部编版三年级上册语文 20 美丽的小兴安岭 课件（48页）

1、20 20 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 在我国黑龙江省中北部，是我国重要林区之一。在我国黑龙江省中北部，是我国重要林区之一。林中针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白林中针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎桦、水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍贵的动物，还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的等珍贵的动物，还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。药材。 把生字词多读几遍，将课文读通顺。把生字词多读几遍，将课文读通顺。 说说课文是按照什么顺序介绍小兴安说说课文是按照什么顺序介绍小兴安岭的。岭的。时间顺序时间顺序初读课文初读课文春天春天夏

2、天夏天秋天秋天冬天冬天侧着侧着 欣赏欣赏 乳白乳白 融化融化 树梢树梢 宿舍宿舍 显得显得 小兴安岭小兴安岭 药材药材 来临来临 宝库宝库浸泡浸泡 膝盖膝盖 脑袋脑袋 严实严实 挡住挡住 视线视线 花坛花坛 显得显得 松软松软 刮过刮过 侧侧着着 欣欣赏赏 乳乳白白 融融化化 树树梢梢 宿宿舍舍 显显得得 小小兴兴安岭安岭 药药材材 来来临临 宝宝库库浸浸泡泡 膝膝盖盖 脑袋脑袋 严实严实 挡住挡住 视线视线 花坛花坛 显得显得 松软松软 刮过刮过 rrccxnxnshoshocicishshxnxnxinxinlnlnkkr rnnjnjnxx欣欣侧侧乳乳融融梢梢舍舍显显兴兴材材临临库库浸浸

3、膝膝视视袋袋严严脑脑坛坛线线显显实实挡挡软软材材刮刮库库左右结构：左右结构：上下结构：上下结构：半包围结构：半包围结构：独体字：独体字：脑脑 挡挡 视视 线线 坛坛 材材 软软 刮刮库库实实严严显显袋袋结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右左窄右宽，左右紧凑。右部左窄右宽，左右紧凑。右部竖弯钩不宜过大。竖弯钩不宜过大。shsh视视礻礻结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右左窄右宽。右部斜钩舒展有左窄右宽。右部斜钩舒展有力，两横略斜，撇要穿插到力，两横略斜，撇要穿插到左边绞丝旁的下方。左边绞丝旁的下方。xinxin线线纟纟结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左

4、右左右左部提不要过长，右部捺画左部提不要过长，右部捺画伸展。伸展。runrun软软车车【融化融化】 形容流水的声音。形容流水的声音。【淙淙淙淙】 吸引人的。吸引人的。【名贵名贵】 来到；到来。来到；到来。【苍翠苍翠】 著名而且珍贵。著名而且珍贵。【诱人诱人】 （冰、雪等）变成水。（冰、雪等）变成水。【来临来临】 （草木等）深绿。（草木等）深绿。连连一一连连课文解读课文解读 我国东北的小兴安岭，有我国东北的小兴安岭，有数不清数不清的红松、白的红松、白桦、栎树桦、栎树几百里几百里连成一片，就像连成一片，就像绿色的海洋绿色的海洋。 “ “数不清数不清”“”“几百里连成一片几百里连成一片”“”“绿色的

5、海绿色的海洋洋”说明了什么？说明了什么？树木繁多树木繁多森林广阔森林广阔 自读课文第自读课文第2525自然段，边读边想自然段，边读边想象画面，体会小兴安岭四季的美，再说象画面，体会小兴安岭四季的美，再说说小兴安岭四季的景物各有什么特点。说小兴安岭四季的景物各有什么特点。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。的叶子。生长的生长的树木树木嫩绿嫩绿的叶子的叶子抽出抽出 “ “抽出抽出”一词将春一词将春天枝条快速生长的样子天枝条快速生长的样子描绘得形象直观。描绘得形象直观。思考：这个词写出了什么？思考：这个词写出了什么？ 山上的积雪融化山上的积雪融化了，雪水汇成小溪

