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文档简介

1、中班思维活动：有规律排列中班思维活动：有规律排列 活动目标： 发现生活中常见事物的相同排序规律，尝试运用不同的物品 与方式大胆创造、表现同一种模式，增强对排序活动的兴趣。活动准备：PPT ；剪刀、纸、瓶子、积木等材料假设干。活动过程：一、看一看 发现规律 引导幼儿欣赏 PPT ： 1太阳钟的光辉是怎么排列的呢？两个一组一隔一间隔 排列2请幼儿找出图片中的规律： 师：你能找出图片中两个一组一隔一间隔排列的事吗？ 二、排一排 探索：有规律玩游戏 游戏一：两种材料排一排2)21交代游戏规那么： 师：看、每个桌上有两种材料，让我们来用桌上的这两种材 料来排一排玩游戏： 1每人选桌上的 2 种材料来排一

2、排； 个一组一个一个间隔排列。2幼儿操作并分享交流游戏二：一种材料排一排 师：两种不同的材料可以两个一组一隔一间隔排列，一种材 料是不是也可以按这个方法来排一排呢？1交代游戏规那么： 师：看，现在每组上一种物品，我们就用一种物品来排一排 玩游戏。 1一会儿每人选一种物品来排一排，必须2 个一组一隔一间隔排列；2尽可能玩出和别人不一样的玩法来，看谁有创意！ 2幼儿介绍排列的方法。师：原来，改变积木的方向、数量、变化剪刀开口的角度、 朝向，在相同中找出不同，便能玩两个一组一个一间隔排列的游 戏。游戏三：身体排一排 1交代游戏规那么： 师：原来，二种材料可以玩两个一组的游戏，一种材料也可 以玩两个一组的游戏，那不用材料用我们的身体是不是也可以来 玩呢？2幼儿分组探索： 1 幼儿个别交流想法 师：我们的身

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