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文档简介
1、 高举“新国学”大旗, 逐步完善镇江市中小学特色办学体系,扬中市新坝中学 奚劲松联系电话议背景:新国学就是包括古代书法绘画、篆刻、陶艺、京剧、武术、茶道、中医文化、周易、儒家、道家等中华传统文化中适合当今人和社会发展的精华部分。根据不同阶段学生的生理心理特点,结合镇江整体教育发展思路,面向全体学生,整合优质资源,因地制宜、因生而异开设各类校本课程,通过全市教师的不懈努力,逐步完善我市中小学特色办学体系,力争“双提升”,达到“双满意”。一、建议教育局成立市“新国学”领导小组,从舆论宣传、资金来源、原有特色资源整合、文体场馆设备建设、师资等方面统一筹划,在全市实
2、现优质国学资源学生共享,校际联动互益。二、建议成立市“新国学”总课题组,由教研室统一调研可行性规划,相关学校承担子课题。三、 建议和市委宣传部、市文联、市文体局、各区等单位建立合作的联动机制,实现兵团作战,齐心协力,把“新国学”理念推向家长、推向社会,向我市政治经济文化等领域纵深发展。历史和现实原因不管人类社会发展到哪个阶段,它总是继承了前人的优秀传统之后,并结合现实情况不断创新进而不断推动文明的发展,古罗马就是在古希腊的基础上发展起来的,社会主义当然比资本主义好,但我们不能就此去否定封建社会和资本主义社会中优秀的、合理的文化和文明的那一部分,只要是对现阶段发展有帮助的都要大胆传承和借鉴。“十
3、年文革”,很多人经历了“破四旧”、“反封建”运动后,在去其糟粕的同时把老祖宗的优秀的东西一并丢了。而改革开放,西风东渐,我们在学到了西方先进的科技文化和管理经验的同时也粘上了自私、冷漠、追求刺激、享乐等坏毛病。倒是我们的近邻韩国和日本,却把从我们祖先借鉴去的传统文化紧紧握着不放。比如韩国把端午节“申遗”成功了。在日本,书法艺术叫“书道”,茶艺叫“茶道”。一个强大的国家和民族必须有自己独特的文化内核。在长期的城乡二元制经济格局下,在西方资本主义理念和生活方式的冲击下,我们逐渐成了断了线的风筝,和延续几千年的传统文化即将割断血脉,一个国家和民族,逐渐失去自己的本源,却邯郸学步,不知不觉中全盘接受西
4、方文化的侵蚀,这是一件很危险的事情。比如出现了“裸官”、“裸商”的现象,出现老人大街晕倒“无人敢扶”的现象,几成何时,自私、贪婪、冷漠常与我们国人相伴,一度公德缺失、道德低下,这也是我们每位有良知的中国人所不愿意看到的。最近,我们也高兴地看到随着“最美司机”、“最美教师”“最美消防员”等具有正能量的事件的出现,公众的主流价值观正在理性回归。我们不需要自欺欺人的“假大空”,我们需要实实在在的“真善美”。而从古至今,我们的传统文化中并不缺少真善美。不管什么新口号新理念,我们总能找到与之相对应的思想。比如“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。” (孟子),告诉我们人与人之间必须互敬互爱、和谐相处,“
5、民为贵,社稷次之,君为轻。”(孟子),就告诉我们要以人为本,把老百姓的利益放在首位,民生问题说的很透彻。再比如“道法自然,天人合一。”(老子),就告诉我们人与自然必须和谐相处。人与人和谐,人与自然和谐,自然我们就建成了和谐社会。我们地处经济相对发达的长三角地区,正处在城镇化的建设进程之中,政治经济要转型,要可持续发展,文化建设更要抢占先机,高屋建瓴。少年强则国强,未来竞争比的就是软实力,只有不断提升办学理念,高举“新国学”大旗,把优秀传统文化和少年儿童的文化素养教育密切结合起来,培养出更多更好的各类人才,每位学生都享有人生出彩的机会,让镇江人民拥有更幸福的生活,。农村和城市的物质差距正在缩小,
6、而为什么人们却仍然向往城市的生活,“文化”就是答案。城市尤其像北上广等,它们拥有丰厚的历史和人文积淀,它们的城市文化就是现代文化潮流的风向标。城市的家长是自觉让孩子从小就参加各种体艺类培训,他们更强调的是综合素质和能力而非仅仅是文化成绩,而现在很多农村家长还处在一种自发的、随大流式的培养孩子的兴趣爱好的状态,农村和城市孩子的差距并不完全体现在文化成绩的差异上,人文素养和人文情怀的差异更大。作为一名美术教师,我的理解是面对现实,向优秀传统文化学习,在抓升学率的同时不断提升我市青少年的人文素养和人文情怀,以儒家的“仁爱”为核心,“达则兼济天下、穷则独善其身”。引导学生培养高雅、健康的兴趣爱好,学会文明礼仪,不再孤僻、自私,不再沉迷电脑游戏,懂得孝敬父母,懂得感恩,因地制宜、因生而异开设各类校本课程,整合原有优质资源,如扬中联小的诗教特色、扬中新小的书画特色,扬中丰小的剪纸特色,学校建社团,市里建协会,让学生从紧张的学习中分出身来,“教育就是要学会玩”(李镇西)。学习中国优秀传统文化会非但不会冲击文化课的学习,还会起到很好的补充和促进作用,两者会相互交融、相得益彰。尽管当前有各种办学理念和思潮,但不管如何,短时期内仍然很难撼动应试教
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