6、，了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨淙淙地流着。溪里涨满了春水。满了春水。 小鹿在溪边散小鹿在溪边散步，它们有的俯下步，它们有的俯下身子喝水，有的侧身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映着脑袋欣赏自己映在水里的影子。在水里的影子。融化的积雪融化的积雪淙淙的小溪淙淙的小溪散步的小鹿散步的小鹿充满春的气息和充满春的气息和生机。生机。 夏天，树木长得夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝们的视线，遮住了蓝蓝的天空。蓝的天空。夏天的树木有何特点？夏天的树木有何特点？葱葱茏茏葱葱茏茏密密层层密密层层严严严实

7、实严实实封封品读这些词语，想象画面。品读这些词语，想象画面。葱葱茏茏葱葱茏茏密密层层密密层层严严实实严严实实封封树木生长非常茂盛。树木生长非常茂盛。繁茂的树木挡住了繁茂的树木挡住了人们的视线。人们的视线。树叶茂盛得把天空树叶茂盛得把天空都遮挡住了。都遮挡住了。表现表现了夏天了夏天树木枝叶遮树木枝叶遮天蔽日、又天蔽日、又密又厚的景密又厚的景象，写出了象，写出了生机勃勃。生机勃勃。 早晨，雾从山早晨，雾从山谷里升起来，整个谷里升起来，整个森林浸在乳白色的森林浸在乳白色的浓雾里。浓雾里。浸浸 “ “浸浸”字写出字写出了什么？了什么？ 写出了被浓雾笼写出了被浓雾笼罩的整片森林宛如仙罩的整片森林宛如仙境

8、一般的美。境一般的美。 太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。照射在工人宿舍门前的草地上。 生动形象地写出了生动形象地写出了太阳出来时驱散浓雾，太阳出来时驱散浓雾，金光四射，照在工人宿金光四射，照在工人宿舍门前的草地上的情景。舍门前的草地上的情景。千万缕耀眼的金光穿过树梢千万缕耀眼的金光穿过树梢 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 各种野花竞相各种野花竞相盛开，一片生机勃盛开，一片生机勃勃的景象。勃的景象。 秋天，白桦和

9、栎树的叶子变黄了，松柏显秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。层林尽染层林尽染落叶缤纷落叶缤纷树木的特点：树木的特点： 这时候，森林向人们献出了酸甜可口的这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄山葡萄，又香又脆的，又香又脆的榛子榛子，鲜嫩的，鲜嫩的蘑菇蘑菇和和木木耳耳，还有，还有人参人参等名贵药材。等名贵药材。物产丰富物产丰富 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。雪的特点：雪的特点：厚厚松松软软西北风呼

10、呼地刮过树梢。西北风呼呼地刮过树梢。刮刮“刮刮”字写出了风的什么特点？字写出了风的什么特点？ “ “刮刮”，是指用刀等贴着物体的表面移，是指用刀等贴着物体的表面移动。用动。用“刮刮”而不用而不用“吹吹”，使人仿佛能看，使人仿佛能看到西北风的凌厉之态，写出了小兴安岭冬天到西北风的凌厉之态，写出了小兴安岭冬天很冷，风很大的特点。很冷，风很大的特点。 第第5 5自然段中写到了哪些动物，这些动自然段中写到了哪些动物，这些动物过冬时有什么不同的表现？物过冬时有什么不同的表现？紫貂捕野兔紫貂捕野兔黑熊冬眠黑熊冬眠 松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看

11、看春天是子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。不是快要来临。松鼠散步松鼠散步 大雪覆盖下的小大雪覆盖下的小兴安岭依然蕴含着生兴安岭依然蕴含着生机，动物们都企盼着机，动物们都企盼着春天快点儿到来。春天快点儿到来。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。的大花园，也是一座巨大的宝库。表达了作者对祖国山河的赞美之情。表达了作者对祖国山河的赞美之情。 怎样理解最后这段话？怎样理解最后这段话？大花园大花园四季景色美四季景色美丽诱人丽诱人宝库宝库物产丰富物产丰富 互相交流：如果你要去小兴安岭互相交流：如果你要去小兴安岭旅游，你会选

