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文档简介

1、22*跑进家来的松鼠学案（二度） 【学习目标】1、正确流利地朗读课文，理解课文内容。2、体会作者表达的情感。3、领悟作者通过具体事例来表达情感的方法。 【学习重难点】1、体会情感。2、领悟写法。 【学习时间】一课时【学习准备】多媒体课件【学习活动流程】一、导入新课。1、出示课题，齐读。2、质疑。二、组织活动。 活动一、理解内容。 关键问题：松鼠在“我”家做了哪些事？ 活动流程：1、自读课文，思考：松鼠在“我”家做了哪些事？2、小组内讨论交流。3、小组代表交流分享。活动要求：1、自读课文，读准字音，读通句子。思考：松鼠在“我”家做了哪些事？2、小组内积极交流。3、选出一名代表在全班交流学习成果。

2、4、时间：8分钟 活动二：体会情感 关键问题：你从课文中体会到了什么？ 活动流程：1、默读课文，思考:你从课文中体会到了什么？2、小组内讨论交流。3、小组代表全班交流。活动要求:1、默读课文，思考问题，画出相关的语句，说说你从课文中体会到 了什么？2、积极参与小组内交流。3、小组代表交流分享学习成果。 （补充交流）4、时间：18分钟 活动三：领悟写法 关键问题:作者是怎样写出我们一家对松鼠的喜爱的？ 活动流程：1、快速浏览课文， 思考：作者是怎样写出我们一家对松鼠的喜爱的？2、小组内交流。3、全班交流分享活动要求:1、快速浏览课文，思考：作者是怎样写出我们一家对松鼠的喜爱的?2、积极参与小组内交流。3、小组代表交流分享学习成果。（补充交流）4、时间：8分钟三

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