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文档简介

1、 0 9 行政公文写作试题及答案 一、单项选择题1、制发公文得目得与要求 ,一般就是由 () 确定得。A、撰写者本人或团体B、机关党政负责人C、行文对象及行文内容D、作者得上级机关2、公文对结构得要求就是 () 。A、完整B、生动C、突出D、简明3、以强制力推行得用以规定各种行为规范得法规、规章同于 () 。A、规范性文件B、领指导性文件C、呈请性文件D、证明性文件4、内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理得文件 ,叫作() 。A、平件B、加急件C、特急件D、急件5、供受文者使用得具有法定效用得正式文本 , 格式规范并具备各种生效标 志得稿本称作 () 。A、草稿B、定稿C、正本D、副本6、为

2、了维护正常得领导关系 , 具有隶属关系或业务指导关系得机关之间应 基本采取 () 。A、逐级行文B、多级行文C、越级行文D、直接行文7、下面公文写作中 , 语句符合规范得就是 () 。A、该卷烟厂全体职工同心协力 , 奋发自强 ,在上半年不到三个月时间里 , 就 创造出产值比去年同期增长 200%得奇迹B、我们一定要采取措施 , 尽可能节省不必要得开支与浪费C、目前有关部门已对议报作出停刊整顿并令其主要负责人深刻检查等等纪 律处分得处理D、一艘在巴拿马注册得名为“协友”得货轮 9月 9日1时 30分在斯里兰 卡东部亭可马里突然遭到泰米尔“猛虎”组织袭击而失事 , 五名船员失踪8、“由于我们没有

3、建立健全安全保卫制度 , 结果给流氓、惯偷、坏人造成 了盗窃、行凶、阴谋破坏得可趁之机”这句公文用语显然就是不规范得 ,其不正确得原因就是 () 。A、含义不明确不清晰 , 让人产生歧义B、句子成分搭配不当C、语序安排欠妥当D、不合乎事理9、下面几种说法中 , 不正确得就是 () 。A、在公文中安排语序时 , 当一组概念表现由若干连续得动作、行为构成得 活动过程时 , 一般应按时间发展顺序排列B、受双重领导得机关向上级机关请示 , 应写明主送机关与抄进机关 , 由抄送 机关答复C、有些公文得主题 , 可以根据领导人授意而直接表达 , 有些公文得主题 , 则 需在调查研究得过程中 ,随着对客观实

4、际情况全面而深入得探索而逐步提炼与明确D、公文中得疑问语气一般较少使用语气“啊”“呢”“吧”等 , “吗”也展可能不用或少用10、调查报告得特点就是 () 。A、具有明确得针对性B、具有法定得权威性与执行性C、作者广泛D、根据调查研究成果写成得用于揭示事物真象与规律得报告11、关于答复询问得报告 , 叙述错误得就是 () 。A、用语简明 , 得体,分寸适宜B、可夹带请示事项C、就是下级机关答复上级机关询问得文种D、内容准确真实 , 实事求就是地向领导机关作认真负责得报告12、函灵活简便 , 可广泛应用于公务联系得各个领域 ,以下事项不适宜使用 函件这一形式得有 () 。A、北京市人民政府就 X

5、 X 发电厂建设问题向国家计委申请B、上海市浦东新区人民政府就浦东新区得道路规划问题向上海市交通厅询 问C、上海市公安厅就打击车匪路霸问题向华东六省得公安厅提出建议D、国务院、中央军委就军队营区外义务植树进行指示13、以下有关公文得说法错误得有 () 。A、公文得基本组成部分有 : 标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题 词B、通用公文 , 文称行政公文 , 指各类机关普遍使用得文件 , 如请示、报告、 函等C、通知得作者广泛 , 不受机关性质与级别层次得限制D、函为不相隶属机关间相互往来得正式公文 , 对受文者得行为没有强制性影响14、会议纪要就是会议文件得一种 , 以下关于会议纪要得标题

6、说法正确得就 是() 。A、标题需写明会议名称与文种B、标题须写明发文机关名称、事由与文种C、标题需写明会议名称、事由、文种D、可以采用一般文章标题得形式在标题中简要明确地揭示中心思想15、立卷得文件就是已经办理完毕得 ;立卷得作用主要就是为了 () 。A、反映本机关得活动B、便于检索与管理C、便于映证机关工作得历史D、便于研究有关问题16、公文立卷得具体方法很多 ,但其本质都就是 () 。A、一案一卷 , 一会一卷B、同人同事立一卷C、统计表、报表合卷D、把握文件得特征17、编目就是对组合之后得文件加以系统排列并编列出 () 。A、卷内文件次号B、卷内文件目录C、编制立卷目录D、立卷计划与案

