯光下，平凡的人可以随心任性地将思绪付诸笔端，安享生命的宁静怡然；街头小摊旁，平凡的人把一碗馄饨吃得有滋有味。平凡的人无须设防，坦诚为人，自会有很多平凡的朋友， 得意时随意小聚，饮酒啸歌，悠然自得，失意时便漫步野外， 看小草献花，小河弹琴，海阔天空。我们在平凡中诞生、成长，在没有浮躁和喧哗的地方一天天老去，选择平凡也许是一种理智的无奈。但生活的大海无边无际，只要用心领略，认真抓

11、住平凡生活中的每一次不起眼的收 获，实实在在做事，勤勤恳恳做人，这样的平凡，又何尝不是一种美丽？个人收集整理勿做商业用途把自己当作珍珠，时时有被埋没的痛苦！把自己当作泥土吧，让别人把你踩成一条路！生活就是这样，人生就是这样！ 一个人的价值并不在于他活得怎样，而在于他怎样活。 平凡 并不可悲，可悲的是不知道在平凡中尽力去追求，去创造一一做一粒泥土，就去培育希望； 做一滴雨露，就去滋养幸福；做一株小草，就去慰藉大地平凡如此，又何尝不是一种伟 大？个人收集整理勿做商业用途（摘自班主任之友夏俊感悟平凡）9、一句话改变人生要知道：老师赞扬的一句话，留给学生的是自信；老师批评的一句话，留给学生反省的空间；老师幽默的一句话，留下一片欢乐的回音； 老师睿智的一句话