“ 手 指 速 算 ” 秘 诀

1、“ 手 指 速 算 ” 秘 诀根据本课题实验园河南段东幼儿园获奖成果资料改编    初级：100以内加减    准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。）    一、手指定位口诀    我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；    右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

2、60;   二、手指定数口诀    食指伸开“l”，中指伸开“2”；    无名指为“3”，小指伸开“4”；    四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；    再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。     三、右手出指练习口诀    一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，    六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。

3、60;   一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，    六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。   （注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）    四、左手出指练习口诀    一十，二十，三十，四十；五十，    六十，七十，八十，九十，一百。   （注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）    五、双手出数练习

4、    15、23、46、99、58、73、61    （注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。）    六、加法练习    注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。 &#

5、160;  （1）个位数加法练习（10以内加法练习）    1+1    2l、22    3+l、32、33    4l、42、43、44    51、5+2、5+3、5+4、5+5    1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9    2l、22、23、24、25、26、27、28    3+l、32、33、3+4

6、、35、36、3+7    4l、42、43、44、45、4+6    51、5+2、5+3、5+4、5+5   （2）十位数加法练习    10+10    20l0、2020    30+l0、3020、3030    40l0、4020、4030、4040    5010、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+4

7、0、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90    20l0、2020、2030、2040、2050、2060、2070、2080    30+l0、3020、3030、30+40、3050、3060、30+70    40l0、4020、4030、4040、4050、40+60    5010、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习    35、45、l+5、6+5、87、9l、9+3、7+1

8、0    13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62    （4）一百以内连加混合练习    23+181924+16、1864927    七、双手减法练习    减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。    （l）右手减法练习    1-1    2-1、2-2    3-1、3-

9、2、3-3    4-1、4-2、4-3、4-4    5-1、5-2、5-3、5-4、5-5    6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6    7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7    8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8    9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9    9-1、9-2、9-3、

10、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9    8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8    7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7    6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6    5-1、5-2、5-3、5-4、5-5    4-1、4-2、4-3、4-4    3-1、3-2、3-3    2-1、2-2  

11、;  1-1   （2）左手（十位数）减法练习    10-10    20-10、20-20    30-10、30-20、30-30    40-10、40-20、40-30、40-40    50-10、50-20、50-30、50-40、50-50    60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60    70-10、70-

12、20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70    80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80    90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90    100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100    100-10、100-20、100-30、1

13、00-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100    90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90    80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80    70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70    60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60

14、    50-10、50-20、50-30、50-40、50-50    40-10、40-20、40-30、40-40    30-10、30-20、30-30    20-10、20-20    10-10    （3）双手减法混合练习    50-1、53-6、51-8、55-6、55-16、100-53、97-49    八、双手初级加减混合练习&#

15、160;   24+26-3+53、28+27-63-4549+43，100-51-25-15    九、初级运算注意事项    在加法中注意四十九和一百的进位方法，在减法中注意百位和五十的退位方法。 手指速算秘诀 2005-8-1 14:43:50  (一)手指速算秘诀初级：100以内加减准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。）一、手指定位

16、口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。二、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。 （注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，

17、四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。 （注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 （注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1

18、+12l、223+l、32、334l、42、43、4451、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92l、22、23、24、25、26、27、283+l、32、33、3+4、35、36、3+74l、42、43、44、45、4+651、5+2、5+3、5+4、5+5 （2）十位数加法练习10+1020l0、202030+l0、3020、303040l0、4020、4030、40405010、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+

19、9020l0、2020、2030、2040、2050、2060、2070、208030+l0、3020、3030、30+40、3050、3060、30+7040l0、4020、4030、4040、4050、40+605010、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习35、45、l+5、6+5、87、9l、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62（4）一百以内连加混合练习23+181924+16、1864927七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。（l）右手减法练习1-12-1、2-23

20、-1、3-2、3-34-1、4-2、4-3、4-45-1、5-2、5-3、5-4、5-56-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-67-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-78-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-89-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-99-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-98-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-87-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-76-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-65-1、5-2、5-3、5-4、5-54-1、4

21、-2、4-3、4-43-1、3-2、3-32-1、2-21-1 （2）左手（十位数）减法练习10-1020-10、20-2030-10、30-20、30-3040-10、40-20、40-30、40-4050-10、50-20、50-30、50-40、50-5060-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-6070-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-7080-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-8090-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-8

22、0、90-90100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100 100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-10090-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-9080-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-8070-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-7060-10、60-20

23、、60-30、60-40、60-50、60-6050-10、50-20、50-30、50-40、50-5040-10、40-20、40-30、40-4030-10、30-20、30-3020-10、20-2010-10（3）双手减法混合练习50-1、53-6、51-8、55-6、55-16、100-53、97-49八、双手初级加减混合练习24+26-3+53、28+27-63-4549+43，100-51-25-15九、初级运算注意事项在加法中注意四十九和一百的进位方法，在减法中注意百位和五十的退位方法。- (二)手脑速算 第一章 第一节 手与数的认识 1 食指 中指 无名指 小指四个手指叫群

