比的应用--按比分配

1、爱思考的同学进步会更快广东省江门台山市水步镇中心小学广东省江门台山市水步镇中心小学 黄创平黄创平江门台山市水步镇中心小学江门台山市水步镇中心小学 六（1）班男生人数与女生人数的比是3:2，从“ 3:23:2 ”你可以知道什么？ 一、快乐温故，旧知引路一、快乐温故，旧知引路江门台山市水步镇中心小学江门台山市水步镇中心小学二、情境设计，激趣引入二、情境设计，激趣引入江门台山市水步镇中心小学江门台山市水步镇中心小学（1）把这筐橘子按）把这筐橘子按 3 : 2 分给大班和小班应该怎样分？分给大班和小班应该怎样分？ 小组在音乐中动手分一分，说一说，并做好记录小组在音乐中动手分一分，说一说，并做好记录 三

2、、多法尝试，建构新知三、多法尝试，建构新知开始开始 暂停暂停 停止停止江门台山市水步镇中心小学江门台山市水步镇中心小学大班小班3个2个6个4个30个20个分到不能分到不能分为止分为止 3 : 2江门台山市水步镇中心小学江门台山市水步镇中心小学 如果有如果有140140个橘子，按个橘子，按3 32 2又又应该怎样分？应该怎样分？江门台山市水步镇中心小学江门台山市水步镇中心小学 有140个橘子，按3：2分给大班和小班。大班和小班各能分到多少个？先独立完成先独立完成, ,后小组交流后小组交流江门台山市水步镇中心小学江门台山市水步镇中心小学江门台山市水步镇中心小学江门台山市水步镇中心小学比的应用 按比

3、分配 方法2：先求总份数；求各部分数占总数的几分之几；求各部分数是多少；检验、作答。特点： 已知两个数的和与这两个数的比，求这两个数。解法： 方法1: 先求总份数 ； 求每份是多少； 求各部分数是多少； 检验、作答 。 江门台山市水步镇中心小学江门台山市水步镇中心小学智慧城堡加油啊！江门台山市水步镇中心小学江门台山市水步镇中心小学 1、 六（1）班有60人，男生人数和女生人数的比是3:2。男、女生分别有多少人？四、结合实践，灵活应用四、结合实践，灵活应用江门台山市水步镇中心小学江门台山市水步镇中心小学2、六（3）班要举行联欢会，决定买20千克苹果和梨，据调查，爱吃苹果的同学人数和爱吃梨的人数的

4、比是73。请你算一算，两种水果分别买多少千克？联联 欢欢 会会江门台山市水步镇中心小学江门台山市水步镇中心小学四、学以致用，一展身手四、学以致用，一展身手 3、用、用2份水泥、份水泥、3份沙子和份沙子和5份石子配制一种混凝土。配份石子配制一种混凝土。配制制4000千克这种混凝土，需要千克这种混凝土，需要水泥、沙子和石子各多少千克？水泥、沙子和石子各多少千克？江门台山市水步镇中心小学江门台山市水步镇中心小学 4、 五（五（3 3）班男、女生人数的比是）班男、女生人数的比是 5:45:4，全，全班人数在班人数在50605060之间。五（之间。五（3 3）班有（）班有（ ）人。）人。 【 59 59

5、 54 54 45 45 】 5、一、一个三角形，三个内角度数的比是个三角形，三个内角度数的比是3:2:13:2:1。最大的角是（。最大的角是（ ）度。）度。江门台山市水步镇中心小学江门台山市水步镇中心小学 6、胜利小学五、六年级学生人数的比是 10 : 7，五年级有学生600人。六年级有学生多少人？江门台山市水步镇中心小学江门台山市水步镇中心小学 7、 用用48厘米的铁丝围成一个长方形厘米的铁丝围成一个长方形,这个长方形长和宽的比是这个长方形长和宽的比是 5 3，这个长方，这个长方形长和宽各是多少？形长和宽各是多少？江门台山市水步镇中心小学江门台山市水步镇中心小学 8、一个等腰三角形，顶角与一个底、一个等腰三角形，顶角与一个底角度数的比是角度数的比是 5 : 2。它的顶角是多少度？。它的顶角是多少度？江门台山市水步镇中心小学江门台山市水步镇中心小学五、