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文档简介
1、大班科学探索活动:根的秘密【活动设计】根是孩子们在生活中常见的东西,在幼儿园的种植园里,在和妈妈奶奶逛菜场时,在帮妈妈奶奶捡菜时,都能看到各种蔬菜的根,但是,这个看见,是孩子的无意注意,通过本次活动,我们将孩子的无意注意提升到有意注意的高度,不但丰富了孩子的知识,也激发了孩子探索的兴趣。在活动中,我们将孩子的自我管理融入到教学中,从幼儿的第一次探索到他们的第二次探索,都能看到孩子自主管理的影子。尤其是孩子的第二次探索,从他们的自我结合分组、组长的选出、工作的分工、回答问题的人选等等,教师都只是一个旁观者,让孩子充分自由发挥自我管理的能力。【活动目标】1、观察比较根的不同形态,知道植物的根生长在
2、土里。2、在活动中能大胆表述,体验探索不同植物根的乐趣。【活动准备】1、树根、黑板、篮筐。2、园内种植园。3、幼儿问卷列举三种根的样子(用图文结合的方式)。【活动过程】(一)导入1、出示树根,让幼儿摸一摸、感受根的外部特征。2、你们还知道什么植物有根?3、教师小结:原来,大部分植物都有根。(二)第一次探索1、幼儿动手找青菜的根(1)今天,我们来到了种植园,那你们知道我们的种植园都有哪些蔬菜呢?(2)你们真棒,那我要考考你们:请你们找一找青菜在哪里,它的根又在哪里?请你动手拔一拔,看谁的动作最快。2、集合,提问:请你说一说青菜的根在哪里?你从哪里找到青菜的根?3、小结:原来根喜欢住在泥土里。(三)第二次探索1、请你说一说青菜的根长得什么样子。2、小结:青菜的根是直直的,旁边有许多小毛毛。3、我们的种植园里有那么多植物,是不是每种植物的根都和青菜的根长的一样呢?想不想一起去探索发现根的秘密呢?4、接下来给你们一个任务:请你去找一找、拔一拔、看一看菜园里其他植物的根。要
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