24、指。 2 数字的认识：数字又称数码，用于记数的符号，计算用的阿拉伯数字，共有10个，它们是0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 。 第二节 手指表示数的规定 1 拇指表示5，即一个拇指相当于一只手的手指数，其余群指一个均表示1。 2 左手表示十位，右手表示个位。 第三节 数的组成及运算 1 学习5 10 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18的组成及运算； 例：5组成及运算 1和4组成51 4 5 2和3 组成52 3 5 3和2组成53 2 5 4和1组成54 1 5 2 学习凑数 补数 齐数 翻数 尾数 凑数：两数之和等于5，称这两数互为凑数。 齐数：将10 10

25、0 1000.的数叫齐数 补数：两数之和等于齐数就称这两数互为补数，将两数之和等于10的数称一位补数。 翻数：将原屈的手指伸，伸的变屈，称翻手。翻手所得的数，称原数的翻数。特点，两数之和为9。 尾数：小于10，超过5的数，都可以分成5和了另一个数，把该数与5相减所得的数叫做该数的尾数。因该数由拇指和群指组成，将拇指去掉，只剩群指（尾）所以叫尾数。 第四节 直接加法 直接减法 1 直接加法定义：两数相加，加数在手上可直接伸出得的和。 运算程序： 直接加法真容易 加几手指伸出几 5+3= 12+7= 2 直接减法定义：两数相减时，减数可直接减得到差。 运算程序： 直接减法真容易 减几手指屈回几 8

26、-3= 19-7= 第五节：伸拇屈凑加法 屈拇伸凑减法 1 伸拇屈凑加法：两数相加时，加数在手上不能直接伸出，要伸出拇指（加5）与群指调换才能得出和，此类加法为伸拇屈凑加法。 运算程序： 直加群指若不够 伸出拇指减去凑 1伸拇屈4 2伸拇屈3 3伸拇屈2 4伸拇屈1 4+3= 32+4= 2 屈拇伸凑减法：两数相减，减数小于5而大于被减树的尾数时，要先屈回拇指（减5），再将多减去的数加在手上，多减去的数正是减数的凑数，即伸出凑数。 运算程序： 直减群指若不够 屈回拇指加上凑 1屈拇伸4 2屈拇伸3 3屈拇伸2 4屈拇伸1 6-2= 27-3= 第六节 进1屈补加法 进1屈拇伸尾加法 1 进1屈

27、补加法：两数相加，只用右手上的手指不足时，就用向左手进1（加10），右手减去加数补数的方法来计算。当补数可以直接从右手上减去时，即称进1屈补加法。 运算程序： 直加手指若不足 左手进1右屈补 1进1屈9 2进1屈8 3进1屈7 4进1屈6 5进1屈5 6进1屈4 7进1屈3 8进1屈2 9进1屈1 16+9= 28+5= 2 进1屈拇伸尾加法：两数相加，直接用右手加手指不够时，在向左手进1减去补数时，必须和拇指调换才能减去补数，称该类加法为进1屈拇伸尾加法。 运算程序： 进1无法直屈补 伸尾同时屈回拇 6进1屈拇伸1 7进1屈拇伸2 8进1屈拇伸3 9进1屈拇伸4 6+7= 15+8= 第七节

28、 退1伸补减法 退1伸拇屈尾减法 1 退1伸补减法：两数相减，右手上手指表示的数比减数小时，就将左手退1（减10），右手加上减数的补数。当补数可以直接加到右手上时，即称直接退1伸补减法。 运算程序： 直减右手若不够 左手退1右伸补 1退1伸9 2退1伸8 3退1伸7 4退1伸6 5退1伸5 6退1伸4 7退1伸3 8退1 伸2 9退1伸1 16-8= 36-7= 3 退1伸拇屈尾减法：两数相减，当左手退1，将补数加在右手上时，需用伸拇指调换才能加上补数，称该类减法为退1伸拇屈尾减法。 运算程序： 退1 无法直伸补 屈尾同时伸出拇 6退1伸拇屈1 7退1伸拇屈2 8退1伸拇屈3 9退1伸拇屈4

29、24-7= 32-6= - (三)手脑速算2 第二章 第一节 不进位两位树加法 不退位两位数减法 1 不进位两位数加法：两数相加，十位个位都不进位的加法。 运算程序： 十位加起分两手 十位加左个加右 35+62= 23+31+22+13= 2 不退位两位数减法：两数相减，十位个位都不退位的减法。 运算程序： 十位减起分两手 十位减左个减右 86-23= 56-32= 第二节 任意两位数加法 任意两位数减法 1 任意两位数加法运算程序； 高位加起分两手 十位加左个加右 左手满十用脑记 右手满十左加1 38+27= 68+76= 36+45+68+37= 2 任意两位数减法运算程序； 高位减起分两手 十位减左个减右 左手不够百位借 右手不够借左手 81-26= 93-26= 138-79= 653-79-63-87= 第三节 两位数混合运算 1 两位数混合运算程序： 十位加（减）左 个加（减）右 786-98+75= 635-47+78= 第四节 商品买卖的手算 1 一百元与整元数的找零 运算程序：用钱多少手算出 左手报屈右报补 100元钱，买钢笔28元，买本子26元，买文具盒