12、在什么季节去旅游？为旅游，你会选在什么季节去旅游？为什么？什么？总起总起树多、景美树多、景美分述分述总结总结春：树木、积雪、溪水、小鹿春：树木、积雪、溪水、小鹿夏：树木、雾、太阳、草地、野花夏：树木、雾、太阳、草地、野花秋：树木、落叶、野果、药材秋：树木、落叶、野果、药材冬：雪花、积雪、西北风、动物冬：雪花、积雪、西北风、动物美丽的花园、巨大的宝库美丽的花园、巨大的宝库景色美丽景色美丽物产丰富物产丰富板书设计板书设计美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭随堂练习随堂练习一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 huhu chnchn dodo ynyn yoyo cici snsn runrun （ ）

13、 （ ） （ ） （ ） xnxn shnshn shsh shosho xinxin nnnn bobo kk （ ） （ ） （ ） （ ）汇汇 成成倒倒 映映药药 材材松松 软软欣欣 赏赏树树 梢梢鲜鲜 嫩嫩宝宝 库库 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 这句话用了这句话用了_的修辞手法，把的修辞手法，把_比作比作_。比喻比喻开着开着各种野花的草地各种野花的草地大花坛大花坛二、根据课文内容填空。二、根据课文内容填空。三、课外积累。三、课外积累。渔歌子渔歌子唐张志和唐张志和西塞山前

14、白鹭飞，西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。斜风细雨不须归。课后习题参考答案课后习题参考答案有感情地朗读课文，注意读好文中的长句子。有感情地朗读课文，注意读好文中的长句子。 朗读指导：本文的朗读基调是喜爱、热爱的。朗读指导：本文的朗读基调是喜爱、热爱的。对小兴安岭美丽的四季要用亲切舒展的语气、生对小兴安岭美丽的四季要用亲切舒展的语气、生动的语调来表现。动的语调来表现。 朗读示例：春天，树木朗读示例：春天，树木/ /抽出新的枝条抽出新的枝条，长出长出/ /嫩绿的叶子嫩绿的叶子。山上的积雪。山上的积雪/ /融化了融化了，雪，雪水水/ /汇

15、成小溪汇成小溪，淙淙地，淙淙地/ /流着流着。读下面的句子，体会加点的词语好在哪里。读下面的句子，体会加点的词语好在哪里。u 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。叶子。u 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。在乳白色的浓雾里。 参考答案：第参考答案：第1 1句话中的句话中的“抽出抽出”是长出的是长出的意思。用意思。用“抽出抽出”就把枝条快速而有力地长出就把枝条快速而有力地长出来的情形生动地刻画出来了。第来的情形生动地刻画出来了。第2 2句话中句话中“浸浸”字形象地说明了小兴安岭的雾很浓，水汽很大，字形象地说

16、明了小兴安岭的雾很浓，水汽很大，范围跟森林一样广，让人感觉森林就像一幅水范围跟森林一样广，让人感觉森林就像一幅水墨画，有一种朦胧美。墨画，有一种朦胧美。如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去去？结合？结合课文内容说说你的理由。课文内容说说你的理由。 老师指导：结合自己的体验和感受来谈，老师指导：结合自己的体验和感受来谈，说出自己选择那个季节的理由。理由可以从说出自己选择那个季节的理由。理由可以从两方面思考：一是优美的景色，一是丰富的两方面思考：一是优美的景色，一是丰富的物产。言之有理即可。物产。言之有理即可。 参考答案：我会选择夏天去。因为夏天的参考答案：我会选择夏天去。因为夏天的小兴安岭被树林遮得严严实实，坐在那浓郁的小兴安岭被树林遮得严严实实，坐在那浓郁的树荫下一定非常的凉爽。而且，白色的雾、金树荫下一定非常的凉爽。而且，白色的雾、金色的阳光、各色的野花将小兴安岭装点得犹如色的阳光、各色的野花将小兴安岭装点得犹如仙境一般，让人流连忘返。仙境一般，让人流连忘返。 你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流。话和同学交流。 老师指导：先选定一个季节，再想一想这老师指导：先选定一个季节，再想一想这个季节有什么特色景物。可以运用比喻、拟人个季节有什么特色景物。可以运用比喻、拟人等修辞手法来增加习作的生动性