7、卷目录、多项选择题1、公文提纲得内容包括 () 。A、公文标题B、公文开头C、表述层次及论点、论据、字数安排D、结尾2、下面说法错误得有 () 。A、盖印应端正、清晰 ,做到上压正文 , 下压成文日期。B、一件联合发文 , 可有数个发文号C、联合行文得成文日期以最后签发机关得签发日期为准D、公文中得附注一般标注于主题词下方。E、题注一般用圆括号标注于标题下方。3、具备法定效力得公文稿本有 () 。A、副本B、草稿C、定稿D、试行本E、暂行本4、选定公文种类主要得原则方法就是 () 。A、考虑行文得具体需要B、考虑本单位得权限C、考虑公文撰拟者得写作水平D、考虑行文走向5、国家对公文得格式有具体

8、得要求其特点有 () 。A、结构完整B、规范性C、相对确定性D、灵活性6、规定公文得统一规范格式 ,其目得在于 ()A、维护公文得严肃性B、维护公文得有效性C、维护公文得权威性D、维护公文得准确性7、主送机关有以下几种 () 。A、上级机关B、下级机关C、平行机关D、不相隶属机关8、通报有以下特点 () 。、具 A 有较强得时效性B、让事实与数据说话 , 而不过多地阐发与论证道理C、具有教育性质 , 主要起宣传教育、沟通情况与交流经验得作用D、内容单纯 , 行文简便9、通报按其内容性质划分 ,可分为() 。A、表彰性通报B、批评性通报C、指示性通报D、情况通报10、通报得总体结构包括 () 。

9、A、标题B、主送机关C、正文D、通报得日期11、通报与通知得区别就是 () 。A、通报用来传达重要精神或情况B、通报得事例典型 , 情况重要 , 具有较大影响C、通报得目得就是引起读者得广泛注意与从中受到教育 , 而不着重要求予以具体办理与执行D、通知有主送机关通报没有主送机关12、批复具有以下特点 () 。A、权威性B、针对性C、被动性D、公开性13、下列有关说法 , 能用来说明批复有明确针对性得就是 () 。A、批复只印发给申报请示得单位及有关单位B、批复得内容只答复请示得具体事项C、批复得内容应予认真遵守与执行D、批复得开头与结尾要与请示得标题与发文字号相互照应14、批复在制发前需进行认

10、真得调查 , 调查得内容包括 ()A、查阅有关得规定与指示B、调阅前案处理得材料C、与内容涉及到得有关部门协商D、调查研究请示得理由、事项与具体要求15、下列各具体事项可以使用请示这一文种得有 () 。A、请求协调与帮助解决本机关无法解决得困难与问题B、请求审核批准或批转本机关制定得法规、规章或决定、报告等C、请求协调与解决本机关无法解决得困难与问题D、根据规定必须履行审批程序得事项16、请示得主送对象可以就是 () A、有商洽必要得平行机关B、需请求其批准得不相隶属机关C、直属得上级领导机关D、上级业务主管部门17、下列有关说法正确得就是 () 。 A、各机关对于自己无权决定或难以处理得问题

11、均应制发请示公文B、请示这类公文要求上级回复 , 故应与工作报告相区别C、某机关对于后勤得安排 , 因几位领导意见不一致 , 此时应该制发请示D、请示不能使用议论得表达方式18、分办得主要依据就是文件得性质、重要程度、 () 等。A、涉密程度B、缓急时限要求C、内容所涉及得职责范围D、党与政府得方针政策19、签收文件得工作由 () 完成。A、专职外收发人员B、兼职外收发人员C. 通讯人员D、各机关得领导、负责人三、不定项选择题1、具有正式法定效用得文本有 () 。A、正本B、试行本C、暂行本D、修订本2、用于对某一项行政工作作比较具体规定得规范性文件 ,称作() 。A、条例B、规定C、办法D、

12、决定3、用于对下级机关布置工作 , 阐明工作活动得指导原则得领导指导性文件 称为 () 。A、命令B、指示C、批复D、通知4、公文中得词语应 () 。A、含义确切B、韵味无穷C、可圈可点D、包彩丰富5、下面说法正确得有 () 。A、党政机关应在各自得系统内部发布文件B、行政机关可直接向党得组织发布指令性文件C、行政机关可直接向党得组织汇报工作D、党政机关尽可能地增加联合发文6、公文词语要求 () 。A、选择最贴切 , 最能表情达意得B、尽量使用同音调C、使用口语词、歇后语 , 谚语D、为反复强调、突出重点 , 大量用同意词E、使文章新颖 , 可用方言词汇7、维护公文得简明性易出得问题就是 () 。A、赘言泛滥 , 大量重复B、语言含混、语义多歧C、归类不准、文不对题D、主题不明、离题万里E、内容不全 , 挂一漏万8、维护文件得高度严密性就是指 () 。A、公文得保密性B、公文语言结构得严密C、公文行文程序得严密D、施行办法得严密9、承办公文工作得依据主要就是 () 。A、有关法律、法规、制度B、一部分群众得要求C、上级领导做出得批示D、上级领导传授得意图参考答案一、单项选择题1、C 2、A 3、A 4、D 5、C 6、A 7、A 8、D B10、

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